НСПК - Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО) - Все контрольные задания «на отлично»

Все контрольные задания дисциплины «Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО)» программы среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог дополнительного образования» в АНПОО «НСПК»

НСПК - Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО) - Все контрольные задания «на отлично»

Среднее профессиональное образование «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог дополнительного образования» и «Педагог начальных классов»

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» (АНПОО «НСПК»)

Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО) (экзамен - 95.5% - отлично)

Тестовые вопросы к разделу 1 (оценка 100%)

Вопрос 1. В годовом плане физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий учреждения образования ежемесячные дни здоровья, спорта и туризма Выберите один ответ: a. предусматриваются по заявкам возможных участников b. предусматриваются только в том случае, если заявлены в общегородском плане c. предусматриваются d. не предусматриваются

Вопрос 2. В младшей и средней группах спортивные досуговые мероприятия проводятся в течение Выберите один ответ: a. не менее 40 мин b. 20-30 мин c. 1 час-1,20 мин d. 30 мин-1 часа

Вопрос 3. В школьной программе физической культуре отведено Выберите один ответ: a. 2 ч b. 6 ч c. 4 ч d. 3 ч

Вопрос 4. Варианты физкультурных занятий планируются Выберите один ответ: a. на месяц вперед b. на три месяца c. на год вперед d. на полгода вперед

Вопрос 5. Возникновение физического воспитания связано с Выберите один ответ: a. осознанным пониманием упражнений b. поиском путей снижения роста преступлений среди молодежи и повышением эффективности их профилактики. c. объединением различных мероприятий, направленных на достижение человеком физического совершенствования d. совершенствованием способностей человека, связанным с добываем пищи, строительством жилья

Вопрос 6. Годовой план-график определяет очерёдность прохождения программного материала и составляется Выберите один ответ: a. для всех возрастных групп сразу b. исходя из особенностей участников c. индивидуально d. для каждой возрастной группы

Вопрос 7. Дополнительные общеразвивающие программы разрабатываются Выберите один ответ: a. на основе федеральных стандартов спортивной подготовки по виду спорта. b. образовательными организациями в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» c. образовательными организациями в соответствии с приказом Министерства спорта России «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта» d. на основе федеральных государственных требований с учетом федеральных стандартов спортивной подготовки.

Вопрос 8. Дополнительные предпрофессиональные программы в области физической культуры и спорта реализуются Выберите один ответ: a. без лицензии в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки b. на всех этапах. Наличие лицензии не обязательно c. при наличии лицензии на всех этапах d. при наличии лицензии начиная с тренировочного этапа

Вопрос 9. Календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в образовательной организации Выберите один ответ: a. ежегодно утверждается педагогическим советом b. специально не утверждается c. утверждается директором школы d. утверждается педагогическим советом 1 раз в 5 лет

Вопрос 10. Общеразвивающие программы могут реализовываться Выберите один ответ: a. на основе федеральных государственных требований с учетом федеральных стандартов спортивной подготовки. b. при наличии специализированного структурного образовательного подразделения и лицензии c. только на спортивно-оздоровительном этапе при наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности d. таких программ в дополнительном образовании в области физической культуры и спорта нет

Вопрос 11. Основным средством направленного воздействия на физическое развитие являются Выберите один ответ: a. физические упражнения b. материальные и духовные ценности c. эстетические ценности d. физические способности

Вопрос 12. Педагогу дополнительного образования для решения задач физической культуры и спорта необходимо иметь четкое планирование учебно-тренировочной работы. Какой документ ему не нужен? Выберите один ответ: a. профессиограмма b. годовой план c. график прохождения учебного материала d. поурочные планы на месяц

Вопрос 13. План спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий сроком на месяц относится к Выберите один ответ: a. календарному планированию b. перспективному планированию c. тематическому планированию d. оперативному планированию

Вопрос 14. Предметы, явления и их свойства, необходимые обществу и личности в качестве средств удовлетворения потребностей- это Выберите один ответ: a. физические идеалы b. физические параметры c. физические ценности d. физические упражнения

Вопрос 15. При проведении физкультурного досуга в разных возрастных группах перед воспитателем стоят определенные задачи: в младшем возрасте Выберите один ответ: a. необходимо привлекать детей к посильному участию в коллективных и индивидуальных двигательных действиях, обогащать их яркие впечатления b. развивать у детей умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками c. приучать к самостоятельному участию в соревновательных упражнениях, играх, развлечениях d. приучать проявлять инициативу в разнообразных видах деятельности

