Методика преподавания по программам дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) (СПД) Тест 6

Баллы 30,00/31,00

Оценка96,77 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В классификации одаренности по критерию «особенности возрастного развития» выделяют

Вопрос 1

Выберите один или несколько ответов:

a.

позднюю одаренность

b.

начальную одаренность

c.

раннюю одаренность

d.

среднюю одаренность

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В классификации одаренности по критерию «форма проявления» выделяют

Вопрос 2

Выберите один или несколько ответов:

a.

индивидуальную одаренность

b.

психологическую одаренность

c.

скрытую одаренность

d.

явную одаренность

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В классификации одаренности по критерию «широта проявлений в различных видах деятельности» выделяют

Вопрос 3

Выберите один или несколько ответов:

a.

необычную одаренность

b.

специальную одаренность

c.

общую одаренность

d.

индивидуальную одаренность

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В соответствии с принципами отечественной концепции интегрированного обучения можно утверждать, что инклюзивное образование наиболее приемлемо для

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

детей с нарушением интеллекта

b.

детей с нарушением слуха

c.

детей с ОВЗ, с которыми была рано начата коррекционно-педагогическая работа

d.

детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите из представленного перечня определение инклюзивного образования согласно ФЗ «Об образовании В Российской Федерации»

Вопрос 5

Выберите один ответ:

a.

обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей

b.

создание психологического комфорта для детей с ОВЗ

c.

создание оптимальных условий для нравственного развития нормально развивающихся детей

d.

создание оптимальных условий для социализации детей с ОВЗ и инвалидностью

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите из представленного перечня определение тьютора

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

педагог, на первых этапах обучения выступающий в роли проводника ребенка в образовательное пространство школы

b.

координатор деятельности ПМПк

c.

человек, осуществляющий психологическую помощь

d.

помощник руководителя образовательного учреждения

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дети с ОВЗ

Вопрос 7

Выберите один ответ:

a.

дети, имеющие различного рода отклонения (психические и физические), обуславливающие нарушения естественного хода их общего развития, в связи, с чем они не всегда могут вести полноценный образ жизни

b.

дети с нормой развития

c.

дети-инвалиды либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания

d.

дети с различными отклонениями в психофизическом развитии: сенсорными, интеллектуальными, речевыми, двигательными и др.

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дети, для обучения которых необходимо создавать особые условия

Вопрос 8

Выберите один ответ:

a.

дети с отклонениями в развитии

b.

дети с ограниченными возможностями здоровья

c.

дети с особыми образовательными потребностями

d.

дети с психическими отклонениями

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дети, для обучения которых необходимо создавать особые условия

Вопрос 9

Выберите один ответ:

a.

дети с особыми образовательными потребностями

b.

дети с ограниченными возможностями здоровья

c.

дети с психическими отклонениями

d.

дети с отклонениями в развитии

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного ребенка (подростка) от другого, от которых зависит возможность успеха в деятельности

Вопрос 10

Выберите один ответ:

a.

талант

b.

индивидуализация

c.

способности

d.

эксклюзив

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками

Вопрос 11

Выберите один ответ:

a.

индивидуализация

b.

образовательная интеграция

c.

коммуникация

d.

групповая интеграция

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какое направление является приоритетным при освоении дополнительной образовательной программы детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ?

Вопрос 12

Выберите один ответ:

a.

приобретение элементарных навыков и умений

b.

приобретение умений применять знания, овладение определенными способами социальных и учебных действий

c.

овладение знаниями

d.

приобретение навыков будущей профессии, овладение предпрофессиональным уровнем знаний

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой категории детей должны быть обеспечена социальная интеграция?

Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

только детям с нормой развития

b.

только детям с нарушениями развития в младшем школьном возрасте

c.

только детям, обучающимся в специальных учреждениях

d.

всем без исключения детям с нарушениями в развитии

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Кем устанавливается статус обучающегося с ограниченными возможностями здоровья?

Вопрос 14

Выберите один ответ:

a.

врачебной комиссией

b.

ПМПК

c.

МСЭ

d.

психологом

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

О каком условии непрерывной вертикали инклюзивного образования идет речь: «Все инклюзивные учреждения должны быть открыты к сотрудничеству и обмену опытом как внутри своей вертикали, так и по видовому многообразию. Информация о развитии ребенка на каждой ступени образовательной вертикали фиксируется в его индивидуальной карте (карте развития)»?

