Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 2 часть) Тестовые вопросы к разделу 6
По другим работам пишите в ЛС помогу найти
Закрытие сессии
Недорого
Вопрос 1
Автором методики, предназначенной для изучения учащимися научных, учебных, художественных текстов в ходе занятий, построенных по принципу парной работы и работы в группе, является
Выберите один ответ:
a. А.Г. Ривин
b. Ш.А.Амонашвили
c. Л.В.Занков
d. А.С. Макаренко
Вопрос 2
Игровые приемы в обучении особенно актуальны при работе с детьми
Выберите один ответ:
a. с нарушениями опорно-двигательного аппарата
b. с нарушениями зрения
c. с нарушениями речи
d. с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Вопрос 3
Использование ИКТ в качестве вспомогательных устройств позволяет учащимся с особыми потребностями принимать активное участие в учебном процессе и коммуникации. В этом случае ИКТ применяются
Выберите один ответ:
a. для решения коммуникативных задач
b. для решения социальных задач
c. для решения дидактических задач
d. для решения компенсаторных задач
Вопрос 4
Использование ИКТ как дидактического инструмента способствует изменению подходов к учебно-методическому процессу и стимулирует появление новых стратегий обучения и контроля знаний. В этом случае ИКТ применяются
Выберите один ответ:
a. для решения дидактических задач
b. для решения компенсаторных задач
c. для решения социальных задач
d. для решения коммуникативных задач
Вопрос 5
Какому этапу проекта соответствует ключевая фаза?
Выберите один ответ:
a. 2 – 3 этапы – составление плана проекта
b. 4 этап – внедренческий
c. 5 этап – заключительный
d. 1 этап – подготовительный
Вопрос 6
Какому этапу проекта соответствует начальная фаза?
Выберите один ответ:
a. 5 этап – заключительный
b. 4 этап – внедренческий
c. 2 – 3 этап – составление плана проекта
d. 1 этап – подготовительный
Вопрос 7
Какому этапу проекта соответствует фаза завершения?
Выберите один ответ:
a. 2 – 3 этапы – составление плана проекта
b. 4 этап – внедренческий
c. 1 этап – подготовительный
d. 5 этап – заключительный
Вопрос 8
Какому этапу проекта соответствует фаза реализации?
Выберите один ответ:
a. 4 этап – внедренческий
b. 5 этап – заключительный
c. 1 этап – подготовительный
d. 2 – 3 этапы – составление плана проекта
Вопрос 9 неверно
Кто является автором положения о том, что на всем протяжении учебного процесса учитель должен демонстрировать детям свое полное доверие к ним?
Выберите один ответ:
a. Л.С.Выготский
b. А.Г. Ривин
c. К. Роджерс
d. В.Д. Шадриков
Вопрос 10
Одним из ключевых преимуществ дистанционного обучения, по сравнению с традиционным очным обучением, является его персонификация. Это значит, что слушатель дистанционного обучения может самостоятельно
Выберите один или несколько ответов:
a. определить скорость изучения учебного материала
b. определить, какие именно разделы учебного материала и в какой последовательности ему необходимо изучить
c. определить, когда он хочет проходить обучение
d. определить, какую помощь он может использовать при изучении материала
Вопрос 11 неверно
Определение метода проектов как способа достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом было дано
Выберите один ответ:
a. Е.С. Полат
b. У.Х. Килпатриком
c. С.Т. Шацким
d. Дж. Дьюи
Вопрос 12
Организационной формой работы над текстом по методике А.Г. Ривина является
Выберите один ответ:
a. работа в парах
b. фронтальная работа
c. индивидуальная работа
d. работа в тройках
Вопрос 13
Организация учебного процесса на основе способов, приемов, темпа обучения, выстроенных с учетом индивидуальных особенностей учащихся, организация, предусматривающая различные учебно-методические, психолого-педагогические и организационно-управленческие мероприятия, обеспечивающие индивидуальный подход, – это
Выберите один ответ:
a. дифференцированный подход
b. системный подход
c. индивидуализация обучения
d. индивидуальный подход
Вопрос 14
Ориентация в педагогическом общении на индивидуальные особенности ученика, реализация индивидуальной модели обучения, построенной с учетом личных особенностей ребенка и обеспечивающей условия для развития каждого в отдельности – это
Выберите один ответ:
a. индивидуальный подход
b. дифференцированный подход
c. системный подход
d. индивидуализация обучения
Вопрос 15
Основными типами средств ИКТ, используемыми для обучения инвалидов являются
Выберите один ответ:
a. вспомогательные технологии (слуховые аппараты, устройства для чтения с экрана, клавиатуры со специальными возможностями)
b. стандартные технологии (компьютеры, имеющие специальные встроенные функции настройки)
c. все ответы верные
d. доступные форматы данных, известные также как альтернативные форматы (доступный HTML, говорящие книги системы DAISY)
Вопрос 16
Особенностью содержания и методики В.Д. Шадрикова является
Выберите один ответ:
a. создание учебного плана, программы и методических пособий для шести уровней
b. выбор самостоятельной работы учащегося в школе и дома
c. нелинейная конструкция урока
d. использование опорных схем
Вопрос 17
Особенностью технологии адаптивного обучения А.С. Границкой является
Выберите один ответ:
a. нелинейная конструкция урока
b. выбор самостоятельной работы учащегося в школе и дома
