Ответы на тесты / МГТУ им. Г.И. Носова / Теория языка и школьная грамматика / 73 вопроса / Промежуточные тесты 1-5

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
16
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
22 Янв в 14:37
ВУЗ
МГТУ им. Г.И. Носова
Курс
Не указан
Стоимость
245 ₽
Демо-файлы   
2
docx
Демо - МГТУ им. Г.И. Носова - Теория языка и школьная грамматика Демо - МГТУ им. Г.И. Носова - Теория языка и школьная грамматика
16 Кбайт 16 Кбайт
jpg
Оценка - МГТУ им. Г.И. Носова - Теория языка и школьная грамматика Оценка - МГТУ им. Г.И. Носова - Теория языка и школьная грамматика
91.5 Кбайт 91.5 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Ответы(1) - МГТУ им. Г.И. Носова - Теория языка и школьная грамматика
1.1 Мбайт 245 ₽
Описание

В файле собраны ответы к тестам из курса МГТУ им. Г.И. Носова / Теория языка и школьная грамматика.

ПОИСК ВОПРОСА ПО ТЕКСТУ (Ctrl + F).

Результаты сдачи представлены на скрине.

После покупки Вы получите файл, где будет 73 вопроса с ответами. Верный ответ выделен по тексту.

В демо-файлах представлен скрин с результатами тестирования, а также пример, как выделены ответы.

Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.

Ниже список вопросов, которые представлены в файле.

Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:

https://ref.studwork.ru/shop?user=326803/?p=326803

Оглавление

Тест 1

Вопрос 1

 

 

 

 

Русский язык как самостоятельный учебный предмет был введен в школах России

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

1917

 

b.

1760

 

c.

1872

 

d.

1828

Вопрос 2

 

 

 

 

Какая часть речи не изучается в школьной практике

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

модальные слова

 

b.

междометия

 

c.

частицы

 

d.

категория состояния

Вопрос 3

 

 

 

 

Возникновение методики преподавания русского языка связывают с именем

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

Михаила Васильевича Ломоносова

 

b.

Кариона Истомина

 

c.

Федора Ивановича Буслаева

 

d.

Мелетия Смотрицкого

Вопрос 4

 

 

 

 

Основной целью местные (губернских) программ по русскому языку 1917–1922 гг. стала

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

изучение истории русского языка

 

b.

ликвидация безграмотности

 

c.

развитие речи

 

d.

изучение церковнославянского языка

Вопрос 5

 

 

 

 

Впервые представление о словах категории состояния как о самостоятельной части речи было дано

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

Л.В. Щербой

 

b.

В.В. Виноградовым

 

c.

А.М. Пешковским

 

d.

М.В. Ломоносовым

Вопрос 6

 

 

 

 

Языковые средства, служащие для выражения грамматических значений называются

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

грамматической категорией

 

b.

грамматической формой

 

c.

частью речи

 

d.

лексико-грамматическим разрядом

Вопрос 7

 

 

 

 

 ли утверждение: «Целью грамматики является описание грамматического строя языка как системы, его разноуровневой организации, категорий и их отношения друг к другу»

Вопрос 7 Ответ

 

 

Вопрос 8

 

 

 

 

Объем каких частей речи вызывает научную дискуссию

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

существительное, местоимение

 

b.

прилагательное, причастие

 

c.

прилагательное, числительное

 

d.

местоимение, числительное

Вопрос 9

 

 

 

 

Стихотворение Л. Керролла «Варкалось. Хливкие шорьки / Пырялись по наве, / И хрюкотали зелюки, / Как мюмзики в мове» является демонстрацией

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

грамматического значения и грамматической формы

 

b.

лексического и грамматического значения

 

c.

лексического значения и грамматической формы

Вопрос 10

 

 

 

 

Самые общие, абстрактные значения, отвлеченные от конкретного лексического содержания слова, присущие целому ряду слов и находящие в языке своё регулярное выражение называются

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

грамматической формой

 

b.

грамматическим значением

 

c.

частью речи

 

d.

грамматической категорией

Вопрос 11

 

 

 

 

Кто из учёных в предисловии к своему научному труду писал: «Предлагаемая вниманию читателя книга возникла из педагогической деятельности автора. Преподавая русский язык <…> автор натолкнулся на класс, не успевший по случайным причинам приобрести <…> в школе сколько-нибудь прочных сведений из синтаксиса <…> Образовавшиеся в результате школьные записки, расширенные и дополненные, и появляются теперь перед публикой»

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

А.В. Текучев «Методика грамматического разбора»

 

b.

М.В. Ломоносов «Российская грамматика»

 

c.

А.М. Пешковский «Русский синтаксис в научном освещении»

 

d.

Ф.И. Буслаев «О преподавании отечественного языка»

Вопрос 12

 

 

 

 

Какие разделы традиционно составляют грамматику русского языка?

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

лексика, морфология, синтаксис

 

b.

фонетика, словообразование, морфология

 

c.

словообразование, морфология, синтаксис

 

d.