Вопрос 16. Принцип иерархичности спортивных досуговых мероприятий предполагает Выберите один ответ: a. включение в программу мероприятия спортивных соревнований по нескольким видам спорта b. отсутствие дискриминации участников по каким-либо не имеющим к спорту отношения поводам и предлогам c. допуск к ним всех желающих, обладающих необходимой спортивной подготовкой d. соподчиненность спортивных соревнований различного уровня

Вопрос 17. Принцип командного зачета спортивных досуговых мероприятий предусматривает Выберите один ответ: a. включение в программу мероприятия спортивных соревнований по нескольким видам спорта b. соподчиненность спортивных соревнований различного уровня c. допуск к ним всех желающих, обладающих необходимой спортивной подготовкой d. проведение зачета и определение победителей по результатам выступления команды

Вопрос 18. Процесс изменения, а также совокупность морфологических и функциональных свойств организма – это Выберите один ответ: a. физическое воспитание b. физическая культура c. физическое развитие d. оздоровление организма

Вопрос 19. Распределение физических упражнений и приёмов их проведения на определённый отрезок времени в разных формах работы - это Выберите один ответ: a. развитие b. воспитание c. планирование d. профессиональная ориентация

Вопрос 20. Реализация дополнительных общеразвивающих программ должна быть направлена на Выберите один ответ: a. отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и физического развития b. соблюдение федеральных стандартов спортивной подготовки c. мотивирование обучающихся на осуществление учебной (воспитательной) деятельности d. физическое воспитание личности, выявление одаренных детей, получение ими начальных знаний о физической культуре и спорте

Вопрос 21. Результатом деятельности в физической культуре является Выберите один ответ: a. физическая подготовленность и степень совершенства двигательных умений и навыков b. личностный рост c. профессиональная компетентность d. материальные и духовные ценности

Вопрос 22. Содержание календарного плана спортивных досуговых мероприятий составляют Выберите один ответ: a. физические упражнения для нескольких мероприятий b. физические упражнения, которые подбираются для конкретного физкультурного мероприятия c. физические мероприятия на неделю d. данный вид плана в физической культуре не применяется

Вопрос 23. Спорт от физической культуры отличается Выберите один ответ: a. ничем не отличается b. тем, что в нем имеется обязательная соревновательная компонента c. использованием разных физических упражнений d. спорт – это только спорт высших достижений

Вопрос 24. Среднесрочное планирование спортивно – оздоровительных досуговых мероприятий определяется сроком Выберите один ответ: a. 2 года b. 4 года c. 3 года d. 5 лет

Вопрос 25. Термин «профессиональная компетентность» начал активно употребляться в Выберите один ответ: a. 90-е годы ХХ века b. 80-е годы ХХ века c. 70-е годы ХХ века d. 60-е годы ХХ века

Вопрос 26. Требования к реализации дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта установлены Выберите один ответ: a. Федеральным законом "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" b. Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» c. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» d. приказом Минспорта России «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»

Вопрос 27. Уровень физической культуры общества зависит от Выберите один ответ: a. системы организации соревнований по различным физическим упражнениям b. высшего профессионального образования c. уровня физической культуры его членов d. материального и культурного уровня жизни

Вопрос 28. Физическое воспитание начинается Выберите один ответ: a. по желанию человека b. с первых дней после рождения человека c. в младшем школьном возрасте d. в дошкольном периоде

Вопрос 29. Физкультурные досуги в дни, отведенные для физкультурных занятий Выберите один ответ: a. проводятся b. проводятся только с разрешения администрации c. можно при определенных условиях d. запрещаются

Вопрос 30. Целью физического воспитания человека как педагогического процесса выступает Выберите один ответ: a. обучение движением и управление развитием физических качеств человека b. обучение движениям c. управление развитием физических качеств человека d. педагогическое мышление

Тестовые вопросы к разделу 2 (оценка 100%)

Вопрос 1. В каждом учреждении образования планируются и проводятся для учащихся Выберите один ответ: a. 9 Дней Здоровья b. 5 Дней Здоровья c. 3 Дня Здоровья d. 7 Дней Здоровья

