Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест на отлично! 4 семестр. Педагогика (ПНК, 1 часть). Тест к разделу 2

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
15
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
22 Янв в 15:36
ВУЗ
Национальный социально-педагогический колледж. НСПК.
Курс
Не указан
Стоимость
50 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Педагогика. 4 семестр. Тест 2
150.3 Кбайт 50 ₽
Описание

Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне, принята с первого раза, без доработок.

 

После покупки вы получите файл Word с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:

Оглавление

В систему педагогических наук входят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. социология

 b. военная педагогика

 c. сравнительная педагогика

 d. дефектология

 

В систему педагогических наук входят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. возрастная педагогика

 b. психология

 c. общая педагогика

 d. философия и история образования

 

Не входят в систему педагогических наук

Выберите один или несколько ответов:

 a. социальная работа

 b. социальная педагогика

 c. психология воспитания

 d. школьная гигиена

 e. этнопедагогика

 

 

Воспитательная работа – это педагогическая деятельность, направленная на

Выберите один ответ:

 a. организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности

 b. нет правильных вариантов ответа

 c. организацию педагогической среды и использование разнообразных видов деятельности педагога

 d. организацию обучающей среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач обучения и образования

 

Воспитательные задачи – это

Выберите один ответ:

 a. задачи профессионального совершенствования педагога

 b. задачи управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, т. е. их учением

 c. задачи, которые заключают в себе ценностные проблемные ситуации, ситуации нравственного выбора

 d. задачи постановки целей и рефлексии

 

Гностическая (исследовательская) функция педагогической деятельности

Выберите один ответ:

 a. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности

 b. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности

 c. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты

 d. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков

 

Диагностическая функция педагогической деятельности

Выберите один ответ:

 a. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков

 b. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности

 c. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности

 d. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты

 

Дидактические задачи – это

Выберите один ответ:

 a. задачи профессионального совершенствования педагога

 b. задачи, которые заключают в себе ценностные проблемные ситуации, ситуации нравственного выбора

 c. задачи управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, т. е. их учением

 d. задачи постановки целей и рефлексии

 

Коммуникативно-стимулирующая функция педагогической деятельности

Выберите один ответ:

 a. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности

 b. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности

 c. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков

 d. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты

Основные признаки профессиональной педагогической деятельности:

Выберите один или несколько ответов:

 a. возможны любые средства достижения цели

 b. педагогическая деятельность носит преднамеренный характер

 c. совместный характер, который проявляется в том, что в ней соединяются самореализация педагога и его активное участие в изменении обучаемого

 d. педагогическое мастерство

 

Наука, которая исследует закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах, – это:

Выберите один ответ:

 a. сравнительная педагогика

 b. пояснительная педагогика

 c. социальная педагогика

 d. история педагогики и образования

 

Объектом педагогической деятельности является

Выберите один ответ:

 a. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека

 b. процесс индивидуально-личностного развития человека, становления человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения

 c. процесс единства целей и содержания образования

 d. методы и приемы обучения

 

Ориентационно-прогностическая функция педагогической деятельности

Выберите один ответ:

 a. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности

 b. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты

 c. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности

 d. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков

 

Основной функциональной единицей, с помощью которой проявляются все свойства педагогической деятельности, является

Выберите один ответ:

 a. цели обучения

 b. содержание образования

 c. субъективные решения педагога

 d. педагогическое действие как единство целей и содержания

 

Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определённых социальных ролей в обществе – это

Выберите один ответ:

 a. педагогическая задача

 b. субъект педагогики

 c. педагогическая деятельность

 d. объективное понимание педагогической науки

 

Педагогическим системам присущи следующие основные признаки, характерные для любой социальной системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. состав (наличие элементов)

 b. функцию (реализация системой определенной цели)

 c. рефлексию (способность анализировать и оценивать результаты работы)

 d. структуру (взаимосвязь элементов)

 

Педагогическое взаимодействие имеет две стороны (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. функционально-ролевую

 b. личностную

 c. техническую

 d. стабильно-оперативную

 

По временному признаку, по заложенным в ситуации воспитательным перспективам принято различать следующие большие группы педагогических задач (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. значимые

 b. оперативные

 c. стратегические

 d. тактические

 

Под преднамеренным воздействием со стороны педагога понимается

Выберите один ответ:

 a. воздействие, которое осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения

 b. обращение к педагогической литературе

 c. непосредственное обращение к обучающемуся (воспитаннику), предъявление ему определенных требований или предложений

 d. обращение в родительский комитет с целью выяснения способов влияния на воспитанников

 

Под прямым воздействием со стороны педагога понимается

Выберите один ответ:

 a. обращение к педагогической литературе

 b. непосредственное обращение к обучающемуся (воспитаннику), предъявление ему определенных требований или предложений

 c. воздействие, которое осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения

 d. обращение в родительский комитет с целью выяснения способов влияния на воспитанников

 

Понятие «педагогическая технология» может быть представлено следующими аспектами (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. описательным

 b. научным

 c. процессуально-действенным

 d. процессуально-описательным

 

Предметом педагогической деятельности является

Выберите один ответ:

 a. процесс индивидуально-личностного развития человека, становления человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения

 b. методы и приемы обучения

 c. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека

 d. процесс единства целей и содержания образования

 

Преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности и отношениях, — это

Выберите один ответ:

 a. педагогическое знание

 b. педагогическое взаимодействие

 c. объективное понимание педагогической науки

 d. педагогическая задача

 

Преподавание – это такой вид специальной деятельности учителя, который направлен на

Выберите один ответ:

 a. управление активными действиями педагогов и детей

 b. управление преимущественно воспитательной деятельностью школьников

 c. управление преимущественно профессиональной деятельностью педагогов

 d. управление преимущественно познавательной деятельностью школьников

 

Преподавание как деятельность имеет

Выберите один ответ:

 a. дискретный характер

 b. обобщенный характер

 c. монолитный характер

 d. частный характер

 

Теоретические и практические основы образования, развития и воспитания взрослых людей разрабатывает:

Выберите один ответ:

 a. теория обучения и воспитания

 b. андрагогика

 c. семейная педагогика

 d. социальная педагогика

 

Установите отрасль педагогики по следующей характеристике: «Изучает теоретические и практические основы воспитания и образования слепых и слабовидящих людей»:

Выберите один ответ:

 a. логопедия

 b. сурдопедагогика

 c. сравнительная педагогика

 d. тифлопедагогика

 

Установите отрасль профессиональной педагогики по следующей характеристике: «Выявляет закономерности, разрабатывает принципы, методы, формы обучения и воспитания медицинского персонала в учреждениях здравоохранения»:

Выберите один ответ:

 a. медицинская педагогика

 b. историческая педагогика

 c. гендерная педагогика

 d. лечебная педагогика

 

Целью педагогической деятельности является

Выберите один ответ:

 a. управление педагогическими процессами становления и развития целостного человека, а также отдельных его свойств и качеств

 b. решение оперативных педагогических задач

 c. формирование знаний, умений и навыков учащихся

 d. решение тактических педагогических задач

 

 

Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.

 

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Стратегический менеджмент
Тест Тест
18 Янв в 09:05
36 +10
4 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир