Баллы 25,83/30,00
Оценка 86,11 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
«Первую опытную станцию по народному образованию» создал
Выберите один ответ:
a. Л.Н.Толстой
b. К.Н. Венцель
c. М.В. Богуславский
d. С.Т. Шацкий
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
В обществе «Детский труд и отдых» был создан проект, который включал:
Выберите один или несколько ответов:
a. детская трудовая колония
b. детские библиотеки
c. летние палаточные лагеря
d. мастерские
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В России в конце 80-х – начале 90-х гг. XX в. традиционно сильная тяга к образованию
Выберите один ответ:
a. не изменилась
b. исчезла
c. усилилась
d. ослабла
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Система внешкольного воспитания в России после 1991 года
Выберите один ответ:
a. стала обязательной
b. распалась
c. получила приращение
d. деградировала
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Принципы внешкольной работы в советской системе образования:
Выберите один или несколько ответов:
a. развитие инициативы и самодеятельности детей
b. общественно-полезная направленность деятельности
c. массовость и общедоступность занятий на основе добровольного объединения детей по интересам
d. однообразие форм внешкольной работы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Внешкольные учреждения в России стали именоваться учреждениями дополнительного образования детей
Выберите один ответ:
a. с 1992 года
b. с 2019 года
c. с 2000 года
d. с 1985 года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
«Школу социально-индивидуального воспитания им. Ф.М. Достоевского для трудновоспитуемых» (1921-1925 гг.) возглавлял
Выберите один ответ:
a. П. П. Блонский
b. А. С. Макаренко
c. В.Н. Сорока-Россинский
d. В. А. Сухомлинский
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России получил название:
Выберите один ответ:
a. механический
b. рефлексивный
c. технологический
d. потенциальный
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России продлился до …
Выберите один ответ:
a. 1992 года
b. 2018 года
c. 2000 года
d. 2010 года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Для теории дополнительного образования детей большое значение имеет обоснование И.П. Ивановым идеи
Выберите один ответ:
a. природосообразности дополнительного образования
b. формирования «мыслящих людей», а не послушных исполнителей
c. равноправия детей в организации общей работы от ее начала до конца: в планировании, анализе, реализации, подведении итогов
d. открытости воспитания
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Какие проблемы обновления содержания дополнительного образования обозначились на втором этапе процесса развития системы дополнительного образования в России? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. проблема определения принципов содержания дополнительного образования
b. проблема определения оснований содержания дополнительного образования
c. проблема определения структуры дополнительного образования
d. проблема определения требований к отбору содержания дополнительного образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Е.Н. Медынский считал, что принципиальное отличие внешкольного образования и его существенное преимущество перед другими типами образования состоит в:
Выберите один или несколько ответов:
a. единообразии требований
b. идеологической зависимости
c. широкой самодеятельности со стороны населения
d. добровольности
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Обновление общеобразовательного государственного стандарта в России в связи с развитием на втором этапе системы дополнительного образования происходит по следующим линиям (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. вводятся актуальные и сегодня направления: экономическое, экологическое, компьютерное, правовое и т.д.
b. учреждения дополнительного образования (УДО) откликаются на проблемы родного города, области, что выражается в развитии такого направления, как краеведение
c. новыми в содержании образования становятся предметы педагогической направленности: педагогика, психология, логика (школа будущего педагога, школы педагогической ориентации, педагогические гимназии в УДО)
d. постепенно разрушается сотрудничество основного и дополнительного образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Общество, созданное С.Т.Шацким, имело название:
Выберите один ответ:
a. «Детский труд и отдых»
b. «Бодрая радость»
c. «Внешкольное образование»
d. «Дом свободного ребенка»
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
Формирование внешкольного образования в России началось с появлением:
Выберите один или несколько ответов:
a. курсов ликвидации безграмотности
b. рабочих кружков
c. общественных детских библиотек
d. детских парков
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основной задачей второго этапа развития системы дополнительного образования детей в России было:
Выберите один ответ:
a. формирование системы школьного образования
b. появление организаций дополнительного образования
c. освоение и коррекция ноpмативно-пpавовой и программно-методической базы дополнительного образования
d. формирование системы внешкольного образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, которые в наиболее полном виде изложены в «Этюдах о коммунистическом воспитании», создал
Выберите один ответ:
a. В. А. Сухомлинский
b. А. С. Макаренко
c. П. П. Блонский
d. В.Н. Сорока-Россинский
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первые внешкольные учреждения в России были организованы
Выберите один ответ:
a. в конце XX в.
b. в XIX в.
c. в середине XX в.
d. в начале 20-х годов XX в.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первые годы после Октябрьской революции стали для внешкольного образования
Выберите один ответ:
a. временем застоя
b. временем появления
c. временем расцвета
d. временем упадка
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первый (аналитико-проектировочный) этап преобразования внешкольной работы в систему дополнительного образования детей в России завершился в
Выберите один ответ:
a. 2010 году
b. 1996 году
c. 1992 году
d. 2000 году
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первый Дом пионеров в нашей стране открылся
Выберите один ответ:
a. в Ленинграде
b. в Киеве
c. в Санкт-Петербурге
d. в Москве
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Первый этап освоения образовательными учреждениями потенциала дополнительного образования в России стал временем (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. закрепления появляющегося в практике опыта планирования и организации дополнительного образования, решения задач повышения его качества
b. осмысления преимуществ этого вида образования
c. соотнесения новых идей и привычных стереотипов "второстепенности" дополнительного образования по отношению к базовому
d. отказа от технологии реализации процесса дополнительного образования в пользу использования технологий общего образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первым государственным внешкольным детским учреждением считается
Выберите один ответ:
a. Детское общество любителей искусства
b. Физкультурное оздоровительное общество
c. Станция юных любителей природы
d. Клуб юных любителей техники
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Первым прототипом образовательно-досуговой деятельности детей стало создание:
Выберите один ответ:
a. музыкальных и художественных школ
b. клубов для детей
c. общественных детских библиотек
d. детских парков
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
По мнению М.В. Богуславского, кредо российского педагогического сообщества конца ХIХ – начала ХХ вв. сводилось к следующим принципам:
Выберите один или несколько ответов:
a. направленность образования и воспитания на самоактуализацию, саморазвитие и самоорганизацию учащегося в различных видах деятельности (познавательной, трудовой, эстетической)
b. трактовка интересов развивающейся личности как приоритетных образовательных целей, носящих характер "самодостаточной самобытности"
c. отрицание ребенка как высшей ценности педагогической деятельности
d. ориентация на субъект-объектные отношения между педагогом и учащимися
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Проблему разработки программы дополнительного образования детей сформулировал
Выберите один ответ:
a. Л.Н.Толстой
b. С.Т. Шацкий
c. К.Н. Венцель
d. М.В. Богуславский
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Появление первых клубов для детей относится к
Выберите один ответ:
a. середине XX в.
b. 30-м годам XVIIIв.
c. концу XVII в.
d. концу XIX в.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Появление первых организованных форм внеурочной работы с детьми относят к
Выберите один ответ:
a. концу XVII в.
b. XVIII в.
c. началу XX в.
d. 20-м годам XIX в.
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Создателями первых внешкольных клубных объединений, спортивных площадок и летних оздоровительных колоний являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. А.С. Макаренко
b. А.У. Зеленко
c. П.Ф. Лесгафт
d. А.Б. Гольденвейзер
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
У истоков первых организованных внешкольных форм работы с детьми стояли (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. К. Д. Ушинский
b. С. Т. Шацкий
c. Л. Н. Толстой
d. К. А. Фортунатов