Вопрос 2. В целях создания благоприятных условий для участников опробование снарядов желательно провести Выберите один ответ: a. непосредственно перед соревнованием b. за день до соревнований c. за 2 дня до соревнований d. снаряды не проверяются

Вопрос 3. Важнейший документ, регулирующий проведение соревнований и влияющий на их результаты - это Выберите один ответ: a. правила соревнований по данному виду спорта b. список спортивных правонарушений c. положение о проведении соревнований d. график соревнований

Вопрос 4. Выбор преподавателем подвижных игр, как правило, определяется, прежде всего, возрастом детей в группе, задачами занятия и условиями проведения игры. Выберите один ответ: a. пожеланиями участников b. желанием родителей c. возрастом участников d. требованиями стандартов

Вопрос 5. Длительность физкультурного праздника для детей средней дошкольной группы составляет Выберите один ответ: a. 40-50 минут b. 1- 1,5 часа c. 30-40 минут d. 1 час

Вопрос 6. Длительность физкультурного праздника для учащихся подросткового возраста составляет Выберите один ответ: a. 1,5-2 часа b. 3 часа c. 1,20 мин d. 1 час

Вопрос 7. Для детей старшей дошкольной группы физкультурные праздники проводятся Выберите один ответ: a. 4 раза в год b. 3 раза в год c. 1 раз в год d. 2 раза в год

Вопрос 8. Для проведения спортивных соревнований разрабатывается Выберите один ответ: a. сценарий b. никакие документы специально не разрабатываются c. положение d. сценарный план

Вопрос 9. Для проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий используется Выберите один ответ: a. никакие документы специально не разрабатываются b. отдельный перечень физических упражнений c. положение d. сценарий

Вопрос 10. Если в программу включено несколько разновидностей одного вида спорта, то заранее необходимо Выберите один ответ: a. подготовить комплект соответствующих документов b. составить график соревнований c. установить их соответствие требованиям d. соблюсти принципы объективности, гласности, компетентности

Вопрос 11. Если дети недостаточно организованы, то сначала надо подобрать Выберите один ответ: a. в этом случае игры не подбираются b. игру небольшой подвижности c. игру небольшой подвижности и проводить ее в кругу d. игру большой подвижности

Вопрос 12. Имея заблаговременно график соревнований, участвующие команды Выберите один ответ: a. корректируют состав участников команды b. корректируют режим тренировочной работы c. корректируют состав судейской коллегии d. определяют последовательность своего выступления

Вопрос 13. К мерам организационно-методического характера, связанным с проведением спортивных соревнований, прежде всего, относится Выберите один ответ: a. составление календарного плана соревнований по данному виду спорта. b. распределение обязанностей между членами оргкомитета соревнования c. составление сметы соревнования d. набор соответствующего числа участников

Вопрос 14. К участию в физкультурно-оздоровительных мероприятиях и спортивных соревнованиях Выберите один ответ: a. не привлекаются только отнесенные к группе лечебной физической культуры b. привлекаются не все участники c. привлекаются все участники d. не привлекаются отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе

Вопрос 15. Как правило, возглавляет проведение общешкольных мероприятий и спортивных соревнований Выберите один ответ: a. директор b. приглашенный гость c. заместитель директора по воспитательной работе d. специальное условие по возглавлению спортивного праздника не предполагается

Вопрос 16. Наряду с игрой побудительным мотивом двигательной деятельности выступает Выберите один ответ: a. такого мотива нет b. мотив самореализации c. мотив усвоения новых умений и навыков, закрепления их. d. мотив формирования необходимых личностных качеств

Вопрос 17. Обязательным условием соревновательного метода является Выберите один ответ: a. утвержденная руководителем программа физических испытаний b. соответствующее число участников c. наличие медицинского заключения d. подготовленность занимающихся к выполнению тех упражнений, в которых они должны соревноваться

Вопрос 18. Одним из специфических методов физического воспитания является Выберите один ответ: a. компетентностный метод b. организационный метод c. соревновательный метод d. совокупность вышеперечисленных методов

Вопрос 19. Определяют весь ход игры, регулируют действия и поведение детей, их взаимоотношения, содействуют формированию воли Выберите один ответ: a. руководители физического воспитания b. родители детей c. финансовые ресурсы d. правила игры

Вопрос 20. Подвижные игры и игровые упражнения включаются Выберите один ответ: a. во все части занятия b. только во вводную c. только в основную d. только в заключительную

