Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 2 (Ручное) НСПК

Ответы на ручное практическое занятие №2.

Работа оценена преподавателем на высший балл.

Перед покупкой ознакомьтесь с оглавлением.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ - данная работа выполнена верно, но не уникальна, поскольку она находится в "Магазине готовых работ" и кроме Вас её сможет купить (или уже купил) кто-то ещё. Во избежание негативной оценки преподавателя, я рекомендую внести изменения и дополнения в купленную работу, чтобы добавить ей уникальности.

Задание 1. Проанализируйте статью 25 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Установите требования, которые предъявляет закон к Уставу образовательной организации. Как и где данный документ устанавливает дополнительные требования к Уставу образовательной организации

Задание 2. Составьте и заполните таблицу «Проблемы интеграции общего и дополнительного образования детей»

Задание 3. Смоделируйте проблемные ситуации (не менее 3), иллюстрирующие необходимость использования различных ИКТ в деятельности педагога дополнительного образования. Охарактеризуйте выбор технологий и предложите разные варианты решения в каждой конкретной ситуации.

Задание 4. Разработайте текст выступления педагога дополнительного образования по теме «Опыт использования ИКТ-технологий». Для этого проанализируйте имеющийся опыт внедрения данных технологий в профессиональную деятельность педагога дополнительного образования, используя последние достижения в этой области

Задание 5. Разработайте фрагмент учебного занятия для детей младшего школьного возраста, обучающихся в учреждении дополнительного образования с применением информационно-коммуникационных технологий (образовательная программа и форма занятия на выбор обучающегося). Аргументируйте потенциал выбранных ИКТ. Спрогнозируйте возможные образовательные результаты обучающихся в данном случае.

Задание 6. Составьте перечень информационно – коммуникационных технологий, которые педагог дополнительного образования может использовать при подготовке внеучебных занятий. Результаты  представьте в виде таблицы.

Задание 7. Составьте памятку для педагога дополнительного образования, реализующего программы педагогической направленности в области социальной деятельности, но еще не имеющего опыта использования инновационных ИКТ в своей деятельности. В памятке обоснуйте выбор инновационных технологий и определите параметры их использования для решения педагогических задач.