морфология, синтаксис

Вопрос 13

 

 

 

 

 ли утверждение: «Отмена учебного предмета “Русский язык” как формы обучения в комплексных и проектных программах 1923-1931 гг. привела к резкому падению грамотности в стране»

Вопрос 13 Ответ

 

 

Вопрос 14

 

 

 

 

Система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями называется

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

частью речи

 

b.

грамматическим значением

 

c.

грамматической категорией

 

d.

грамматической формой

Вопрос 15

 

 

 

 

Первым предложил классифицировать все слова русского языка по совокупности семантических, морфологических и синтаксических признаков предложил

Вопрос 15 Выберите один ответ:

 

a.

А.А. Потебня

 

b.

Л.В. Щерба

 

c.

А.А. Шахматов

 

d.

Ф.Ф. Фортунатов

 

 

Тест 2

Вопрос 1

 

 

 

 

Определите вариант перехода прилагательного в словосочетаниях лебяжье перо – лебяжья подушка

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

притяжательное в нейтрализацию разряда

 

b.

притяжательное в качественное

 

c.

притяжательное в относительное

 

d.

относительное в качественное

Вопрос 2

 

 

 

 

Определите тип склонения выделенного существительного (по научной традиции) в предложении Наливай, хозяин, крепче чаю, я тебе вовеки не солгу (С. Есенин)

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

второе склонение (мягкий вариант)

 

b.

первое склонение (твёрдый вариант)

 

c.

первое склонение (мягкий вариант)

 

d.

второе склонение (твёрдый вариант)

Вопрос 3

 

 

 

 

Определите вариант перехода прилагательного в словосочетаниях чёрный волос – Чёрное море

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

притяжательное в относительное

 

b.

притяжательное в качественное

 

c.

относительное в качественное

 

d.

качественное в нейтрализацию разряда

Вопрос 4

 

 

 

 

Найдите слово, образованное путем перехода имени существительного в местоимение в предложении Дело было вечером, /Делать было нечего (С. Михалков). Как называется этот процесс?

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

дело, прономинализация

 

b.

нечего, интеръективация

 

c.

дело, адвербиализация

 

d.

вечером, адвербиализация

Вопрос 5

 

 

 

 

Какие типы склонения имеют разную нумерацию в теории языка и школьной грамматике?

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

1 субстантивный тип склонения и 2 субстантивный тип склонения

 

b.

адъективный тип склонения и смешанный тип склонения

 

c.

1 субстантивный тип склонения и 3 субстантивный тип склонения

 

d.

1 субстантивный тип склонения и 1 адъективный тип склонения

Вопрос 6

 

 

 

 

В имена существительные не переходят

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

наречия

 

b.

числительные

 

c.

деепричастия

 

d.

причастия

Вопрос 7

 

 

 

 

Определите, какое местоимение по лексико-грамматическим особенностям соотносится с именем числительным и относится к разряду указательных

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

В качестве какой части речи функционирует слово ОДИН в предложении М.А. Шолохова В нём состоит восемнадцать дворов – одна горькая беднота

 

b.

частица

 

c.

неопределенное местоимение

 

d.

числительное

 

e.

столько

 

f.

ничей

 

g.

существительное

 

h.

который

 

i.

этот

Вопрос 8

 

 

 

 

При «узком» понимании объема числительного как части речи из их состава исключают

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

количественные

 

b.

все

 

c.

собирательные

 

d.

порядковые

Вопрос 9

 

 

 

 

Субстантивация – это

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

переход имен существительных в числительные

 

b.

переход слов других частей речи в разряд имен существительных

 

c.

переход полнозначных слов в служебные

 

d.

переход имен существительных в слова других частей речи

Вопрос 10

 

 

 

 

В предложении Аристотель – величайший философ, мыслитель, учёный прилагательное стоит в форме

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

элятива (элатива)

 

b.

компаратива

 

c.

суперлатива

Вопрос 11

 

 

 

 

Определите объем имени прилагательного как части речи в школьной грамматической традиции

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

собственно прилагательные

 

b.

собственно прилагательные, порядковые числительные, местоимения-прилагательные, слова иноязычного происхождения, называющие признак

 

c.

собственно прилагательные, порядковые числительные

 

d.

собственно прилагательные, порядковые числительные, местоимения-прилагательные, причастия

Вопрос 12

 

 

 

 

В.В. Виноградов считал, что в русском языке существует особая часть речи – местоимение, к которой относятся лишь предметно-личные

Вопрос 12 Ответ

 

 

Вопрос 13

 

 

 

 

Определите степень субстантивации прилагательного в предложении Сохатый пробежал

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

полная субстантивация

 

b.

частичная субстантивация

 

c.

имя прилагательное

Вопрос 14

 

 

 

 

Определите вариант перехода прилагательного в словосочетаниях волчий хвост – волчий характер

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

притяжательное в качественное

 

b.

притяжательное в нейтрализацию разряда

 

c.

притяжательное в относительное

 

d.

относительное в качественное

 

 

Тест 3

Вопрос 1

 

 

 

 

В какой паре содержатся соотносительные по виду глаголы?

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

строить – настроить

 

b.

кричать – раскричаться

 

c.

бежать – побежать

 

d.

закипать – закипеть

Вопрос 2

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания считал, что причастия гибридными глагольно-прилагательными формами

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

 

b.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

 

c.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

d.

А.А. Шахматов

Вопрос 3

 

 

 

 

Автором общепризнанной в отечественном языкознании трехзалоговой теории является

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

М.В. Ломоносов

 

b.

В.В. Виноградов

 

c.

Ф.Ф. Фортунатов

 

d.

Ф.И. Буслаев

Вопрос 4

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово – причастие

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

Если у вас в ДАННОЕ время нет никакой темы, то пишите обо всём, что увидите (В. Катаев).

 

b.

Сияй, сияй Луна, всё выше поднимая свой Солнцем ДАННЫЙ лик (И. Бунин).

 

c.

В пункте ДАННОГО раздела содержится суть социолингвистической методологии (И. Краус).

Вопрос 5

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания считал, что причастие – это (атрибутивная) форма глагола

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

А.А. Шахматов

 

b.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

c.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

 

d.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

Вопрос 6

 

 

 

 

Определите, какая грамматическая категория образует ядерную зону функционально-семантического поля аспектуальности

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

залог

 

b.

время

 

c.

лицо

 

d.

вид

Вопрос 7

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания рассматривал причастие как самостоятельную часть речи

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

 

b.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

c.

А.А. Шахматов

 

d.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

Вопрос 8

 

 

 

 

Категория залога русского глагола сформировалась на основе совмещения категорий

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

возвратности и вида

 

b.

переходности и возвратности

 

c.

переходности и вида

Вопрос 9

 

 

 

 

 ли утверждение: Согласно теории залога, разработанной В.В. Виноградовым, в систему русского залога входят все глаголы

Вопрос 9 Ответ

 

 

Вопрос 10

 

 

 

 

Какие грамматические категории являются специфически глагольными?

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

категории наклонения, времени, числа

 

b.

категории вида, залога, наклонения

 

c.

категории вида, залога, падежа

 

d.

категории вида, залога, рода

Вопрос 11

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания считал, что причастие – это отглагольное прилагательное

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

 

b.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

 

c.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

d.

А.А. Шахматов

Вопрос 12

 

 

 

 

При формировании категории залога в истории русского языка ее формальным показателем было принято считать

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

возвратное местоимение в форме энклитики в дательном падеже

 

b.

возвратное местоимение в форме энклитики в винительном падеже

 

c.

возвратное местоимение в полной форме в винительном падеже

Вопрос 13

 

 

 

 

В основе формирования категории залога в русском языке лежит фиксация

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

субъектных отношений

 

b.

объектно-субъектных отношений

 

c.

объектных отношений

Вопрос 14

 

 

 

 

Деепричастие объединяет в себе признаки

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

глагола и наречия

 

b.

наречия и инфинитива

 

c.

наречия и причастия

 

d.

глагола и причастия

Вопрос 15

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово – деепричастие

Вопрос 15 Выберите один ответ:

 

a.

Он читает, ЛЕЖА на диване

 

b.

И камень ЛЕЖА мохом обрастает.

 

c.

Он читает ЛЕЖА

Тест 4

Вопрос 1

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является форма сравнительной степени выделенного слова в предложении БОЛЬШЕ знаешь – больше неведомого (В. Тендряков)

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

наречие

 

b.

слово категории состояния

 

c.

имя прилагательное

Вопрос 2

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово является ПРЕДЛОГОМ

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

С заполненным нижним РЯДОМ зал казался меньше.

 

b.

РЯДОМ со мной сел на скамейку маленький старичок.

 

c.

Встав РЯДОМ, мы внимательно слушали говорящего.

Вопрос 3

 

 

 

 

Заслуга в разработке основных грамматических синтаксических признаков, в объяснении за счёт чего и каким образом пополняется категория состояния принадлежит

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

В.А. Богородицкому

 

b.

А.А. Шахматову

 

c.

В.В. Виноградову

 

d.

Л.В. Щербе

Вопрос 4

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово является модальным

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

В ледяном свете ВИДНО, как столпились сосны и как бегут от дерева к дереву маленькие тени (Я. Цветов).

 

b.

Это ВИДНО.

 

c.

Лещев перевёл взгляд на затянутое плащ-палаткой окошко, ВИДНО, что-то обдумывал (Я. Цветов).

Вопрос 5

 

 

 

 

Какой частью речи является выделенное слово в предложении ПРЯМО сил нету

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

частица

 

b.

наречие

 

c.

категория состояния

 

d.

междометие

Вопрос 6

 

 

 

 

Имеются ли отличия в морфемном составе омонимичных форм краткого прилагательного и слова категории состояния на –о?

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

нет

 

b.

да

Вопрос 7

 

 

 

 

К модальным словам в «широком» понимании относят

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

слова с утвердительным значением

 

b.

слова, выражающие значение предположения, возможности, вероятности или неизвестности

 

c.

слова, выражающие значение предположения и утверждения

 

d.

все слова, выполняющие в предложении роль вводных

Вопрос 8

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является форма сравнительной степени выделенного слова в предложении А теперь ПРОЩЕ станет

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

имя прилагательное

 

b.

слово категории состояния

 

c.

