НСПК - Безопасность жизнедеятельности (ПДО, ПНК, КП) - Все контрольные задания на «отлично»

Все контрольные задания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности (ПДО, ПНК, КП)» программы среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог начальных классов» и «Классный педагог» в АНПОО «НСПК»

НСПК - Безопасность жизнедеятельности (ПДО, ПНК, КП) - Все контрольные задания на «отлично»

Среднее профессиональное образование «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог начальных классов» и «Классный педагог»

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» (АНПОО «НСПК»)

Экономика образовательной организации (ДО, ПНК, ПДО) (зачёт - 100%)

Тестовые вопросы к разделу 1 (оценка 100%)

Вопрос 1. Бактериологическое оружие — это; Выберите один ответ: a. специальное оружие, применяемое для массового поражения сельскохозяйственных животных и источников воды b. специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряжаемые биологическими средствами, предназначенными для массового поражения живой силы, сельскохозяйственных животных и посевов сельскохозяйственных культур c. штаммы микроорганизмов, применяемые для поражения людей d. оружие массового поражения людей на определенной территории

Вопрос 2. Гражданская оборона – это: Выберите один ответ: a. система обеспечения постоянной готовности органов государственного управления для быстрых и эффективных действий по организации первоочередного жизнеобеспечения населения при ведении военных действий на территории Российской Федерации b. система мероприятий по ликвидации чрезвычайных ситуаций на территории Российской Федерации в военное время c. система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при ЧС природного и техногенного характера d. система мобилизации гражданского населения при чрезвычайных ситуациях

Вопрос 3. Источники опасности могут быть: Выберите один или несколько ответов: a. основными b. внутренними c. внешними d. обязательными

Вопрос 4. Как действовать по сигналу «Внимание всем!»? Выберите один ответ: a. включить радио или телевизор и выслушать информацию органов ГОЧС b. спрятаться в подвальных помещениях c. надеть средства защиты, покинуть помещение d. быстро направиться в убежище

Вопрос 5. Камера защитная детская КЗД-4 (6) предназначена для защиты детей: Выберите один ответ: a. школьного возраста b. дошкольного возраста c. до 18 лет d. до полуторалетнего возраста

Вопрос 6. Координирующим органом РСЧС на территориальном уровне, охватывающим территорию субъектов Российской Федерации, является комиссия по чрезвычайным ситуациям: Выберите один ответ: a. муниципальная b. органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации c. ведомственная d. межведомственная

Вопрос 7. КЧС и ОПБ организации предназначена для: Выберите один ответ: a. руководства работами по предупреждению террористических актов b. мобилизации гражданского населения при чрезвычайных ситуациях c. обеспечения защиты объекта от опасностей военного характера d. координации действий структурных подразделений и служб объекта по предупреждению ЧС и ликвидации их последствий

Вопрос 8. Закон, определяющий права и обязанности граждан России в области защиты от ЧС Выберите один ответ: a. Федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» b. Федеральный закон «Об обороне» c. Конституция РФ d. Закон РФ «О безопасности»

Вопрос 9. Система для предупреждения и ликвидации ЧС, созданная в России Выберите один ответ: a. система сил и средств по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций b. система наблюдения и контроля состояния окружающей природной среды c. единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

Вопрос 10. Наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов – это Выберите один ответ: a. таксономия b. инцидент c. опасность d. вредный фактор

Вопрос 11. Защитное сооружение, обеспечивающее защиту укрываемых от воздействия ионизирующих излучений при радиоактивном заражении (загрязнении) местности и допускающее непрерывное пребывание в нем укрываемых в течение определенного времени – это… Выберите один ответ: a. простейшее укрытие b. подвальное помещение c. противорадиационное укрытие

Вопрос 12. Оповещение о чрезвычайной ситуации — это: Выберите один ответ: a. заблаговременная информация для населения о возможной опасности b. уведомление граждан о необходимости эвакуации c. доведение до населения и государственных органов управления сообщения о проводимых защитных мероприятиях, обеспечивающих безопасность граждан во время чрезвычайных ситуациях или в военное время d. доведение до органов повседневного управления, сил и средств РСЧС и населения сигналов оповещения и соответствующей информации о чрезвычайной ситуации через систему оповещения РСЧС