Вопрос 21. Положение о соревнованиях разрабатывается и утверждается не позднее, чем за Выберите один ответ: a. 10-15 дней b. 30 дней c. 20 дней d. 7 дней

Вопрос 22. При распределении детей руководитель для игры Выберите один ответ: a. разъединяет сильных и слабых b. соединяет более слабых и не умеющих выполнять движения с более сильными, особенно в таких играх, где имеется элемент соревнования. c. устраивает жеребьевку d. распределение происходит по желанию самих детей

Вопрос 23. Продолжительность мероприятий для учащихся I - IV классов, как правило, не должна превышать Выберите один ответ: a. 3 часов b. 1 часа c. таких ограничений не существует d. 2 часов

Вопрос 24. Продолжительность мероприятий для учащихся V – IX (Х) классов, как правило, не должна превышать Выберите один ответ: a. таких ограничений не существует b. 4 часов c. 3 часов d. 2 часов

Вопрос 25. Продолжительность мероприятий для учащихся X (XI) – XI (XII) классов, как правило, не должна превышать Выберите один ответ: a. таких ограничений не существует b. 5 часов c. 3 часов d. 2 часов

Вопрос 26. Существенным условием при формировании двигательных навыков является Выберите один ответ: a. такого условия нет b. повтор с тренером, воспитателем c. предварительное представление о движении d. предварительная тренировка

Вопрос 27. Тематика Дней здоровья, спорта и туризма должна учитывать (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. климатические и погодные условия b. пожелания администрации города c. участие родителей d. традиции учреждения образования

Вопрос 28. Третий этап подготовки соревнования начинается Выберите один ответ: a. совещанием с главным судьей b. администрацией региона c. совещанием с представителями участвующих коллективов d. совещанием с учредителем соревнований

Вопрос 29. Участник, не завершивший упражнение по причине неисправности снаряда Выберите один ответ: a. имеет право на повторную попытку b. имеет право на повторную попытку с согласия главного судьи c. не имеет право на повторную попытку d. снимается с соревнований

Вопрос 30. Школьники, не прошедшие медицинский осмотр Выберите один ответ: a. такого требования нет b. допускаются к участию в названных мероприятиях c. допускаются при наличии диагностической карты d. не допускаются к участию в названных мероприятиях

Тестовые вопросы к разделу 3 (оценка 100%)

Вопрос 1. «Робинзонада» имеет главной целью Выберите один ответ: a. формирование двигательных навыков b. воспитание стойкого интереса к физкультуре и спорту, к личным достижениям, к спортивным событиям нашей страны и всего мира c. формирование здорового образа жизни d. воспитание нравственных качеств

Вопрос 2. В отличие от физкультурного занятия при проведении физкультурного досуга Выберите один ответ: a. не требуется чередование работы разных групп мышц b. требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений c. движения детей могут быть ими не очень хорошо освоены d. не требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений

Вопрос 3. В развлечения для дошкольников подвижные игры Выберите один ответ: a. включаются без ограничений (соответственно возрасту) b. включаются с согласия родителей c. включаются с ограничениями по двигательным движениям d. не включаются

Вопрос 4. В старшем дошкольном возрасте физкультурный досуг проводится Выберите один ответ: a. возможно объединение двух параллельных возрастных групп. b. возможно объединений старшей и младшей групп c. только в одной возрастной группе d. в данном возрасте физкультурный досуг уже организуется с детьми более старшего возраста

Вопрос 5. В те дни, когда для детей младшего школьного возраста запланировано физкультурное занятие, проводятся физические упражнения и подвижные игры длительностью Выберите один ответ: a. 30-40 минут b. 20-25 минут c. такие прогулки не проводятся. d. 10-15 минут

Вопрос 6. Важным направлением внеклассной работы по физическому воспитанию является использование естественных сил природы (солнца, воздуха и воды) для укрепления здоровья учащихся. С этой целью в школах проводятся …(отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. походы b. спортивные квесты c. прогулки и экскурсии в природу d. игры-эстафеты

Вопрос 7. Детям школьного возраста, слабее владеющим двигательными навыками, следует Выберите один ответ: a. рекомендовать не участвовать в спортивном досуге b. предлагать задания выше уровнем сложности c. вовлекать родителей для решения этой задачи d. предлагать задания доступные, соответствующие их возможностям