наречие

Вопрос 9

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является форма сравнительной степени выделенного слова в предложении Чем БОЛЬШЕ становится остров, тем БОЛЬШЕ протяженность его границ

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

слово категории состояния

 

b.

наречие

 

c.

имя прилагательное

Вопрос 10

 

 

 

 

Формы категории состояния выполняют в предложении функцию

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

обстоятельства образа действия

 

b.

именной части сказуемого

 

c.

сказуемого в безличном предложении

Вопрос 11

 

 

 

 

Как называется процесс, прошедший в выделенном слове Он, дятел, может быть, и прав, но на что нужна его Правда, КОГДА она камнем ложится на крылья (М. Горький)

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

субстантивация

 

b.

интеръективация

 

c.

прономинализация

 

d.

конъюнкционализация

Вопрос 12

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Мне так ВЕСЕЛО и смешно, что я начал с зайцами говорить (В. Бианки)

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

слово категории состояния

 

b.

краткое прилагательное

 

c.

наречие

Вопрос 13

 

 

 

 

В чем сущность процесса препозиционализации?

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

переход в класс наречий словоформ, принадлежащих другим частям речи

 

b.

переход слов в категорию состояния

 

c.

переход полнозначных слов в разряд междометий

 

d.

переход слов в предлоги

Вопрос 14

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Вдруг он сорвал с головы синий беретик, ВЕСЕЛО помахал им (В. Бианки)

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

слово категории состояния

 

b.

краткое прилагательное

 

c.

наречие

Вопрос 15

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Лицо его было весело

Вопрос 15 Выберите один ответ:

 

a.

наречие

 

b.

краткое прилагательное

 

c.

слово категории состояния

 

 

Тест 5

Вопрос 1

 

 

 

 

Какая синтаксическая единица признается и в научной, и в школьной грамматике

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

сложное синтаксическое целое

 

b.

текст

 

c.

словоформа

 

d.

словосочетание

Вопрос 2

 

 

 

 

 ли утверждение, что определение Ф.И. Буслаева «Суждение, выраженное словами, есть предложение» является примером экстралингвистического подхода к определению предложения

Вопрос 2 Ответ

 

 

Вопрос 3

 

 

 

 

Сочетание слов зелёный и красный является словосочетанием при

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

«узком» и «расширенном» подходе

 

b.

«расширенном» подходе

 

c.

«узком» подходе

 

d.

«широком» и «расширенном» подходе

Вопрос 4

 

 

 

 

Какой аспект не нашел отражения в определении предложения В.В. Виноградовым

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

коммуникативный

 

b.

структурный

 

c.

семантический

Вопрос 5

 

 

 

 

Сложным является предложение

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

На улицах пустынно и темно.

 

b.

Жара и засуха стояли более месяца.

 

c.

По утрам туман, холодно.

 

d.

Его знобило и лихорадило.

Вопрос 6

 

 

 

 

Какое из сочетаний слов в концепции А.А. Шахматова является законченным словосочетанием

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

добраться до вершины

 

b.

бурная река

 

c.

поездка в Москву

 

d.

река обмелела

Вопрос 7

 

 

 

 

Мысль о сложном предложении как специфичной единице синтаксической системы впервые была высказана

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

В.А. Богородицким

 

b.

А.А. Шахматовым

 

c.

А.М. Пешковским

 

d.

В.В. Виноградовым

Вопрос 8

 

 

 

 

Простое предложение – это единица

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

языка, которая может быть реализована в речи

 

b.

речи, не обладающая свойством воспроизводимости

 

c.

не является синтаксической единицей

Вопрос 9

 

 

 

 

Словосочетания прыгать по дорожке и размышлять у доски различаются

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

грамматическим значением

 

b.

лексическим значением

 

c.

лексическим и грамматическим значением

Вопрос 10

 

 

 

 

Какой термин для обозначения компонентов сложного предложения допустим только в школьной практике

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

предикативная единица

 

b.

предикативная часть

 

c.

предложение в составе сложного

Вопрос 11

 

 

 

 

Какое из сочетаний слов в концепции В.В. Виноградова является словосочетанием

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

пушистый снег

 

b.

снег идет

 

c.

вследствие снегопада

 

d.

снег и туман

Вопрос 12

 

 

 

 

Укажите среди перечисленных предложение, которое не является двусоставным

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

Ему вспомнилось вчерашнее свидание.

 

b.

Река как серая лента.

 

c.

Кать, о чём задумалась?

 

d.

Мне стало вдруг стыдно за одноклассников

Вопрос 13

 

 

 

 

Определите е утверждение

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

пушистый снег – это словосочетание, два знаменательных слова связаны подчинительной связью – согласование

 

b.

Из-за снегопада – это словосочетание, поскольку состоит из двух слов

 

c.

снег идет – это словосочетание, поскольку состоит из двух знаменательных слов

 

d.

напиши-ка – это словосочетание, поскольку частица КА связана с глаголом подчинительным типом связи – примыкание

Вопрос 14

 

 

 

 

Основным грамматическим значением предложения является

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

коммуникативность

 

b.

интонационная завершенность

 

c.