Вопрос 13. Основным содержанием аварийно-спасательных работ являются действия по спасению людей. При большинстве чрезвычайных ситуаций они проводятся в четыре этапа: Выберите один ответ: a. определение маршрутов поиска пострадавших, выдвижение спасателей к месту обнаружения пострадавших, проведение спасательных работ, первоочередное жизнеобеспечение пострадавших b. составление плана работ, определение методов проведения работ, проведение работ с применением инженерной техники, подведение итогов c. поиск и обнаружение пострадавших, обеспечение доступа спасателей к пострадавшим и работы по деблокированию пострадавших, оказание пострадавшим первой медицинской помощи, эвакуация пострадавших из зон опасности

Вопрос 14. Отказ или повреждение технических устройств, отключение от режима технологического процесса, нарушение положений ФЗ и иных нормативных правовых актов РФ, нормативно-технических документов, установленных правил ведения работ на опасном производственном объекте (без выброса и разгерметизации) – это Выберите один ответ: a. таксономия b. опасность c. инцидент d. вредный фактор

Вопрос 15. План гражданской обороны организации и защиты населения – это документ, который: Выберите один ответ: a. определены объем, организация, порядок, обеспечение, способы и сроки выполнения мероприятий по приведению в готовность сил гражданской обороны при переходе функционирования организации с мирного на военное время, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера b. описывается планируемая деятельность организации в области ГО и защиты от ЧС на текущий год c. определяется организация, объем, порядок, способы и сроки осуществления мероприятий по защите населения, материальных и культурных ценностей от стихийных бедствий

Вопрос 16. По международной шкале опасности выделяется: Выберите один ответ: a. 10 уровней b. 3 уровня c. 5 уровней d. 8 уровней

Вопрос 17. Право объявлять военное положение в стране (регионе) принадлежит: Выберите один ответ: a. Министру РФ по чрезвычайным ситуациям b. Министру обороны РФ c. Председателю правительства РФ d. Президенту РФ

Вопрос 18. Применение фильтрующих противогазов допускается при концентрации кислорода в атмосферном воздухе: Выберите один ответ: a. не менее 16 объемных процентов b. не менее 12 объемных процентов c. не менее 10 объемных процентов d. не менее 18 объемных процентов

Вопрос 19. Продолжительность и периодичность КШУ (командно-штабные учения) с руководящим составом организаций составляет Выберите один ответ: a. ежегодно до 1-х суток b. 1 раз в 3 года до 3-х суток c. 1 раз в 2 года до 2-х суток d. 2 раза в год до 8 часов

Вопрос 20. Функционирование РСЧС (Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций) осуществляется в режиме Выберите один ответ: a. повышенной бдительности b. строгой секретности c. повседневной деятельности

Вопрос 21. Общая эвакуация проводится в отношении всех категорий населения, за исключением Выберите один ответ: a. рабочих и служащих (вместе с семьями), предприятия которых будут продолжать работу в городе b. рабочих и служащих (вместе с семьями), которые переносят производственную деятельность в загородную зону c. граждан, подлежащих призыву на военную службу по мобилизации

Вопрос 22. Силы и средства РСЧС подразделятся на: Выберите один ответ: a. силы и средства наблюдения и контроля и силы и средства ликвидации ЧС b. оперативные группы по ликвидации ЧС c. вооруженные силы d. военизированные и гражданские

Вопрос 23. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал оповещения: Выберите один ответ: a. «Внимание! Опасность!» b. «Эвакуация!» c. «Тревога!» d. «Внимание всем!»

Вопрос 24. Совокупность созданных в установленном порядке органов управления, подразделений и организаций, предназначенных для организации профилактики пожаров, их тушения и проведения возложенных на них аварийноспасательных работ, называется: Выберите один ответ: a. пожарной охраной b. гарнизоном пожарной охраны c. службой противопожарной защиты d. системой обеспечения пожарной безопасности

Вопрос 25. Территориальные подсистемы РСЧС создаются для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: Выберите один ответ: a. в федеральных органах исполнительной власти; b. в субъектах Российской Федерации в пределах их территорий. c. на территории военных округов МО РФ; d. на базе органов управления и региональных подразделений МЧС РФ;