Вопрос 15

Выберите один ответ:

a.

индивидуализация образования

b.

Преемственности

c.

шаговой доступности

d.

профессиональной компетентности

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Объединение детей и подростков разного возраста на основе общих целей или интересов

Вопрос 16

Выберите один ответ:

a.

коррекционная группа

b.

разновозрастная группа

c.

школьная группа

d.

подростковая группа

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основная установка учителя, реализующего инклюзивную практику

Вопрос 17

Выберите один ответ:

a.

дети с ОВЗ не должны обучаться совместно с нормально развивающимися детьми

b.

каждый ребенок способен учиться при создании тех или иных специальных условий

c.

некоторые дети не способны к обучению

d.

дети с ОВЗ должны учиться в специализированных школах

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Особенность мышления в подростковом возрасте

Вопрос 18

Выберите один ответ:

a.

решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами

b.

усиление связи интеллекта и уровня креативности, достигаемое в основном за счет вербальных составляющих интеллекта

c.

интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам

d.

возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Понятие, в переводе с немецкого буквально означающее «чудесный ребенок»

Вопрос 19

Выберите один ответ:

a.

вундеркинд

b.

индивид

c.

ребенок с нормой развития

d.

ребенок ОВЗ

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Разный уровень знаний, умений и навыков, приобретаемый детьми в процессе освоения той или иной предметной области

Вопрос 20

Выберите один ответ:

a.

результат обучения

b.

метод обучения

c.

результат воспитания

d.

результат развития

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ребенок, выделяющийся яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеющий внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности

Вопрос 21

Выберите один ответ:

a.

ребенок с нормой развития

b.

одаренный ребенок

c.

нет верного ответа

d.

ребенок с признаками ОВЗ

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками

Вопрос 22

Выберите один ответ:

a.

инклюзия

b.

коллективизм

c.

индивидуализация

d.

Интеграция

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сопоставление полученных результатов с предполагаемыми (заданными) по определенным критериям

Вопрос 23

Выберите один ответ:

a.

оценка

b.

отметка

c.

анализ

d.

оценивание

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Социальная интеграция должна быть обеспечена

Вопрос 24

Выберите один ответ:

a.

детям, обучающимся в профессиональных колледжах

b.

только детям с нарушениями развития в младшем школьном возрасте

c.

всем без исключения детям с нарушениями в развитии

d.

только детям, обучающимся в специальных учреждениях

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сочетание способностей, обеспечивающих высокие достижения в определенном виде деятельности, отличающейся принципиальной новизной и оригинальностью подхода

Вопрос 25

Выберите один ответ:

a.

индивидуализация

b.

эксклюзив

c.

талант

d.

уникальность

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий ребенку с ОВЗ обучение в среде сверстников в общеобразовательном учреждении по программам общего образования с учетом его особых образовательных потребностей

Вопрос 26

Выберите один ответ:

a.

коммуникация

b.

инклюзия

c.

индивидуализация

d.

групповая интеграция

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способ организации совместной деятельности педагога и учащихся, направленной на решение образовательных задач

Вопрос 27

Выберите один ответ:

a.

технология обучения

b.

метод обучения

c.

творческая деятельность

d.

общение

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Теоретическое обоснование интегрированного обучения впервые было дано в трудах отечественного учёного

Вопрос 28

Выберите один ответ:

a.

С.Л. Рубинштейна

b.

В.В. Каменского

c.

А.Н. Леонтьева

d.

Л.С. Выготского

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тип организации учебного процесса для каждого ребенка (а лучше с его участием), предполагающий составление индивидуального творческого плана, реализуемого в оптимальном для ребенка темпе

Вопрос 29

Выберите один ответ:

a.

методика проблемного обучения

b.

методика проектной деятельности

c.

методика дифференцированного обучения

d.

методика индивидуального обучения

Вопрос 30

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что из перечисленного государство гарантирует бесплатно для лиц с инвалидностью

Вопрос 30

Выберите один ответ:

a.

услуги сурдопереводчика

b.

проживание

c.

питание

d.

учебники

Вопрос 31

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что из перечисленного относится к специфическим методам педагогической диагностики в системе дополнительного образования детей?

Вопрос 31

Выберите один ответ:

a.

тестирование

b.

игра

c.

эксперимент