предикативность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

Тест 1

Вопрос 1

 

 

 

 

Русский язык как самостоятельный учебный предмет был введен в школах России

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

1917

 

b.

1760

 

c.

1872

 

d.

1828

Вопрос 2

 

 

 

 

Какая часть речи не изучается в школьной практике

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

модальные слова

 

b.

междометия

 

c.

частицы

 

d.

категория состояния

Вопрос 3

 

 

 

 

Возникновение методики преподавания русского языка связывают с именем

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

Михаила Васильевича Ломоносова

 

b.

Кариона Истомина

 

c.

Федора Ивановича Буслаева

 

d.

Мелетия Смотрицкого

Вопрос 4

 

 

 

 

Основной целью местные (губернских) программ по русскому языку 1917–1922 гг. стала

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

изучение истории русского языка

 

b.

ликвидация безграмотности

 

c.

развитие речи

 

d.

изучение церковнославянского языка

Вопрос 5

 

 

 

 

Впервые представление о словах категории состояния как о самостоятельной части речи было дано

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

Л.В. Щербой

 

b.

В.В. Виноградовым

 

c.

А.М. Пешковским

 

d.

М.В. Ломоносовым

Вопрос 6

 

 

 

 

Языковые средства, служащие для выражения грамматических значений называются

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

грамматической категорией

 

b.

грамматической формой

 

c.

частью речи

 

d.

лексико-грамматическим разрядом

Вопрос 7

 

 

 

 

 ли утверждение: «Целью грамматики является описание грамматического строя языка как системы, его разноуровневой организации, категорий и их отношения друг к другу»

Вопрос 7 Ответ

 

 

Вопрос 8

 

 

 

 

Объем каких частей речи вызывает научную дискуссию

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

существительное, местоимение

 

b.

прилагательное, причастие

 

c.

прилагательное, числительное

 

d.

местоимение, числительное

Вопрос 9

 

 

 

 

Стихотворение Л. Керролла «Варкалось. Хливкие шорьки / Пырялись по наве, / И хрюкотали зелюки, / Как мюмзики в мове» является демонстрацией

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

грамматического значения и грамматической формы

 

b.

лексического и грамматического значения

 

c.

лексического значения и грамматической формы

Вопрос 10

 

 

 

 

Самые общие, абстрактные значения, отвлеченные от конкретного лексического содержания слова, присущие целому ряду слов и находящие в языке своё регулярное выражение называются

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

грамматической формой

 

b.

грамматическим значением

 

c.

частью речи

 

d.

грамматической категорией

Вопрос 11

 

 

 

 

Кто из учёных в предисловии к своему научному труду писал: «Предлагаемая вниманию читателя книга возникла из педагогической деятельности автора. Преподавая русский язык <…> автор натолкнулся на класс, не успевший по случайным причинам приобрести <…> в школе сколько-нибудь прочных сведений из синтаксиса <…> Образовавшиеся в результате школьные записки, расширенные и дополненные, и появляются теперь перед публикой»

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

А.В. Текучев «Методика грамматического разбора»

 

b.

М.В. Ломоносов «Российская грамматика»

 

c.

А.М. Пешковский «Русский синтаксис в научном освещении»

 

d.

Ф.И. Буслаев «О преподавании отечественного языка»

Вопрос 12

 

 

 

 

Какие разделы традиционно составляют грамматику русского языка?

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

лексика, морфология, синтаксис

 

b.

фонетика, словообразование, морфология

 

c.

словообразование, морфология, синтаксис

 

d.

морфология, синтаксис

Вопрос 13

 

 

 

 

 ли утверждение: «Отмена учебного предмета “Русский язык” как формы обучения в комплексных и проектных программах 1923-1931 гг. привела к резкому падению грамотности в стране»

Вопрос 13 Ответ

 

 

Вопрос 14

 

 

 

 

Система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями называется

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

частью речи

 

b.

грамматическим значением

 

c.

грамматической категорией

 

d.

грамматической формой

Вопрос 15

 

 

 

 

Первым предложил классифицировать все слова русского языка по совокупности семантических, морфологических и синтаксических признаков предложил

Вопрос 15 Выберите один ответ:

 

a.

А.А. Потебня

 

b.

Л.В. Щерба

 

c.

А.А. Шахматов

 

d.

Ф.Ф. Фортунатов

 

 

Тест 2

Вопрос 1

 

 

 

 

Определите вариант перехода прилагательного в словосочетаниях лебяжье перо – лебяжья подушка

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

притяжательное в нейтрализацию разряда

 

b.

притяжательное в качественное

 

c.

притяжательное в относительное

 

d.

относительное в качественное

Вопрос 2

 

 

 

 

Определите тип склонения выделенного существительного (по научной традиции) в предложении Наливай, хозяин, крепче чаю, я тебе вовеки не солгу (С. Есенин)

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

второе склонение (мягкий вариант)

 

b.

первое склонение (твёрдый вариант)

 

c.

первое склонение (мягкий вариант)

 

d.

второе склонение (твёрдый вариант)

Вопрос 3

 

 

 

 

Определите вариант перехода прилагательного в словосочетаниях чёрный волос – Чёрное море

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

притяжательное в относительное

 

b.

притяжательное в качественное

 

c.