c. использование опорных схем
d. создание учебного плана, программы и методических пособий для шести уровней
Вопрос 18
Особенностью технологии индивидуализированного обучения И. Унт является
Выберите один ответ:
a. создание учебного плана, программы и методических пособий для шести уровней
b. использование опорных схем
c. выбор самостоятельной работы учащегося в школе и дома
d. нелинейная конструкция урока
Вопрос 19
По мнению Д.Б. Эльконина, главными структурными единицами игры можно считать (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сюжет, отношения, которые передаются в игре и копируются из жизни взрослых, воспроизводятся играющими
b. роли, которые берут на себя играющие
c. замысел игры
d. правила игры, которым играющие подчиняются
Вопрос 20
При выборе игры необходимо учитывать (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. возраст учащихся
b. сюжет игры
c. особенности состава класса
d. уровни общения и совместимости
Вопрос 21
При использовании игровых технологий обучения, построенных на принципах состязательности, необходимо
Выберите один или несколько ответов:
a. определять победителей на промежуточных этапах игры и отказаться от победителя по общим итогам игры
b. предупреждать отношения сверстников к ребенку с особенностями развития как ненужному приложению к группе
c. продумывать большее разнообразие ситуаций для поощрения учащихся
d. выбирать игры, соответствующие возрасту и уровню развития детей
Вопрос 22
Приоритетными показателями оценки проекта являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. активность
b. степень самостоятельности при выполнении отдельных действий
c. исполнительская дисциплина соблюдение графика или порядка работы
d. творческий подход
Вопрос 23
Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий основывается (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на активизации и интенсификации учебного процесса
b. на введении в учебную деятельность элементов соревнования, которые переводят дидактическую задачу в игровую
c. на организации учебной деятельности в соответствии с правилами игры
d. на постановке дидактической цели в форме игровой задачи
Вопрос 24
Теоретической основой технологии индивидуальной поддержки является являются.
Выберите один ответ:
a. идеи представителей гуманистической психологии
b. технологии индивидуализированного обучения
c. идеи культурно-исторической теории Л.С.Выготского
d. идеи представителей когнитивной психологии
Вопрос 25
Технологии могут выступать посредниками в процессе общения людей с особыми потребностями. В этом случае ИКТ применяются
Выберите один ответ:
a. для решения коммуникативных задач
b. для решения дидактических задач
c. для решения социальных задач
d. для решения компенсаторных задач
Вопрос 26
Укажите общие требования, благодаря которым становится возможным одновременное обучение разных детей (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. преобладание групповых форм работы
b. вариативные программы обучения учащихся одного класса
c. минимум учебного времени для общей работы со всем классом, преобладание индивидуальных работ
d. активное применение бланковых методик (раздача детям индивидуальных заданий различной степени сложности на отдельных бланках)
Вопрос 27
Укажите особенности технологии использования метода проектов для построения самостоятельной работы учащихся над учебным материалом (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. участие в защите проектов родителей, причем само их участие может быть не только в качестве пассивных зрителей, но и активных участников
b. оказание учителем консультативной помощи родителям и учащимся при работе над проектом, использование урока для выполнения отдельных элементов проекта
c. осуществление педагогом контрольных функций по результатам работы (отдельные фрагменты будущего проекта могут представляться учащимися на специально отведенном для этого времени урока)
d. обязательное обозначение учителем этапов работы над проектом с выделением объема работы
Вопрос 28
Успешность обучения ребенка с ОВЗ в общеобразовательном учреждении зависит
Выберите один ответ:
a. от уровня образования педагогов
b. от включенности в работу с ним специалистов: учителя-логопеда, педагога-психолога, дефектолога
c. от формы организации работы с ребенком
d. от отношения к ребенку сверстников
Вопрос 29
Формы обучения и объем учебной нагрузки обучающихся с ограниченными возможностями необходимо варьировать в зависимости (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. от индивидуальных возможностей детей
b. от запросов родителей
c. от состояния здоровья детей
d. от особенностей психофизического развития детей
Вопрос 30
Необходимо избегать в процессе обучения в инклюзивном классе (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оценивания результатов и качества деятельности учащихся с созданием стрессовой ситуации
b. таких форм обучения, которые направлены на длительное объяснение материала учителем, что предопределяет роль учащихся как пассивных слушателей
c. подачу нового материала одним блоком и в один прием, с рассмотрением не только наиболее общих подпунктов темы, но и отдельных фактов, деталей
d. активного применения бланковых методик