Вопрос 26. Основными задачами в области гражданской обороны являются: Выберите один или несколько ответов: a. оказания круглосуточной своевременной и качественной медицинской помощи всем заболевшим b. эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы c. оповещение населения об опасностях, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера d. реализация мер по гигиеническому воспитанию и обучению населения и пропаганде здорового образа жизни

Вопрос 27. Формирования по подчиненности подразделяются на: Выберите один ответ: a. военные и гражданское b. территориальные формирования и формирования организаций c. формирования общего назначения и аварийно-спасательных служб d. ведомственные и вневедомственные

Вопрос 28. ЧС по масштабу возможных последствий подразделяются на: Выберите один ответ: a. Локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и трансграничные; b. Локальные, местные, территориальные, региональные; c. Локальные, местные, федеральные и трансграничные.

Вопрос 29. ЧС, зона которой выходит за пределы более чем 2-х субъектов РФ и количество пострадавших составляет свыше 500 человек, относится к Выберите один ответ: a. федеральной b. региональной c. муниципальной d. межрегиональной

Вопрос 30. Ядерное оружие — это: Выберите один ответ: a. любое оружие массового поражения, основанное на химических реакциях b. оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии c. оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании светового излучения за счет возникающего при взрыве большого потока А лучистой энергии, включающей ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи d. высокоточное наступательное оружие, основанное на использовании ионизирующего излучения при взрыве ядерного заряда в воздухе, на земле (на воде) или под землей (под водой)

Тестовые вопросы к разделу 2 (оценка 100%)

Вопрос 1. В автобусе вы почувствовали запах гари. Первое, что вы сделаете: Выберите один ответ: a. начнете искать огнетушитель b. сообщите водителю c. ничего не будете делать, чтобы не создавать панику d. откроете дверь и выберетесь наружу

Вопрос 2. В метро категорически запрещается: Выберите один или несколько ответов: a. подходить к вагону после полной остановки поезда b. заходить за ограничительную линию у края платформы c. перевозить ручную кладь d. сидеть на ступеньках эскалатора

Вопрос 3. Величина, характеризующая энергию, выделившуюся при землетрясении в виде сейсмических волн, называется Выберите один ответ: a. опасность b. магнитуда c. интенсивность

Вопрос 4. Внезапно возникающее движение массы снега, льда, горных пород вниз по склонам гор - это: Выберите один ответ: a. лавина b. вулкан c. оползень d. обвал e. землетрясение

Вопрос 5. Временное затопление значительной части суши водой в результате действия природных сил получило название: Выберите один ответ: a. лавина b. сель c. наводнение d. цунами

Вопрос 6. Вулкан, извергавшийся в голоцене (текущем геологическом периоде), принято называть: Выберите один ответ: a. спящим b. потухшим c. действующим (активным) d. пассивным

Вопрос 7. Выходить из зоны возможного химического заражения следует: Выберите один ответ: a. перпендикулярно направлению ветра b. быстро по удобному пути c. по направлению ветра d. против направления ветра

Вопрос 8. Действие тока, проявляющееся в ожогах отдельных участков тела, нагреве кровеносных сосудов, нервов, крови, называется: Выберите один ответ: a. травматическим b. биологическим c. электролитическим d. термическим

Вопрос 9. Действие тока, проявляющееся разложением крови и других органических жидкостей и вызывающее значительные нарушения их физико-химического состава, называется Выберите один ответ: a. травматическим b. электролитическим c. биологическим d. термическим

Вопрос 10. Действия при заражении атмосферы аммиаком: Выберите один или несколько ответов: a. защитить органы дыхания ватно-марлевой повязкой или частью одежды, смочив водой, 5% раствором лимонной или 2% раствором борной кислоты b. дать пострадавшему стабильный йод c. оставить пострадавшего в зоне химического заражения d. покинуть зону заражения в соответствии с указаниями служб ГО или перпендикулярно направлению ветра

Вопрос 11. Действия при заражении атмосферы хлором: Выберите один или несколько ответов: a. покинуть зону заражения в соответствии с указаниями служб ГО или перпендикулярно направлению ветра b. дать пострадавшему стабильный йод c. оставить пострадавшего в зоне химического заражения d. защитить органы дыхания ватно-марлевой повязкой или частью одежды, смочив водой или 2% раствором питьевой соды 