Вопрос 8. Длительность физкультурного досуга в старшей дошкольной группе составляет: Выберите один ответ: a. 1 час b. 35-40 минут c. 20-30 минут d. 45-50 минут

Вопрос 9. Для ребят 3-4 класса доступны и интересны Выберите один ответ: a. индивидуальные зачеты b. командные соревнования c. походы d. исключительно игры

Вопрос 10. Для физкультурных досугов детей дошкольного возраста выбираются Выберите один ответ: a. упражнения в произвольном порядке b. упражнения, освоенные детьми на физкультурных занятиях c. упражнения, которые выбирают родители d. упражнения, которые хотят сами дети

Вопрос 11. Допуск каждого участника к классификационным соревнованиям Выберите один ответ: a. проводится на основании его классификационного билета и медицинской справки b. проводится на основании его классификационного билета c. проводится при наличии заверенной печатями подписи руководителя организации d. не предполагает никаких документов

Вопрос 12. Если подается заявка для участия молодых людей в крупных соревнованиях или всероссийских летних студенческих играх, то обязательно Выберите один ответ: a. наличие заверенных печатями подписей руководителя организации, тренера и врача, удостоверяющих соответствующую подготовленность участников b. наличие заверенной печатями подписи тренера c. наличие заверенной печатями подписи тренера и врача d. наличие заверенной печатями подписи руководителя организации

Вопрос 13. Задачи физкультурного досуга во 2-ой младшей группе состоят в том, что Выберите один ответ: a. привлечь к обязательному участию родителей b. привлекая ребенка к посильному участию в коллективном и индивидуальном действии, обогащать его яркими впечатлениями, доставлять ему радость в ощущениях собственных движений в играх, забавах, танцах, хороводах. c. специальные задачи в данном случае не ставятся d. реализовать освоение максимума двигательных навыков

Вопрос 14. Игры–эстафеты при проведении физкультурного досуга Выберите один ответ: a. не проводятся b. необходимо чередовать с физическими упражнениями с мелкими предметами c. чередуются со спортивными квестами d. необходимо чередовать с физическими упражнениями с крупными предметами

Вопрос 15. Использование средств физической культуры и спорта при коллективной организации отдыха и культурного досуга в выходные дни и в период каникул в целях послерабочего восстановления и укрепления здоровья - это Выберите один ответ: a. лечебное направление спортивного досуга для молодежи b. общеподготовительное направление спортивного досуга для молодежи c. профессионально-прикладное направление спортивного досуга для молодежи d. оздоровительно-рекреативное направление спортивного досуга для молодежи

Вопрос 16. Командная игра на волейбольной площадке волейбольным мячом с элементами футбола и волейбола Выберите один ответ: a. игра дисплей b. игра футволей c. игра синплей d. игра косплей

Вопрос 17. Новая командная игра со специальными ракетками, легким "прыгучим" мячиком и треугольными воротами Выберите один ответ: a. игра синплей b. игра косплей c. игра дисплей d. такой игры нет

Вопрос 18. Одной из основных задач физического воспитания дошкольников является Выберите один ответ: a. вовлечение родителей в физическое воспитание детей b. использование разнообразных средств в работе с детьми c. использование разнообразных форм работы с детьми, которые способствуют функциональному совершенствованию детского организма d. формирование двигательного кругозора дошкольников

Вопрос 19. Основным методом вовлечения молодежи в физическую культуру и спорт является Выберите один ответ: a. открытость физкультурных занятий b. дидактический метод c. активность молодых людей d. пропаганда здорового образа жизни

Вопрос 20. Особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Выберите один ответ: a. пожилые b. молодежь c. дети d. подростки

Вопрос 21. Перспективный план дошкольного учреждения, в который включаются и физкультурные досуги, составляется Выберите один ответ: a. 1 раз в полугодие b. в начале каждого месяца c. он единый на 5 лет d. в начале учебного года

Вопрос 22. С младшими дошкольниками досуг проводится только в пределах 1 группы. Почему? Выберите один ответ: a. таково желание родителей b. знание особенностей психологии детей не позволяет c. младших дошкольников еще затрудняют одновременные, совместные действия в большом коллективе d. из-за особенностей физкультурных технологий, используемых

Вопрос 23. Соревнования, в которых определяются места отдельных участников, относятся к Выберите один ответ: a. личным b. лично-командным c. командным d. классификационным