относительное в качественное

 

d.

качественное в нейтрализацию разряда

Вопрос 4

 

 

 

 

Найдите слово, образованное путем перехода имени существительного в местоимение в предложении Дело было вечером, /Делать было нечего (С. Михалков). Как называется этот процесс?

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

дело, прономинализация

 

b.

нечего, интеръективация

 

c.

дело, адвербиализация

 

d.

вечером, адвербиализация

Вопрос 5

 

 

 

 

Какие типы склонения имеют разную нумерацию в теории языка и школьной грамматике?

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

1 субстантивный тип склонения и 2 субстантивный тип склонения

 

b.

адъективный тип склонения и смешанный тип склонения

 

c.

1 субстантивный тип склонения и 3 субстантивный тип склонения

 

d.

1 субстантивный тип склонения и 1 адъективный тип склонения

Вопрос 6

 

 

 

 

В имена существительные не переходят

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

наречия

 

b.

числительные

 

c.

деепричастия

 

d.

причастия

Вопрос 7

 

 

 

 

Определите, какое местоимение по лексико-грамматическим особенностям соотносится с именем числительным и относится к разряду указательных

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

В качестве какой части речи функционирует слово ОДИН в предложении М.А. Шолохова В нём состоит восемнадцать дворов – одна горькая беднота

 

b.

частица

 

c.

неопределенное местоимение

 

d.

числительное

 

e.

столько

 

f.

ничей

 

g.

существительное

 

h.

который

 

i.

этот

Вопрос 8

 

 

 

 

При «узком» понимании объема числительного как части речи из их состава исключают

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

количественные

 

b.

все

 

c.

собирательные

 

d.

порядковые

Вопрос 9

 

 

 

 

Субстантивация – это

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

переход имен существительных в числительные

 

b.

переход слов других частей речи в разряд имен существительных

 

c.

переход полнозначных слов в служебные

 

d.

переход имен существительных в слова других частей речи

Вопрос 10

 

 

 

 

В предложении Аристотель – величайший философ, мыслитель, учёный прилагательное стоит в форме

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

элятива (элатива)

 

b.

компаратива

 

c.

суперлатива

Вопрос 11

 

 

 

 

Определите объем имени прилагательного как части речи в школьной грамматической традиции

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

собственно прилагательные

 

b.

собственно прилагательные, порядковые числительные, местоимения-прилагательные, слова иноязычного происхождения, называющие признак

 

c.

собственно прилагательные, порядковые числительные

 

d.

собственно прилагательные, порядковые числительные, местоимения-прилагательные, причастия

Вопрос 12

 

 

 

 

В.В. Виноградов считал, что в русском языке существует особая часть речи – местоимение, к которой относятся лишь предметно-личные

Вопрос 12 Ответ

 

 

Вопрос 13

 

 

 

 

Определите степень субстантивации прилагательного в предложении Сохатый пробежал

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

полная субстантивация

 

b.

частичная субстантивация

 

c.

имя прилагательное

Вопрос 14

 

 

 

 

Определите вариант перехода прилагательного в словосочетаниях волчий хвост – волчий характер

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

притяжательное в качественное

 

b.

притяжательное в нейтрализацию разряда

 

c.

притяжательное в относительное

 

d.

относительное в качественное

 

 

Тест 3

Вопрос 1

 

 

 

 

В какой паре содержатся соотносительные по виду глаголы?

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

строить – настроить

 

b.

кричать – раскричаться

 

c.

бежать – побежать

 

d.

закипать – закипеть

Вопрос 2

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания считал, что причастия гибридными глагольно-прилагательными формами

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

 

b.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

 

c.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

d.

А.А. Шахматов

Вопрос 3

 

 

 

 

Автором общепризнанной в отечественном языкознании трехзалоговой теории является

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

М.В. Ломоносов

 

b.

В.В. Виноградов

 

c.

Ф.Ф. Фортунатов

 

d.

Ф.И. Буслаев

Вопрос 4

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово – причастие

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

Если у вас в ДАННОЕ время нет никакой темы, то пишите обо всём, что увидите (В. Катаев).

 

b.

Сияй, сияй Луна, всё выше поднимая свой Солнцем ДАННЫЙ лик (И. Бунин).

 

c.

В пункте ДАННОГО раздела содержится суть социолингвистической методологии (И. Краус).

Вопрос 5

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания считал, что причастие – это (атрибутивная) форма глагола

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

А.А. Шахматов

 

b.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

c.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

 

d.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

Вопрос 6

 

 

 

 

Определите, какая грамматическая категория образует ядерную зону функционально-семантического поля аспектуальности

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

залог

 

b.

время

 

c.

лицо

 

d.

вид

Вопрос 7

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания рассматривал причастие как самостоятельную часть речи

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

 

b.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

c.

А.А. Шахматов

 

d.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

Вопрос 8

 

 

 

 

Категория залога русского глагола сформировалась на основе совмещения категорий

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

возвратности и вида

 

b.

переходности и возвратности

 

c.

