Социальное партнерство как средство сетевого взаимодействия в образовании (Диплом/ВКР, бакалавр)

Работа состоит из введения, двух глав (шесть параграфов), заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. Общий объем работы 60 стр. + приложения (59 стр). Оформление соответствует требованиям ГОСТ. Результат проверки на Антиплагиат Free – 92%. Работа успешно защищена.

Введение………………………………………………………………….……..…3

Глава 1.Теоритические основы социального партнерства как средство сетевого взаимодействия в образовании………………………………...………6

1.1. Сущность и роль социального партнерства в образовании…...…..………6

1.2. Сетевое взаимодействие в образовании: принципы и ресурсы.…………20

1.3. Формы и типы сетевого взаимодействия в образовании…………………28

Глава 2. Экспериментальная работа сетевого взаимодействия посредством социального партнерства в образовании ………………………………………34

2.1. Выявление состояния сетевого взаимодействия в образовании…………34

2.2. Реализация плана работы по социальному партнёрству посредством сетевого взаимодействия ……………………………………………….………45

2.3. Анализ результатов исследования ………………..………………….……52

Заключение …………………………………………………………………...….60

Список использованных источников и литературы ………....………..……....62

Приложения…………………………………………………………………...…67

1. Айзенштадт, Г.В., Жукова, Т.А. Специалисты для рынка недвижимости. (ПрофшколаРоссии) / Г.В. Айзенштадт, Т.А. Жукова //Профессиональное образование. -2015. -№ 9. - С. 22-29.

2. Антопольская, А.Т. Сетевое взаимодействие как механизм реализации социального партнерства в профессиональной ориентации молодежи / А.Т. Антопольская //Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2016. – № 4. – С. 40-46.

3. Безенкова, Т. А., Олейник, Е. В., Андриенко, О. А. Социальное партнерство учреждений дошкольного, общеобразовательных школ и семьи по подготовке ребенка к школе / Т.А. Безенкова, Е.В. Олейник, О.А. Андриенко // Перспективы науки и образования. – 2018.– № 5 (35). – С. 127-135.

4. Блохина, Е.Я. Социальное партнерство – способ повышения качества профобразования / Е.Я.Блохина. – М., 2015. – 154 с.

5. Бутнараш, В.Г. Развитие социального партнерства в образовании / В.Г. Бутнараш// Теория и технология образования.– 2023. – №2(8). – С. 73-77.

6. Василенко, Н.В Принципы сетевых взаимодействий в образовании / Н. В.. Василенко // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 4 – С. 183-185.

7. Ведомости СНД РСФСР и ВС РСФСР. 1991. - №47. - Ст. 1611.

8. Грурздев, М. В. Формирование образовательного пространства сельских территорий [Текст] :дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / М. В. Груздев. – Ярославль, 2014.

9. ГЦДТ Набережные Челны, Официальный сайт http://gdtdim.ru/otdels.html

10. Девлет-Гельды Г.К. Социальное партнерство школы и вуза // Гуманитарный вестник. - 2015, – Вып. 6. – С. 38-45.

11. Дроздов, Н.А. Воспитательный эффект социального партнерства школы и театра // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. - 2022 – № 2. - С. 69-78.

12. Еремеев, О.В. Новые подходы к социальному партнерству / О.В.Еремеев // Профессиональное образование. - 2014. - №5. - С. 30.

13. Иванова, Т.А. Значение сетевого взаимодействия в процессе адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в техникуме // сетевое взаимодействие как условие формирования нового качества профессионального образования. Сборник материалов I Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. – М., 2020. – С. 87-98.

14. Калайтанова, Ю.Ю. Организация сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций в процессе реализации образовательных программ [https://nauchkor.ru/uploads/documents/5f2ae2facd3d3e0001b3ca53.pdf]

15. Камалиев Н.З. Социальное партнерство в профессиональном образовании / Справочник руководителя образовательного учреждения. - М., 2015. - С.42-46.

16. Корнилов, Д.Д. Социальное партнёрство в профессиональном образовании России / Д.Д. Корнилов // Сборник научных работ. - Якутск, 2014. - Вып. 10. - С. 88-100.

17. Ларионова М.Б. Социальное партнерство школы и театра в воспитании старшеклассников // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена 2021. – №199. – С.67-72.

18. Морозова, О.И. Социальное партнёрство на условиях формирования личности специалиста в системе профессионального образования: дис. … канд. соц. Наук / О.И. Морозова. - Курск, 2017. - 158 с.

19. Мустафина Ф.З. Организация сетевого взаимодействия в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (в практике применения профессионального стандарта педагога) // Психологическая наука и образование. - 2016. –Том 8. – № 2. – С. 11–20.

20. Немировский М.В. Теоритические подходы к изучению сетевого взаимодействия в образовании // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. - № 5. – 2019. - С. 191-199.

21. Новикова О.Н., Тюкалова Н.В., Социальное партнерство как ключевой фактор достижения современного качества начального профессионального образования // Вестник развития науки и образования. –2017.–№6.–С. 108-112.

22. Олейникова О., Муравьева Социально партнерство в сфере профессионального образования в странах Европейского Союза // Высшее образование в России. - 2016. - №6. – С. 112-118.

23. Прозументова Г.Н. Проблемы взаимодействия вузов и школы: эмпирические модели. Вестник Томского университета. – 2019. – № 358. -С. 19-25.

24. Романова, О.В. Кластерная модель организации социального партнерства в муниципальной сфере образования / О.В. Романова // Траектория науки. – 2019. – № 3(8). - С. 52-59.

25. Соболев Э.Н. Трудовые отношения в свете российских трансформаций (ХХ - начало ХХ1 в.). – М., 2022. –260 с.

26. Степихова В. А. Развитие социального партнерства в сфере дополнительного образования детей: методические рекомендации. – СПб, 2015. –45с.

27. Тюкалова Н.В. Социальное партнерство // Материалы II Всероссийской конференции руководителей образовательных учреждений. - М., 2006. – С. 303-314.

28. Шпак О.С., Курникова Е.В. Система взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и школы в условиях непрерывного образования // ScienceTime. - 2015. - № 1(13). - С. 506-509.