Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест на отлично! 3 семестр. Теоретические основы организации обучения в начальных классах (ПНК). Тест к разделу 2

Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне, принята с первого раза, без доработок.

После покупки вы получите файл Word с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:

Анализ предмета, так называемый обобщенный способ обследования, проводится в определенной последовательности:

Выберите один ответ:

 a. все ответы верны

 b. сначала задают вопросы, позволяющие охарактеризовать предметы в целом

 c. выделяют основные части предмета (например, ствол, ветви дерева)

 d. выделяются более мелкие части предмета (листья, плоды)

В процессе экскурсии важно организовать рассматривание объекта или явления так, чтобы у каждого учащегося эта деятельность вызывала ...

Выберите один ответ:

 a. желание использовать помощь взрослого

 b. концентрацию и произвольность внимания

 c. удивление и интерес

 d. интерес и стимулировала познавательную активность

Для активизации познавательной деятельности полезно использовать в процессе экскурсии ...

Выберите один ответ:

 a. все ответы верны

 b. сюжетные картинки

 c. дидактические игры

 d. природный материал

Какие ученые являются авторами теории учебной деятельности?

Выберите один ответ:

 a. И. П. Павлов

 b. П. Я. Гальперин, Л. В. Занков

 c. В. В. Давыдов, Д. Б. Эльконин

 d. Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев

Классификацию мотивации учения учащихся разработала …

Выберите один ответ:

 a. А. К. Маркова

 b. А. И. Липкина

 c. Л. И. Божович

 d. Н. А. Менчинская

Личностные универсальные учебные действия обеспечивают …

Выберите один ответ:

 a. организацию учебной деятельности

 b. ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, умение выделять нравственный аспект поведения)

 c. смысловой аспект общения и социального взаимодействия

 d. самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, определение проблемы и выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных целей

Мотивы самообразования — это …

Выберите один ответ:

 a. уровень познавательных мотивов

 b. форма проявления учебных мотивов

 c. разновидность социальных мотивов

 d. этап усвоения учебных мотивов

Мотивы учения, характеризующиеся ориентацией учащегося на овладение новыми знаниями — фактами, явлениями, закономерностями, называются …

Выберите один ответ:

 a. позиционными мотивами

 b. учебно-познавательными мотивами

 c. широкими социальными мотивами

 d. широкими познавательными мотивами

Необходимым этапом работы по развитию представлений о цвете является организация практических действий учащихся для различения изучаемых цветов и оттенков:

Выберите один ответ:

 a. все ответы верны

 b. подбор к фону

 c. конструирование и аппликации с учетом цвета

 d. группировка по цвету

Организовать практическую деятельность, направленную на выделение определенных свойств объекта, можно посредством ...

Выберите один ответ:

 a. иллюстраций и наглядных образов объекта

 b. преобразований объекта

 c. выделения существенных признаков объекта

 d. различных действий и опытов с ним

Освоение обобщенных представлений о предметных и пространственных свойствах (так называемых сенсорных эталонов) и соответствующего словаря происходит ...

Выберите один ответ:

 a. в игровой деятельности

 b. в общественно-полезной деятельности

 c. в различных видах практической и продуктивной деятельности учащихся

 d. в учебной деятельности

Основная цель учебной деятельности состоит в …

Выберите один ответ:

 a. освоении обобщенных способов умственных действий

 b. усвоении конкретных знаний

 c. подготовке к профессии

 d. получении отличной отметки

Переход к последнему этапу формирования изучаемого понятия происходит с использованием упражнений ...

Выберите один ответ:

 a. все ответы верны

 b. по сравнению конкретных предметов

 c. по обобщению конкретных предметов

 d. по словесной классификации изучаемых конкретных предметов

Познавательные УУД это - ...

Выберите один ответ:

 a. совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

 b. действия, обеспечивающие ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами)

 c. действия, обеспечивающие организацию учебной деятельности обучающихся

 d. действия по постановке, формулированию и решению учебных проблем; анализу, синтезу и моделированию в ходе решения учебных задач

Психологическая структура учебной деятельности включает следующие компоненты: ...

Выберите один ответ:

 a. обучение, научение, учение

 b. цель, средства, процесс, результат, продукт

 c. учебная мотивация, средства, процесс, результат, оценка

 d. учебная мотивация, учебная задача, учебные действия, контроль, оценка

Развитие временных представлений младших школьников происходит в процессе ...

Выберите один ответ:

 a. систематических обобщений по наблюдениям за домашними животными

 b. все ответы верны

 c. систематических прогулок и экскурсий

 d. систематических наблюдений за сезонными изменениями в природе и труде людей

Регулятивные действия – это… (исключите лишнее):

Выберите один ответ:

 a. планирование

 b. целеполагание

 c. прогнозирование

 d. внимание

Ситуация, когда от ученика требуется обоснование, доказательство, помогает:

Выберите один ответ:

 a. расширяет опыт ученика в установлении причинно-следственных и временных связей

 b. все ответы верны

 c. активизировать мыслительные процессы

 d. благоприятно влияет на усвоение сложных синтаксических конструкций

Субъектом учебной деятельности является …

Выберите один ответ:

 a. родители

 b. учитель

 c. общность «учитель – ученик»

 d. ученик

Существующая практика работы по формированию родовых понятий предполагает развитие у младших школьников ...

Выберите один ответ:

 a. умения классифицировать предметы

 b. все ответы верны

 c. умения обобщать предметы

 d. умения отнести единичное к общему

Укажите, что обеспечивают познавательные УУД:

Выберите один ответ:

 a. сделать учение осмысленным, обеспечивают ученику значимость решения учебных задач, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями.

 b. самостоятельные исследования, поиска и отбора необходимой информации, ее структурирования; моделирования изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения задач

 c. возможности сотрудничества – умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли в речи, уважать в общении и сотрудничества партнера и самого себя.

 d. возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий и оценки успешности усвоения

Учебная деятельность - это …

Выберите один ответ:

 a. процесс и результат приобретения индивидуального опыта

 b. процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта; организация формирования знаний, умений и навыков

 c. обучение

 d. деятельность направленная, имеющая своим содержанием овладение обобщенными способами действий в сфере научных понятий

Учебная деятельность как ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте определяется …

Выберите один ответ:

 a. в трудах З. Фрейда

 b. в исследованиях Д. Б. Эльконина

 c. теории поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина

 d. в системе обучения М. Монтессори

Учебная деятельность является ведущей деятельностью в …

Выберите один ответ:

 a. подростковом возрасте

 b. младшем школьном возрасте

 c. студенческом возрасте

 d. старшем школьном возрасте

Чтение книги, конспектирование относятся к такой группе учебных действий, как …

Выберите один ответ:

 a. оценочные

 b. продуктивные

 c. творческие

 d. репродуктивные

Что еще входит в блок познавательных универсальных действий, кроме общеучебных действий, действия постановки и решения проблем?

Выберите один ответ:

 a. обобщающие действия

 b. эмпирические действия

 c. логические действия

 d. сравнительные действия

Что не входит в состав универсальных учебных действий?

Выберите один ответ:

 a. познавательный блок

 b. регулятивный блок

 c. здоровьесберегающий блок

 d. личностный блок

Чтобы развивать познавательную деятельность детей, необходимо ...

Выберите один ответ:

 a. увеличивать долю самостоятельности в ведении наблюдений

 b. повышать требования к доказательности и обоснованности ответов

 c. все ответы верны

 d. предъявлять постоянно возрастающие требования к умению наблюдать

Широкие познавательные мотивы проявляются …

Выберите один ответ:

 a. в стремлении занять определенную позицию среди других людей

 b. в стремлении к коллективной работе

 c. в желании установить контакт со сверстниками

 d. в обращении к учителю за дополнительными сведениями

Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.