переходности и вида

Вопрос 9

 

 

 

 

 ли утверждение: Согласно теории залога, разработанной В.В. Виноградовым, в систему русского залога входят все глаголы

Вопрос 9 Ответ

 

 

Вопрос 10

 

 

 

 

Какие грамматические категории являются специфически глагольными?

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

категории наклонения, времени, числа

 

b.

категории вида, залога, наклонения

 

c.

категории вида, залога, падежа

 

d.

категории вида, залога, рода

Вопрос 11

 

 

 

 

Кто из учёных в истории отечественного языкознания считал, что причастие – это отглагольное прилагательное

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

В.В. Виноградов, Л.В. Щерба

 

b.

А.А. Потебня, И.И. Срезневский, Д.Н. Овсянико-Куликовский

 

c.

В.А. Богородицкий, А.Х. Востоков

 

d.

А.А. Шахматов

Вопрос 12

 

 

 

 

При формировании категории залога в истории русского языка ее формальным показателем было принято считать

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

возвратное местоимение в форме энклитики в дательном падеже

 

b.

возвратное местоимение в форме энклитики в винительном падеже

 

c.

возвратное местоимение в полной форме в винительном падеже

Вопрос 13

 

 

 

 

В основе формирования категории залога в русском языке лежит фиксация

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

субъектных отношений

 

b.

объектно-субъектных отношений

 

c.

объектных отношений

Вопрос 14

 

 

 

 

Деепричастие объединяет в себе признаки

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

глагола и наречия

 

b.

наречия и инфинитива

 

c.

наречия и причастия

 

d.

глагола и причастия

Вопрос 15

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово – деепричастие

Вопрос 15 Выберите один ответ:

 

a.

Он читает, ЛЕЖА на диване

 

b.

И камень ЛЕЖА мохом обрастает.

 

c.

Он читает ЛЕЖА

Тест 4

Вопрос 1

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является форма сравнительной степени выделенного слова в предложении БОЛЬШЕ знаешь – больше неведомого (В. Тендряков)

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

наречие

 

b.

слово категории состояния

 

c.

имя прилагательное

Вопрос 2

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово является ПРЕДЛОГОМ

Вопрос 2 Выберите один ответ:

 

a.

С заполненным нижним РЯДОМ зал казался меньше.

 

b.

РЯДОМ со мной сел на скамейку маленький старичок.

 

c.

Встав РЯДОМ, мы внимательно слушали говорящего.

Вопрос 3

 

 

 

 

Заслуга в разработке основных грамматических синтаксических признаков, в объяснении за счёт чего и каким образом пополняется категория состояния принадлежит

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

В.А. Богородицкому

 

b.

А.А. Шахматову

 

c.

В.В. Виноградову

 

d.

Л.В. Щербе

Вопрос 4

 

 

 

 

Определите, в каком предложении выделенное слово является модальным

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

В ледяном свете ВИДНО, как столпились сосны и как бегут от дерева к дереву маленькие тени (Я. Цветов).

 

b.

Это ВИДНО.

 

c.

Лещев перевёл взгляд на затянутое плащ-палаткой окошко, ВИДНО, что-то обдумывал (Я. Цветов).

Вопрос 5

 

 

 

 

Какой частью речи является выделенное слово в предложении ПРЯМО сил нету

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

частица

 

b.

наречие

 

c.

категория состояния

 

d.

междометие

Вопрос 6

 

 

 

 

Имеются ли отличия в морфемном составе омонимичных форм краткого прилагательного и слова категории состояния на –о?

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

нет

 

b.

да

Вопрос 7

 

 

 

 

К модальным словам в «широком» понимании относят

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

слова с утвердительным значением

 

b.

слова, выражающие значение предположения, возможности, вероятности или неизвестности

 

c.

слова, выражающие значение предположения и утверждения

 

d.

все слова, выполняющие в предложении роль вводных

Вопрос 8

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является форма сравнительной степени выделенного слова в предложении А теперь ПРОЩЕ станет

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

имя прилагательное

 

b.

слово категории состояния

 

c.

наречие

Вопрос 9

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является форма сравнительной степени выделенного слова в предложении Чем БОЛЬШЕ становится остров, тем БОЛЬШЕ протяженность его границ

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

слово категории состояния

 

b.

наречие

 

c.

имя прилагательное

Вопрос 10

 

 

 

 

Формы категории состояния выполняют в предложении функцию

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

обстоятельства образа действия

 

b.

именной части сказуемого

 

c.

сказуемого в безличном предложении

Вопрос 11

 

 

 

 

Как называется процесс, прошедший в выделенном слове Он, дятел, может быть, и прав, но на что нужна его Правда, КОГДА она камнем ложится на крылья (М. Горький)

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

субстантивация

 

b.

интеръективация

 

c.

прономинализация

 

d.

конъюнкционализация

Вопрос 12

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Мне так ВЕСЕЛО и смешно, что я начал с зайцами говорить (В. Бианки)

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

слово категории состояния

 

b.

краткое прилагательное

 

c.

наречие

Вопрос 13

 

 

 

 

В чем сущность процесса препозиционализации?

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

переход в класс наречий словоформ, принадлежащих другим частям речи

 

b.

переход слов в категорию состояния

 

c.

переход полнозначных слов в разряд междометий

 

d.

