Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест на отлично! 3 семестр. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания (ПНК, 1 часть). Тест к разделу 2

Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне, принята с первого раза, без доработок.

После покупки вы получите файл Word с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:

В какой программе целью обучения математике является формирование у младших школьников математических понятий на основе содержательного обобщения?

Выберите один ответ:

 a. в программе А. Л. Чекина, Р. Г. Чураковой

 b. в программе Г. А. Дорофеева, Т. Н. Мираковой

 c. в программе В. В. Давыдова-Д. Б. Эльконина

 d. в программе М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой

В педагогической литературе общие требования к уроку условно подразделяют на …

Выберите один ответ:

 a. коммуникативные, регулятивные и познавательные

 b. личностные, предметные и метапредметные

 c. дидактические, воспитательные и организационные

 d. образовательные, воспитательные и развивающие

В соответствии с современной научной концепцией начальное математическое образование является:

Выберите один ответ:

 a. частью системы среднего математического образования

 b. средством развития приемов умственной деятельности

 c. своеобразной самостоятельной ступенью математики

 d. способом введения учащихся в основы математики

Вариативные учебные задания, представленные в каждой теме учебника целенаправленно формируют у детей …

Выберите один ответ:

 a. весь комплекс УУД

 b. регулятивные УУД

 c. коммуникативные УУД

 d. познавательные УУД

Из разделов рекомендуемой разработчиками ФГОС НОО примерной программы по математике для начальных классов на основе содержания всех других изучается раздел …

Выберите один ответ:

 a. «Числа и величины»

 b. «Арифметические действия»

 c. «Пространственные отношения. Геометрические фигуры»

 d. «Работа с информацией»

Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

Выберите один ответ:

 a. освоение начальных математических знаний

 b. математическое развитие младшего школьника

 c. воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни

 d. всё перечисленное верно

К какому виду самостоятельной работы относятся задания на распознавание различных объектов и их свойств?

Выберите один ответ:

 a. тренировочная самостоятельная работа

 b. закрепляющая самостоятельная работа

 c. развивающая самостоятельная работа

 d. обучающая самостоятельная работа

Какой тип урока имеет структуру: 1) закрепление и проверка знаний ранее изученного материала; 2) изучение нового материала; 3) закрепление этого материала; 4) задание на дом и подведение итога урока?

Выберите один ответ:

 a. контрольный урок

 b. урок изучения нового материала

 c. комбинированный урок

 d. урок закрепления знаний, умений и навыков

Компонентами методической системы обучения математике являются…

Выберите один ответ:

 a. организационные формы обучения математике

 b. средства обучения математике

 c. всё перечисленное

 d. методы обучения математике

Личностные УУД формируются, когда … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. ученик учится отвечать на вопросы

 b. обучающихся учат слушать

 c. учитель задает вопросы, способствующие созданию мотивации0

 d. учитель способствует возникновению личного, эмоционального отношения учащихся к изучаемой теме

Математическое моделирование относится к …

Выберите один ответ:

 a. наглядным методам

 b. практическим методам

 c. методам познания

 d. словесным методам

Математическое развитие обучающихся в начальных классах предусматривает… (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.)

 b. формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения

 c. совершенствование вычислительной культуры младших школьников

 d. развитие математической речи

Основной целью проверки и оценки качества знаний ученика учителем является …

Выберите один ответ:

 a. выставление отметок

 b. определение эффективности педагогической деятельности

 c. определение качества усвоения учеником программного материала

 d. определение рейтинга успеваемости

Основным компонентом зачетного урока является …

Выберите один ответ:

 a. наличие заданий по всей пройденной теме

 b. наличие заданий повышенного уровня сложности

 c. уровневая дифференциация заданий

 d. наличие заданий по всему пройденному разделу

Основным средством формирования УУД в курсе математики являются …

Выберите один ответ:

 a. текстовые задачи

 b. вариативные по формулировке учебные задания

 c. геометрический материал

 d. алгебраический материал

Основным требованием изучения математики и математического развития ребенка является …

Выберите один ответ:

 a. развитие речи

 b. развитие внимания

 c. развитие мыслительной деятельности

 d. развитие памяти

Отличительной чертой какого УМК является значительное увеличение роли, отводимой изучению геометрического материала и изучению величин, что продиктовано той группой поставленных целей, в которых затрагивается связь математики с окружающим миром?

Выберите один ответ:

 a. УМК «Перспективная начальная школа»

 b. УМК «Перспектива»

 c. УМК «Начальная школа XXI век»

 d. УМК «Школа России»

Под периодическим контролем обычно понимается …

Выберите один ответ:

 a. проверка усвоения знаний по разделу

 b. проверка остаточных знаний, умений и навыков в начале учебного года

 c. подведение итогов обучения за четверть, полугодие, год

 d. проверка усвоения знаний по теме

Система упражнений, которая ведет детей от частных фактов к общему выводу, к «открытию» той или иной закономерности, соответствует …

Выберите один ответ:

 a. эвристической беседе

 b. эвристической беседе, обеспечивающей индуктивный путь рассуждения

 c. эвристической беседе, обеспечивающей индуктивно-дедуктивный путь рассуждения

 d. эвристической беседе, обеспечивающей дедуктивный путь рассуждения

Сколько вариантов тематического планирования предлагает примерная программа по математике для начальной школы?

Выберите один ответ:

 a. 3

 b. 4

 c. 2

 d. 1

Современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся – это …

Выберите один ответ:

 a. конспект урока

 b. анализ урока

 c. технологическая карта урока

 d. план урока

Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, геометрических фигур и др. по правилу относится к разделу …

Выберите один ответ:

 a. «Числа величины»

 b. «Работа с информацией»

 c. «Арифметические действия»

 d. «Пространственные отношения. Геометрические фигуры»

Структура тематического планирования включает в себя … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. материалы тематического планирования

 b. перечень содержания курса

 c. примерные варианты заданий для учащихся по каждому разделу программы

 d. характеристику видов деятельности учащихся по каждому разделу программы

Умение решать текстовые задачи в ФГОС НОО отнесено в раздел …

Выберите один ответ:

 a. «Познавательные универсальные учебные действия»

 b. «Личностные универсальные учебные действия»

 c. «Регулятивные универсальные учебные действия»

 d. «Коммуникативные универсальные учебные действия»

Урок математики в начальных классах имеет свои особенности, которые вытекают из …

Выберите один ответ:

 a. возрастных особенностей младших школьников

 b. санитарно-гигиенических требований к уроку

 c. особенностей и принципов построения начального курса математики

 d. требований ФГОС НОО

Условно контроль знаний учащихся можно подразделить на следующие виды:

Выберите один ответ:

 a. входной, итоговый

 b. начальный, текущий, завершающий

 c. текущий, тематический, периодический

 d. четвертной, годовой

Целями начального курса математики являются … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. обеспечить предметную подготовку обучающихся, достаточную для продолжения математического образования в основной школе

 b. создать дидактические условия для овладения УУД (личностными, познавательными, регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания

 c. научить считать и решать текстовые задачи

 d. продолжить математическое развитие детей, начатое в дошкольный период

Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.