НСПК - Учебная практика ПМ.02 Организация досуговых мероприятий (ПДО) - Отчёт о прохождении УП на «отлично»

Отчёт о прохождении учебной практики «ПМ.02 Организация досуговых мероприятий (ПДО)» по программе СПО «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «44.02.03. Педагог дополнительного образования» в АНПОО «НСПК»

НСПК - Учебная практика ПМ.02 Организация досуговых мероприятий (ПДО) - Отчёт о прохождении УП на «отлично»

Среднее профессиональное образование «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «44.02.03. Педагог дополнительного образования»

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» (АНПОО «НСПК»)

Отчёт о прохождении учебной практики «ПМ.02 Организация досуговых мероприятий (ПДО)»

Место прохождения: МАУДО города Калининграда ДЮЦ «На Комсомольской»

Оценка «отлично». Уникальность текста без цитат (Yandex, Google, Bing, Yahoo) 99%.

Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации досуговой деятельности в учреждении

1. Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. Знакомство с руководителем практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности.

Изучить на сайте организации общей информации об учреждении, являющемся базой практики. Собрать сведения об учреждении – базе практики: его полное название, адрес, телефон, режим работы и др.

2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию досуговой деятельности в учреждении. Встреча с администрацией учреждения, представителями педагогического сообщества. Знакомство с перспективным планом культурно-досуговой деятельности, реализуемым в образовательной организации. Составление плана работы на период практики с учетом особенностей работы учреждения, определение целей и задач на предстоящий период практики.

Познакомиться с директором учреждения, с системой организации деятельности в учреждении, коллективом учреждения, в частности, коллективом педагогов дополнительного образования. Составить перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию досуговой деятельности.

Тема 2. Наблюдение за организацией и проведением различных досуговых мероприятий

Определить и изучить цели, задачи, структуру и содержание досуговой деятельности в учреждении. Изучить направления досуговой деятельности учреждения и охарактеризовать ее структурные компоненты.

Изучить годовой план работы педагога дополнительного образования по разделу «Организация досуговой деятельности». Познакомиться с формами организации досуговой деятельности. Описать их специфику. Для этого заполнить таблицу (См. Приложение 1).

Наблюдать за организацией и проведением различных досуговых мероприятий, реализуемых на базе практики: концертов, выставок, творческих встреч, ток-шоу, конкурсноигровых программ, флешмобов и др.

Проанализировать посещенные досуговые мероприятия, определив их цели, задачи, особенности организации и проведения, форму организации, основные содержательные моменты, способы организации деятельности воспитанников (См. Приложение2).

Тема 3. Организация и проведение досуговых мероприятий.

Подготовить досуговые мероприятия различных форм (игра, беседа, конкурс, мастеркласс и др.), их методическое описание (не менее 2). Дать краткую характеристику выбранным формам организации досуговой деятельности (См. Приложение 3).

Осуществить анализ и самоанализ досуговых мероприятий (См. Приложение 2).

Тема 4. Оформление документации, обеспечивающей реализацию досуговой деятельности.

Оформить конспекты проведенных Вами досуговых мероприятий разного уровня и форм. (См. Приложение 5).

Подобрать и обосновать методические материалы: осуществить выбор тем и разработку идей массовых досуговых мероприятий, подготовка и защита презентаций массовых досуговых мероприятий, анализ представленных презентаций (См. Приложение 6).

Тема 5. Разработка методических материалов (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учетом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся

Разработать примерный учебно-тематический план по организации досуговой деятельности на базе данного учреждения на год. (См. Приложение 7).

Тема 6. Потенциал предметно-развивающей среды учреждения для организации досуговой деятельности.

Проанализировать предметно-развивающую среду базы практики и определить ее основные особенности для организации и проведения досуговых мероприятий различной направленности. (См. Приложение 8).

С учетом полученных результатов создать проект предметно-развивающей среды для реализации задач досуговой деятельности. (См. Приложение 9).

Тема 7. Систематизация и оценка педагогического опыта и образовательных технологии в области организации досуговых мероприятий в дополнительном образовании.

Изучить педагогический опыт и образовательные технологии организации досуговой в области дополнительного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

Оформить результаты изучения педагогического опыта в виде отчета (См. Приложение 10).

Тема 8. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования

Изучить особенности организации и содержания исследовательской деятельности в области организации досуговых мероприятий.

Разработать аппарат исследования по одной из проблем организации досуговых мероприятий. (См. Приложение 11).

Тема 9. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.

Выполнить анализ собственной деятельности в период практики и результатов практики. Оформить отчет по практике, а также приложения к отчету.

Приложения

Приложение 1. Анализ форм досуговой деятельности, реализуемых на базе учреждения дополнительного образования

Приложение 2. Анализ посещенных досуговых мероприятий (таблица заполняется по каждому мероприятию)

Приложение 3. Характеристика выбранных форм досуговых занятий

Приложение 4. Характеристика основных форм работы с родителями и воспитанниками в области организации досуговой деятельности

Приложение 5. Конспекты проведенных зачетных досуговых мероприятий (не менее 5 конспектов мероприятий различной направленности)

Приложение 6. Презентация массового досугового мероприятия.

Приложение 7. Примерный учебно-тематический план по организации досуговой деятельности.

Приложение 8. Анализ предметно-развивающей среды базы практики.

Приложение 9. План создания предметно-развивающей среды на базе практики для реализации досуговых мероприятий различной направленности

Приложение 10. Отчет по изучению педагогического опыта

Приложение 11. Разработка аппарата исследования по одной из проблем организации досуговых мероприятий в дополнительном образовании.

Приложение.

Хмиловская Л.И. K-Pop хореография: эффектное сочетание хип-хопа и уличного танца с балетом и контемпорари, а также с другими стилями и жанрами. / Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности. – Калининград: JDF Dance Studio, 2023. – 19 с.