переход слов в предлоги

Вопрос 14

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Вдруг он сорвал с головы синий беретик, ВЕСЕЛО помахал им (В. Бианки)

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

слово категории состояния

 

b.

краткое прилагательное

 

c.

наречие

Вопрос 15

 

 

 

 

Определите, какой частью речи является выделенное слово в предложении Лицо его было весело

Вопрос 15 Выберите один ответ:

 

a.

наречие

 

b.

краткое прилагательное

 

c.

слово категории состояния

 

 

Тест 5

Вопрос 1

 

 

 

 

Какая синтаксическая единица признается и в научной, и в школьной грамматике

Вопрос 1 Выберите один ответ:

 

a.

сложное синтаксическое целое

 

b.

текст

 

c.

словоформа

 

d.

словосочетание

Вопрос 2

 

 

 

 

 ли утверждение, что определение Ф.И. Буслаева «Суждение, выраженное словами, есть предложение» является примером экстралингвистического подхода к определению предложения

Вопрос 2 Ответ

 

 

Вопрос 3

 

 

 

 

Сочетание слов зелёный и красный является словосочетанием при

Вопрос 3 Выберите один ответ:

 

a.

«узком» и «расширенном» подходе

 

b.

«расширенном» подходе

 

c.

«узком» подходе

 

d.

«широком» и «расширенном» подходе

Вопрос 4

 

 

 

 

Какой аспект не нашел отражения в определении предложения В.В. Виноградовым

Вопрос 4 Выберите один ответ:

 

a.

коммуникативный

 

b.

структурный

 

c.

семантический

Вопрос 5

 

 

 

 

Сложным является предложение

Вопрос 5 Выберите один ответ:

 

a.

На улицах пустынно и темно.

 

b.

Жара и засуха стояли более месяца.

 

c.

По утрам туман, холодно.

 

d.

Его знобило и лихорадило.

Вопрос 6

 

 

 

 

Какое из сочетаний слов в концепции А.А. Шахматова является законченным словосочетанием

Вопрос 6 Выберите один ответ:

 

a.

добраться до вершины

 

b.

бурная река

 

c.

поездка в Москву

 

d.

река обмелела

Вопрос 7

 

 

 

 

Мысль о сложном предложении как специфичной единице синтаксической системы впервые была высказана

Вопрос 7 Выберите один ответ:

 

a.

В.А. Богородицким

 

b.

А.А. Шахматовым

 

c.

А.М. Пешковским

 

d.

В.В. Виноградовым

Вопрос 8

 

 

 

 

Простое предложение – это единица

Вопрос 8 Выберите один ответ:

 

a.

языка, которая может быть реализована в речи

 

b.

речи, не обладающая свойством воспроизводимости

 

c.

не является синтаксической единицей

Вопрос 9

 

 

 

 

Словосочетания прыгать по дорожке и размышлять у доски различаются

Вопрос 9 Выберите один ответ:

 

a.

грамматическим значением

 

b.

лексическим значением

 

c.

лексическим и грамматическим значением

Вопрос 10

 

 

 

 

Какой термин для обозначения компонентов сложного предложения допустим только в школьной практике

Вопрос 10 Выберите один ответ:

 

a.

предикативная единица

 

b.

предикативная часть

 

c.

предложение в составе сложного

Вопрос 11

 

 

 

 

Какое из сочетаний слов в концепции В.В. Виноградова является словосочетанием

Вопрос 11 Выберите один ответ:

 

a.

пушистый снег

 

b.

снег идет

 

c.

вследствие снегопада

 

d.

снег и туман

Вопрос 12

 

 

 

 

Укажите среди перечисленных предложение, которое не является двусоставным

Вопрос 12 Выберите один ответ:

 

a.

Ему вспомнилось вчерашнее свидание.

 

b.

Река как серая лента.

 

c.

Кать, о чём задумалась?

 

d.

Мне стало вдруг стыдно за одноклассников

Вопрос 13

 

 

 

 

Определите е утверждение

Вопрос 13 Выберите один ответ:

 

a.

пушистый снег – это словосочетание, два знаменательных слова связаны подчинительной связью – согласование

 

b.

Из-за снегопада – это словосочетание, поскольку состоит из двух слов

 

c.

снег идет – это словосочетание, поскольку состоит из двух знаменательных слов

 

d.

напиши-ка – это словосочетание, поскольку частица КА связана с глаголом подчинительным типом связи – примыкание

Вопрос 14

 

 

 

 

Основным грамматическим значением предложения является

Вопрос 14 Выберите один ответ:

 

a.

коммуникативность

 

b.

интонационная завершенность

 

c.

предикативность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
22 Янв в 09:25
23 +23
0 покупок
Другие работы автора
ТВиМС - Теория вероятностей и математическая статистика
Тест Тест
22 Янв в 14:22
18 +18
1 покупка
АФХД - Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Тест Тест
22 Янв в 10:42
55 +55
3 покупки
ТВиМС - Теория вероятностей и математическая статистика
Тест Тест
21 Янв в 10:14
14 +6
0 покупок
Автомобильная промышленность
Тест Тест
17 Янв в 22:53
39 +7
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир