Мотивация педагогического коллектива в системе управления образовательной организацией (Диплом/ВКР)

Работа состоит из введения, двух глав (шесть параграфов), заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. Общий объем работы 80 стр. + приложения (19 стр). Оформление соответствует требованиям ГОСТ. Результат проверки на Антиплагиат Free – 98%. Работа успешно защищена.

Введение……………………………….……………………………………………..3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения мотивации персонала в системе государственно-общественного управления………………………………………7

1.1. Понятие и структура мотивации персонала, значение мотивации персонала в системе государственно-общественного управления…………………………...7

1.2. Нормативно-правовые аспекты управления мотивацией персонала…………………………………………………………………………....16

1.3. Особенности и основные подходы управления мотивацией персонала в системе государственно-общественного управления……………………………24

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию мотивации педагогического коллектива в системе управления образовательной организацией………………………………………………………………………..37

2.1. Характеристика образовательной организации и мотивации её педагогического коллектива ………………………………………………………37

2.2. Описание работы по формированию мотивации педагогического коллектива в системе управления образовательной организацией……………..52

2.3. Анализ эффективности опытно-экспериментальной работы. Рекомендации по формированию мотивации педагогического коллектива…………………….60

Заключение………………………………………………………………………….73

Список использованных источников и литературы……………………………...76

Приложение…………………………………………………………………………81

1.     Абрамовских, Т.А. Формирование системы управления мотивацией профессионального развития персонала средствами нематериального стимулирования / Т.А. Абрамовских // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2021. - № 5-2. – С. 50 – 55.

2.     Акифьев, И.В. Мотивация как один из основных факторов управления персоналом / И.В. Акифьев, И.К. Пономарева // Образование и наука в современном мире. Инновации. – 2020. - № 1. – С. 103 – 112.

3.     Афанасьева, А.Н. Мотивация трудовой деятельности педагогов / А.Н. Афанасьева // Современные исследования проблем управления кадровыми ресурсами. – 2023. – С. 32 – 36.

4.     Балаев, В.А. Мотивация персонала. Современные подходы в мотивации персонала / В.А. Балаев, В.С. Гридчин, Н.А. Чаплыгин // Молодой исследователь: вызовы и перспективы. – 2020. – С. 267 – 271.

5.     Бондарева, Л.И. Мотивация персонала: особенности, структура, управление // Л.И. Бондарева, В.В. Корниенко // Экономика и социум. – 2017. - № 12. – С. 163 – 169.

6.     Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека / В.К. Вилюнас. – М.: Смысл, 2014. – 230 с.

7.     Воробьева, М.А. Формирование системы мотивации педагогических работников / М.А. Воробьева // Педагогическое образование в России. – 2021. - № 2. – С. 57 – 61.

8.     Гасникова, Н.В. Профессиональная мотивация психолого-педагогической деятельности / Н.В. Гасникова. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/09/04/professionalnaya-motivatsiya-psikhologo-pedagogicheskoy (25.05.2021).

9.     Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2020 год // Российская газета. – 2020. - № 1. – URL: https://rg.ru/2020/01/09/oplata-truda-dok.html (23.05.2021).

10.                       Ефремова, А.Е. Правовые основы мотивации работников в соответствии с трудовым законодательством / А.Е. Ефремова // Sci-article. – 2019. – URL: https://sci-article.ru/stat.php?i=1562670012 (23.05.2021).

11.                       Захарова, Т.И. Мотивация трудовой деятельности / Т.И. Захарова, С.В. Гаврилова. – М.: Изд. цент ЕАОИ. 2023. – 216 с.

12.                       Ильин, А.С. Мотивация педагога к инновационной деятельности: эрзац или реальность / А.С. Ильин // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2022. - № 2. – С. 69 – 74.

13.                       Истратий, А.Ю. Проблемы формирования и развития систем нематериального стимулирования персонала промышленных организаций / А.Ю. Истратий, Я.К. Фимушкин // Вестник МГОУ. – 2014. - № 2. – С. 98 – 102.

14.                       Казакова, Н.В. Система мотивации персонала в России: структура и особенности / Н.В. Казакова // Контентус. – 2019. - № 11. – С. 22 – 27.

15.                       Казаченко, Н.Г. Современные подходы к изучению мотивации деятельности педагога / Н.Г. Казаченко // Вестник ЛГУ им. Тараса Шевченко. – 2017. - № 2. – С. 27 – 31.

16.                       Карманова, А.Е. Пути повышения эффективности подготовки кадров образовательной среды / А.Е. Карманова // Актуальные проблемы в современной науке и пути их решения. – 2019. – С. 235 – 240.