Вопрос 24. Сюжетные методы проведения праздников Выберите один ответ: a. главной целью определяют формирование творческой активности, умения самостоятельно принимать решения, инициативы b. предполагают выполнение двигательных знаний осуществляется в соответствии с рассказом ведущего, а все игры и упражнения связываются единой темой и идеей c. предполагают, что участники двух и более команд соревнуются между собой d. проводятся с детьми всех возрастов

Вопрос 25. Физкультурные праздники младших школьников проходят в виде Выберите один ответ: a. брейн-стормингов b. соревнований между командами c. брейн-рингов d. физкультминуток

Вопрос 26. Физкультурные праздники целесообразно организовывать Выберите один ответ: a. не менее 2-х раз в учебную четверть b. 2 раза в год c. не менее 3-х раз в учебную четверть d. 1 раз в четверть

Вопрос 27. Физкультурный досуг в дошкольном учреждении проводится Выберите один ответ: a. 2 раза в неделю b. 4 раза в месяц c. 1-2 раза в месяц. d. 1-3 раза в месяц

Вопрос 28. Физкультурный досуг в дошкольном учреждении рекомендуется проводить Выберите один ответ: a. в 12 часов дня b. исключительно утром c. в 15 часов d. в вечернее время

Вопрос 29. Чаще всего в содержание спортивного досуга младших школьников включают: Выберите один ответ: a. спортивные брейн-ринги b. игры - эстафеты c. спортивное ориентирование d. спортивный квест

Вопрос 30. Эффективной комплексной технологией, общенародным физкультурно-спортивным общественным движением для молодежи является Выберите один ответ: a. спортивная игра b. эстафета c. спортивно – оздоровительный туризм d. спортивный квест

Практическое занятие 1 (ручное, оценка 100%)

Задание по теме 1.1. Сущность понятия «физическая культура». Роль физической культуры и спорта в развитии и воспитании детей

Задание 1. Проведите сравнительный анализ определений понятий «физическая культура» и «спорт» Выделите сходные и отличительные признаки данных понятий. Изобразите взаимосвязь понятий «физическая культура», «физическое воспитание», «физическое развитие», «физические качества», «спорт» с помощью графической схемы.

Задание по теме 1.2. Место физической культуры и спорта в системе дополнительного образования

Задание 2. Составьте требования к педагогу дополнительного образования, отражающие аспекты его деятельности в области физической культуры и спорта. Найдите и сделайте тезисные выписки из Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. Каким образом данный документ регламентирует роль физической культуры и спорта в системе дополнительного образования? Смоделируйте не менее 4 педагогических ситуаций, иллюстрирующих деятельность педагога дополнительного образования по реализации задач физической культуры и спорта. Представьте контекст ситуаций.

Задания по теме 1.3. Планирование и анализ качества работы по организации и проведению спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий

Задание 3. Разработайте педагогические ситуации, иллюстрирующие применение различных видов планов реализации спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (не менее 4). Проанализируйте материалы сети Интернет. Приведите не менее 5 источников, иллюстрирующих реализацию разнообразного инструментария для анализа качества работы по организации и проведению спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (учреждение на выбор обучающегося).

Задание 4. На основе материалов лекции и учебно–методических пособий заполните таблицу «Критерии анализа качества организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий».

Задание по теме 2.1. Методика проведения Дней здоровья и спорта

Задание 5. На основе изучения материалов лекции и учебно-методических пособий составьте характеристику основных требований к организации и проведению Дней здоровья и спорта для детей подросткового возраста. На основе анализа материалов сети Интернет найдите и проанализируйте пример проведения Дня здоровья и спорта в учреждении дополнительного образования детей. Выявите особенности организации и проведения Дней здоровья и спорта для молодежи, обучающейся в средних и высших учебных заведениях. Приведите конкретные примеры.

Задания по теме 2.2 Методика проведения физкультурно-оздоровительных фестивалей и праздников

Задание 6. На основе использования материалов лекции и учебнометодических пособий определите основные нормативно-правовые документы, регулирующие проведение физкультурно-оздоровительных фестивалей и праздников. Укажите цели и задачи данных документов.

Задание 7. Проанализируйте пример проведения физкультурно-оздоровительного фестиваля или/и праздника. Выявите алгоритм подготовки к данному мероприятию, охарактеризуйте особенности его реализации. На основе анализа материалов сети Интернет выявите инновационный опыт организации и проведения физкультурно-оздоровительных фестивалей и праздников.

