Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест на отлично! 4 семестр. Математика (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО). Тест к разделу 1
Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне, принята с первого раза, без доработок.
После покупки вы получите файл Word с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:
В записи числа 0, 03050 значащих цифр:
Выберите один ответ:
a. 4
b. 5
c. 6
d. 3
В какой системе счисления может быть записано число 402?
Выберите один ответ:
a. в троичной
b. в любой из названных
c. в двоичной
d. в пятеричной
Величина, которая делит численность упорядоченного вариационного ряда на две равные части -
Выберите один ответ:
a. размах
b. дисперсия
c. мода
d. медиана
Даны системы счисления: 2-ая, 8-ая, 10-ая и 16-ая. Запись вида 352:
Выберите один ответ:
a. существует во всех названных системах счисления
b. отсутствует в восьмеричной
c. отсутствует в двоичной системе счисления
d. отсутствует в 16-ной системе
Для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются:
Выберите один ответ:
a. цифры 0 — 9 и буквы A-F
b. числа 0—15
c. буквы A —Q
d. числа 1-16
Если коэффициент вариации равен 20%, то совокупность:
Выберите один ответ:
a. неопределенная
b. неоднородная
c. нельзя ничего сказать об этой совокупности
d. однородная
Задача: «Возле дома посадили 2 вишни и 3 березы. Сколько деревьев стало расти возле дома?» - является:
Выберите один ответ:
a. недоопределенной
b. определенной
c. общего вида
d. переопределенной
Запись 12+х-4=30. Это . . . метод решения текстовой задачи:
Выберите один ответ:
a. логический
b. алгебраический
c. практический
d. арифметический
Значение признака, которое имела бы каждая единица совокупности, если бы общий итог всех значений признака был распределен равномерно между всеми единицами совокупности -
Выберите один ответ:
a. средняя гармоническая
b. средняя арифметическая
c. средняя геометрическая
d. среднее значение
К классификации задач по фабуле относятся:
Выберите один ответ:
a. задачи на построение
b. нестандартные задачи
c. задачи на проценты
d. стандартные задачи
Качественными признаками группы студентов являются (указать 2 признака):
Выберите один или несколько ответов:
a. пол студентов
b. национальность студентов
c. количество студентов
d. успеваемость
Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. A_B=
Выберите один ответ:
a. {1, 2}
b. {1, 2, 3, 4}
c. {7,9}
d. {1, 2, 3, 4, 7, 9}
Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. A\B=
Выберите один ответ:
a. {1, 2}
b. {1, 2, 3, 4, 7, 9}
c. {3, 4}
d. {7,9}
Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. AUB=
Выберите один ответ:
a. {1, 2, 3, 4, 7, 9}
b. {7,9}
c. {1, 2}
d. {1, 2, 3, 4}
Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. В\А=
Выберите один ответ:
a. {7,9}
b. {3, 4}
c. {1, 2}
d. {1, 2, 3, 4, 7, 9}
Оператор задачи – это:
Выберите один ответ:
a. совокупность действий, которые необходимо выполнить
b. множество рассмотренных объектов в задаче
c. что необходимо найти в задаче
d. свойства объектов
Основание восьмеричной системы равно:
Выберите один ответ:
a. 2
b. 10
c. 16
d. 8
Отношение частоты варианта к объему выборки называется
Выберите один ответ:
a. относительной частотой
b. варьированием
c. вариантом выборки
d. объемом выборки
Переведите 480 мин. в часы:
Выберите один ответ:
a. 3 часа
b. 8 часов
c. 6 часов
d. 7 часов
По этому показателю можно сравнивать однородность самых разных явлений независимо от их масштаба и единиц измерения
Выберите один ответ:
a. среднее квадратическое отклонение
b. средняя арифметическая
c. коэффициент вариации
d. дисперсия
Предметная область задачи – это:
Выберите один ответ:
a. множество рассмотренных объектов в задаче
b. что необходимо найти в задаче
c. совокупность действий, которые необходимо выполнить
d. свойства объектов
Разность между максимальным и минимальным значениями признака.
Выберите один ответ:
a. коэффициент вариации
b. дисперсия
c. средняя арифметическая
d. размах
Среди последовательности представленных чисел выберите только натуральные:
Выберите один или несколько ответов:
a. 1, 2, 3, П ,4
b. 1, 2, 3, 4, 5
c. 1, 2, 3, 4, 5. 5
d. 0, 1, 2, 3, 4, 5
Среди последовательности представленных чисел выберите целые числа
Выберите один ответ:
a. 1, 2, 3, 4, 5. 5
b. 1, 2, 3, 4, 5
c. 1, 2, 3, П ,4
d. 0, 1, 2, 3, 4, 5
Степень разброса в серии результатов, дающая определенное понятие об изменчивости этих результатов -
Выберите один ответ:
a. размах
b. дисперсия
c. коэффициент вариации
d. средняя арифметическая
Сумму всех частот ряда называют:
Выберите один ответ:
a. относительной частотой
b. объемом выборки
c. варьированием
d. вариантом выборки
Требование к задаче – это:
Выберите один ответ:
a. множество рассмотренных объектов в задаче
b. что необходимо найти в задаче
c. свойства объектов
d. совокупность действий, которые необходимо выполнить
Укажите, что является структурной средней (выберите 2 варианта):
Выберите один или несколько ответов:
a. среднее арифметическое
b. медиана
c. дисперсия
d. мода
Укажите примеры сплошного обследования (3 примера):
Выберите один или несколько ответов:
a. регистрация заболевших опасным вирусом
b. регистрация вступивших в брак
c. регистрация стипендии студентов, для подсчета размера средней стипендии по стране
d. регистрация новорожденных
Чаще всего встречающийся вариант – это:
Выберите один ответ:
a. размах
b. медиана
c. дисперсия
d. мода
Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.