17.                       Ковалева, А.Л. Специфика поощрения и наказания в мотивации персонала / А.Л. Ковалева, К.А. Горохова // Вестник современных исследований. – 2018. - № 5.4. – С. 189 – 190.

18.                       Комиссарова, Т.Д. Управление человеческими ресурсами: учебное пособие / Т.Д. Комиссарова. – М.: Дело. 2023. – 178 с.

19.                       Конституция РФ. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (22.05.2023).

20.                       Кузибецкая, Г.В. Мотивация персонала образовательного учреждения: факторы и модели / Г.В. Кузибецкая // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2018. - № 3. – С. 140 – 143.

21.                       Кучина, Т.И. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию школьных учителей / Т.И. Кучина // Новый взгляд. Международный научный вестник. – 2022. - № 9. – С. 106 – 114.

22.                       Лепешова, Е. Мотивация труда в образовательном учреждении: общие подходы / Е. Лепешова // Школьный психолог. – 2017. – С. 61.

23.                       Листик, Е.М. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: учебник / Е.М. Листик. – М.: Изд. Юрайт, 2019. – 215 с.

24.                       Лиховид, В.О. Сущность и значение понятия мотивации персонала. Нормативно-правовая основа для мотивации и стимулирования персонала / В.О. Лиховид // Материалы Ивановских чтений. – 2019. – № 1. – С. 160 – 167.

25.                       Лукашенко, Н.С. Современные инструменты мотивации к профессиональному росту педагога в системе повышения квалификации / Н.С. Лукашенко // Молодой исследователь: вызовы, поиски и перспективы развития российского образования. – 2021. – С. 144 – 148.

26.                       Маслова, Н.В. Особенности мотивации персонала в России / Н.В. Маслова, О.А. Богомолова // Экономика и менеджмент инновационных технологий. – 2017. - № 7. – С. 27 – 30.

27.                       Матушкин, М.А. Методы и инструменты управления предприятием в условиях VUCA-реальности / М.А. Матушкин // Вестник СГСЭУ. – 2018. - №5 . – С. 92 – 95.

28.                       МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №32 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Набережные Челны. – URL: https://edu.tatar.ru/n_chelny/sch32/nabchelny/sch32 (26.05.2023).

29.                       Мещерякова, Л.А. Влияние психологической структуры личности на мотивацию трудовой деятельности персонала организации / Л.А. Мещерякова, Н.Н. Буланкина // Вестник БелГУ. – 2014 - № 2. – С. 140 – 147.

30.                       Митрофанов, К.Г. Инновационные технологии профессионализации учителя в системе непрерывного педагогического образования / К.Г. Митрофанов. – Красноярск: Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2022. – 180 с.

31.                       Моисеенко, Н.В. Мотивация персонала на предприятии и ее виды / Н.В. Моисеенко, А.А. Яковенко // Современная наука: актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей Международной научно-практической конференции. – 2018. – Ч. 2. – С. 195 – 197.

32.                       Отчет о результатах самообследования по итогам 2020 г. – URL: https://edu.tatar.ru/upload/storage/org1473/files/%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9%2019-%202020%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB.pdf (26.05.2021).

33.                       Смолеусова, Т.В. Система оценивания в условиях ФГОС: проблемы и перспективы промежуточной аттестации и текущего контроля / Т.В. Смолеусова. – URL: http://io.nios.ru/articles2/74/36/sistema-ocenivaniya-v-usloviyah-fgos-problemy-i-perspektivy-promezhutochnoy (дата обращения 23.05.2023).

34.                       Трудовой Кодекс РФ. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (22.05.2021).

35.                       Федеральный закон от 19.06.2000 N 82-ФЗ «О минимальном размере оплаты труда». – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_27572/ (22.05.2023).

36.                       Фишбейн, Д.Е. Влияние базовых представлений работников общего образования Российской Федерации на процесс управления изменениями в российском образовании / Д.Е. Фишбейн: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2017. – 19 с.

37.                       Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность / Х. Хекхаузен. – СПб: Питер; М.: Смысл, 2023. – 860 с.

38.                       Чуднова, О.В. Особенности управления системой мотивации персонала в органах государственной и муниципальной власти: социологический анализ / О.В. Чуднова, Сен Ен Сун // Гуманитарные научные исследования. – 2015. - № 5. – URL: https://human.snauka.ru/2015/05/11177 (24.05.2023).

39.                       Чуйко, М.А. Правовые аспекты мотивации работников / М.А. Чуйко // Управление персоналом, 2021. – № 6. – С. 139 – 140.

40.                       Яровых, Ю.В. Карьерный рост педагога: типологизация, проблемы, перспективы / Ю.В. Яровых // Вестник ТГПУ. – 2019. - № 5. – С. 13 – 17.