Практическое занятие 2 (ручное, оценка 28/30 - 93.3%)

Задание по теме 2.3. Методика проведения соревновательных спортивно-оздоровительных мероприятий

Задание 1. Охарактеризуйте цели и специфику проведения соревновательных спортивно-оздоровительных мероприятий для детей подросткового возраста, проводимых как в образовательной организации, так и вне ее. На основе материалов сети Интернет проанализируйте проведение какого-либо спортивно – оздоровительного мероприятия. Какие критерии для анализа Вы использовали? Установите соответствие /несоответствие заявленных мероприятий возрасту участников, выявите положительные и отрицательные стороны.

Задание 2. В соответствии с пунктом 26 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей содержание деятельности объединения определяется педагогом с учетом примерных учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Приведите примеры реализации в деятельности объединений учреждения дополнительного образования различных соревновательных спортивно-оздоровительных мероприятий.

Задание по теме 2.4. Методика проведения народных подвижных игр

Задание 3. Определите сущность понятий «игра», «подвижная игра», «народная игра», «народная подвижная игра». Как взаимосвязаны эти понятия? В чем специфика народных подвижных игр? Составьте перечень народных подвижных игр для детей младшего школьного возраста (не менее 5). Кратко охарактеризуйте содержание и особенности проведения каждой из них. На основе анализа материалов лекции и учебно–методических пособий определите специфику народных подвижных игр для детей дошкольного возраста. Приведите примеры таких игр.

Задания по теме 3.1. Особенности организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей дошкольного возраста

Задание 4. На основе анализа материалов лекции и учебно – методических пособий определите специфику различных спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей дошкольного возраста. Охарактеризуйте их.

Задание 5. Составьте и заполните таблицу «Особенности организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей дошкольного возраста в учреждении дополнительного образования».

Задания по теме 3.2. Особенности организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей школьного возраста

Задание 6. На основе анализа материалов лекции, учебно-методических пособий, материалов сети Интернет определите особенности организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей школьного возраста. Подберите конкретные примеры (возраст участников, учреждение на выбор обучающегося). Смоделируйте проблемные ситуации (не менее 3), иллюстрирующие необходимость проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей школьного возраста. Охарактеризуйте свой выбор, обоснуйте ответы. Составьте перечень различных ресурсов, которые организатор спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей школьного возраста, может использовать при их подготовке. Результаты представьте в виде таблицы.

Задание 7. Определите инновационные формы спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для детей школьного возраста (младший школьный, подростковый, старший школьный возраст). Обоснуйте ваш ответ, определив особенности каждой из названных Вами форм.

Задания по теме 3.3. Особенности организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для молодежи

Задание 8. Разработайте конспект спортивно–оздоровительного досугового мероприятия для обучающихся в высшем учебном заведении. Аргументируйте потенциал выбранных Вами технологий для его реализации. [Указать значение и продуктивность предложенному.]

Задание 9. Разработайте памятку для педагога, работающего с молодежью, по организации и проведению спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (не менее 10 позиций). Подберите 5 ресурсов сети Интернет, которые Вы бы порекомендовали к использованию в работе с молодежью для организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий. Укажите название источника, его выходные данные и приведите конкретные примеры реализации.

Задание 10. На основе анализа сети Интернет выявите инновационный опыт, в том числе зарубежный, организации и проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий для молодежи. Свой ответ аргументируйте с помощью конкретных примеров.

Комплексное задание (оценка 47.5/50 - 95%, с устранением ошибки)

Вопрос 1. Календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в образовательной организации Выберите один ответ: a. специально не утверждается b. утверждается педагогическим советом 1 раз в 5 лет c. ежегодно утверждается педагогическим советом d. утверждается директором школы

Вопрос 2. Распределение физических упражнений и приёмов их проведения на определённый отрезок времени в разных формах работы - это Выберите один ответ: a. профессиональная ориентация b. воспитание c. развитие d. планирование

Вопрос 3. Участник, не завершивший упражнение по причине неисправности снаряда Выберите один ответ: a. снимается с соревнований b. имеет право на повторную попытку c. не имеет право на повторную попытку d. имеет право на повторную попытку с согласия главного судьи

Вопрос 4. Продолжительность мероприятий для учащихся I - IV классов, как правило, не должна превышать Выберите один ответ: a. таких ограничений не существует b. 3 часов c. 2 часов d. 1 часа

Вопрос 5. В школьной программе физической культуре отведено Выберите один ответ: a. 4 ч b. 6 ч c. 3 ч d. 2 ч

Вопрос 6. Сюжетные методы проведения праздников Выберите один ответ: a. главной целью определяют формирование творческой активности, умения самостоятельно принимать решения, инициативы b. проводятся с детьми всех возрастов c. предполагают, что участники двух и более команд соревнуются между собой d. предполагают выполнение двигательных знаний осуществляется в соответствии с рассказом ведущего, а все игры и упражнения связываются единой темой и идеей

Вопрос 7. «Робинзонада» имеет главной целью Выберите один ответ: a. формирование двигательных навыков b. воспитание нравственных качеств c. воспитание стойкого интереса к физкультуре и спорту, к личным достижениям, к спортивным событиям нашей страны и всего мира d. формирование здорового образа жизни

Вопрос 8. Соревнования, в которых определяются места отдельных участников, относятся к Выберите один ответ: a. личным b. лично-командным c. командным d. классификационным

Вопрос 9. Задачи физкультурного досуга во 2-ой младшей группе состоят в том, что Выберите один ответ: a. реализовать освоение максимума двигательных навыков b. привлекая ребенка к посильному участию в коллективном и индивидуальном действии, обогащать его яркими впечатлениями, доставлять ему радость в ощущениях собственных движений в играх, забавах, танцах, хороводах. c. привлечь к обязательному участию родителей d. специальные задачи в данном случае не ставятся

Вопрос 10. Тематика Дней здоровья, спорта и туризма должна учитывать (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. пожелания администрации города b. традиции учреждения образования c. климатические и погодные условия d. участие родителей

Вопрос 11. Выполните задание. Выберите один правильный ответ Определите основные характеристики организации и проведения Дней здоровья, спорта и туризма, указав все правильные ответы: а) Дни здоровья, спорта и туризма проводятся в качестве физкультурно-спортивного праздника с участием всех учащихся учреждения образования б) Продолжительность мероприятий, как правило, не должна превышать трех часов для учащихся I - IV классов в) Продолжительность мероприятий, как правило, не должна превышать четырех часов для учащихся I - IV классов г) В содержание Дней здоровья, спорта и туризма следует включать подвижные, народные и спортивные игры д) Подготовка и проведение Дней здоровья, спорта и туризма не требуют участия всего педагогического коллектива е) Возглавляет проведение общешкольных мероприятий и спортивных соревнований заместитель директора по воспитательной работе ж) В каждом учреждении образования планируются и проводятся для учащихся ежемесячно в течение учебного года 11 Дней здоровья, спорта и туризма Выберите один ответ: a. Б, В, Г, Ж b. А, Б, Г, Е c. Б, В, Г, Д d. А, Б, В, Д

Вопрос 12. Соотнесите основные части методики организации физкультурно-оздоровительных фестивалей и праздников с их характеристиками:

Данный этап направлен на решение его главной задачи, наполняется соответствующим двигательным содержанием: играми, соревнованиями, аттракционами. Важно предусмотреть участие в них каждого ребенка. - ...

Подведение итогов, награждение победителей, выступления желающих - ...

Красочное, соответствующее тематике оформление мест для проведения выступлений, игр, соревнований должно вызывать у детей радостное ожидание праздника. - ...

Выход участников в зал или на физкультурную площадку, после чего следуют построение, сдача рапорта, приветствие руководителя или представителя ведомства. В зависимости от темы, девиза праздника приветствовать детей могут представители других организаций (предприятий) -- спортсмены, строители, работники транспорта, рабочие завода, фабрики и т. п. - ...

Вопрос 13. Решите педагогическую ситуацию. На школьном стадионе идут соревнования по футболу. В самый разгар соревнований, когда решается судьба матча, пошел дождь. Вы ответственный. Каково Ваше решение? Выберите один ответ: a. не мешать ходу соревнований, однако после их окончания обязательно обговорить это с похвалой тех, кто участвовал и выдержал такие сильные испытания b. обратиться к вышестоящему руководству за решением c. обратиться за решением к болельщикам d. прекратить соревнования, резко вмешавшись

Вопрос 14. Дайте развернутый ответ: Перечислите правила, которых необходимо придерживаться при организации и проведении подвижных игр