Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В какой программе целью обучения математике является формирование у младших школьников математических понятий на основе содержательного обобщения?
Выберите один ответ:
a. в программе А.Л.Чекина, Р.Г.Чураковой
b. в программе Г.А.Дорофеева, Т.Н.Мираковой
c. в программе М.И.Башмакова, М.Г.Нефёдовой
d. в программе В.В.Давыдова-Д.Б.Эльконина
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В педагогической литературе общие требования к уроку условно подразделяют на …
Выберите один ответ:
a. коммуникативные, регулятивные и познавательные
b. дидактические, воспитательные и организационные
c. образовательные, воспитательные и развивающие
d. личностные, предметные и метапредметные
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В примерной программе по математике для начальной школы выделяются разделы … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. «Арифметические действия»
b. «Числа и величины»
c. «Арифметические задачи»
d. «Геометрические величины»
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В соответствии с современной научной концепцией начальное математическое образование является:
Выберите один ответ:
a. средством развития приемов умственной деятельности
b. способом введения учащихся в основы математики
c. своеобразной самостоятельной ступенью математики
d. частью системы среднего математического образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Вариативные учебные задания, представленные в каждой теме учебника целенаправленно формируют у детей …
Выберите один ответ:
a. коммуникативные УУД
b. познавательные УУД
c. весь комплекс УУД
d. регулятивные УУД
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Из разделов рекомендуемой разработчиками ФГОС НОО примерной программы по математике для начальных классов на основе содержания всех других изучается раздел …
Выберите один ответ:
a. «Работа с информацией»
b. «Арифметические действия»
c. «Числа и величины»
d. «Пространственные отношения. Геометрические фигуры»
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
Выберите один ответ:
a. воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни
b. математическое развитие младшего школьника
c. освоение начальных математических знаний
d. всё перечисленное верно
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К какому виду самостоятельной работы относятся задания на распознавание различных объектов и их свойств?
Выберите один ответ:
a. тренировочная самостоятельная работа
b. развивающая самостоятельная работа
c. закрепляющая самостоятельная работа
d. обучающая самостоятельная работа
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какой тип урока имеет структуру: 1) закрепление и проверка знаний ранее изученного материала; 2) изучение нового материала; 3) закрепление этого материала; 4) задание на дом и подведение итога урока?
Выберите один ответ:
a. урок закрепления знаний, умений и навыков
b. комбинированный урок
c. контрольный урок
d. урок изучения нового материала
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Компонентами методической системы обучения математике являются…
Выберите один ответ:
a. средства обучения математике
b. организационные формы обучения математике
c. всё перечисленное
d. методы обучения математике
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Личностные УУД формируются, когда … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. учитель задает вопросы, способствующие созданию мотивации
b. учитель способствует возникновению личного, эмоционального отношения учащихся к изучаемой теме
c. обучающихся учат слушать
d. ученик учится отвечать на вопросы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Математическое моделирование относится к …
Выберите один ответ:
a. наглядным методам
b. практическим методам
c. методам познания
d. словесным методам
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Математическое развитие обучающихся в начальных классах предусматривает… (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.)
b. развитие математической речи
c. совершенствование вычислительной культуры младших школьников
d. формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Метапредметными результатами изучения математики младшими школьниками являются… (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. способность строить алгоритм поиска необходимой информации
b. готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении и в повседневной жизни для исследования математической сущности предмета (явления, события, факта)
c. способность анализировать учебную ситуацию с точки зрения математических характеристик
d. умения использовать знаково-символические средства, модели и схемы, таблицы, диаграммы для решения математических задач
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На какие группы делятся тесты по математике? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. проверяющие логические способности учащихся
b. проверяющие готовность к обучению математике в среднем звене
c. проверяющие сформированность у учащихся УУД
d. проверяющие основные знания и умения ученика
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основной целью проверки и оценки качества знаний ученика учителем является …
Выберите один ответ:
a. определение качества усвоения учеником программного материала
b. определение рейтинга успеваемости
c. выставление отметок
d. определение эффективности педагогической деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основным компонентом зачетного урока является …
Выберите один ответ:
a. наличие заданий по всей пройденной теме
b. уровневая дифференциация заданий
c. наличие заданий по всему пройденному разделу
d. наличие заданий повышенного уровня сложности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основным средством формирования УУД в курсе математики являются …
Выберите один ответ:
a. алгебраический материал
b. вариативные по формулировке учебные задания
c. геометрический материал
d. текстовые задачи
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основным требованием изучения математики и математического развития ребенка является …
Выберите один ответ:
a. развитие мыслительной деятельности
b. развитие внимания
c. развитие памяти
d. развитие речи
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Отличительной чертой какого УМК является значительное увеличение роли, отводимой изучению геометрического материала и изучению величин, что продиктовано той группой поставленных целей, в которых затрагивается связь математики с окружающим миром?
Выберите один ответ:
a. УМК «Школа России»
b. УМК «Перспективная начальная школа»
c. УМК «Начальная школа XXI век»
d. УМК «Перспектива»
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Под периодическим контролем обычно понимается …
Выберите один ответ:
a. проверка остаточных знаний, умений и навыков в начале учебного года
b. проверка усвоения знаний по разделу
c. подведение итогов обучения за четверть, полугодие, год
d. проверка усвоения знаний по теме
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Система упражнений, которая ведет детей от частных фактов к общему выводу, к «открытию» той или иной закономерности, соответствует …
Выберите один ответ:
a. эвристической беседе, обеспечивающей дедуктивный путь рассуждения
b. эвристической беседе, обеспечивающей индуктивно-дедуктивный путь рассуждения
c. эвристической беседе, обеспечивающей индуктивный путь рассуждения
d. эвристической беседе
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Сколько вариантов тематического планирования предлагает примерная программа по математике для начальной школы?
Выберите один ответ:
a. 2
b. 1
c. 3
d. 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Современ¬ная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся – это …
Выберите один ответ:
a. план урока
b. технологическая карта урока
c. анализ урока
d. конспект урока
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, геометрических фигур и др. по правилу относится к разделу …
Выберите один ответ:
a. «Работа с информацией»
b. «Арифметические действия»
c. «Пространственные отношения. Геометрические фигуры»
d. «Числа величины»
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Структура тематического планирования включает в себя … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. характеристику видов деятельности учащихся по каждому разделу программы
b. перечень содержания курса
c. материалы тематического планирования
d. примерные варианты заданий для учащихся по каждому разделу программы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Умение решать текстовые задачи в ФГОС НОО отнесено в раздел …
Выберите один ответ:
a. «Познавательные универсальные учебные действия»
b. «Регулятивные универсальные учебные действия»
c. «Коммуникативные универсальные учебные действия»
d. «Личностные универсальные учебные действия»
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Урок математики в начальных классах имеет свои особенности, которые вытекают из …
Выберите один ответ:
a. возрастных особенностей младших школьников
b. санитарно-гигиенических требований к уроку
c. требований ФГОС НОО
d. особенностей и принципов построения начального курса математики
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Условно контроль знаний учащихся можно подразделить на следующие виды:
Выберите один ответ:
a. входной, итоговый
b. текущий, тематический, периодический
c. начальный, текущий, завершающий
d. четвертной, годовой
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Целями начального курса математики являются … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создать дидактические условия для овладения УУД (личностными, познавательными, регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания
b. продолжить математическое развитие детей, начатое в дошкольный период
c. научить считать и решать текстовые задачи
d. обеспечить предметную подготовку обучающихся, достаточную для продолжения математического образования в основной школе