Вопрос 12. Для предупреждения и ослабления воздействия на организм человека радиоактивных веществ в зоне радиационного заражения необходимо Выберите один или несколько ответов: a. минимально ограничить пребывание на открытой территории, при выходе из помещений по желанию можно использовать средства индивидуальной защиты b. максимально ограничить пребывание на открытой территории, при выходе из помещений необходимо использовать средства индивидуальной защиты (респиратор, повязку, плащ, резиновые сапоги) c. курить допускается только на открытой территории d. перед входом в помещение вымыть обувь, верхнюю одежду вытряхнуть и почистить влажной щёткой, строго соблюдать правила личной гигиены

Вопрос 13. Значение йодной профилактики Выберите один или несколько ответов: a. исключение накопления в щитовидной железе радиоактивного йода b. насыщение щитовидной железы стабильным йодом c. дератизация d. повышение температуры тела

Вопрос 14. Как называется область возникновения подземного удара при землетрясении? Выберите один ответ: a. гипоцентр b. эпицентр c. очаг поражения d. центр

Вопрос 15. Концентрация вещества, которая при ежедневном воздействии на человека в течение длительного времени не вызывает патологических изменений или заболеваний, обнаруживаемых современными средствами диагностики как у данного, так и у последующего поколения: Выберите один ответ: a. максимальная концентрация (МК) b. разумно допустимая концентрация (РДК) c. предельно допустимая концентрация (ПДК) d. допустимая концентрация (ДК)

Вопрос 16. Методы защиты населения в зоне химического заражения: Выберите один или несколько ответов: a. ограничение времени пребывания на открытой местности с использованием средств индивидуальной защиты b. пребывание на открытой заражённой местности в маскировочном костюме c. поиски противогаза в ближайших учреждениях d. экстренная временная эвакуация

Вопрос 17. Наиболее распространенной причиной цунами является: Выберите один ответ: a. взрывы b. землетрясения c. обвал d. оползни

Вопрос 18. Наименее опасный путь тока: Выберите один ответ: a. рука – рука b. нога – голова c. рука – голова d. нога – нога

Вопрос 19. Опасное природное явление - это: Выберите один ответ: a. состояние, при котором создалась угроза возникновения поражающих факторов и воздействий источника ЧС на население, объекты экономики и окружающую природную среду в зоне ЧС b. стихийное событие природного происхождения, которое по своей интенсивности, масштабу распространения и продолжительности может вызвать отрицательные последствия для жизнедеятельности людей, экономики и природной среды c. научная дисциплина, изучающая опасности и защиту от них d. катастрофическое природное явление значительного масштаба, в результате которого возникает угроза жизни или здоровью людей e. процесс, явление, объект, антропогенное воздействие или их комбинация, угрожающие здоровью и жизни человека

Вопрос 20. Поток с очень большой концентрацией минеральных частиц, камней и обломков горных пород (до 50-60% объёма потока), внезапно возникающий в бассейнах небольших горных рек и сухих логов и вызванный, как правило, ливневыми осадками или бурным таянием снегов, получил название: Выберите один ответ: a. пирокластический поток b. цунами c. сель d. паводок

Вопрос 21. При извержении вулканов опасность представляют: Выберите один или несколько ответов: a. потоки лавы b. выбросы пепла c. пирокластические потоки d. паводок e. вулканические бомбы

Вопрос 22. При разгерметизации салона самолета следует: Выберите один ответ: a. надеть кислородную маску, застегнуть ремни безопасности b. закутаться в одежду, так как в салоне резко падает температура воздуха c. надеть кислородную маску сначала на соседа, у которого начался сердечный приступ, потом на себя d. защитить подручными средствами органы дыхания от пыли, быстро заполняющей салон

Вопрос 23. Признаки ингаляторного отравления хлором: Выберите один или несколько ответов: a. сухой навязчивый кашель до рвоты b. потеря слуха c. одышка d. расстройство желудка

Вопрос 24. Радиационно опасным является объект Выберите один или несколько ответов: a. на котором при аварии или разрушении может произойти радиоактивное загрязнение хозяйственных объектов, а также окружающей природной среды b. на котором при аварии или разрушении может произойти облучение ионизирующим излучением c. использующий солнечную радиацию d. на котором хранят, используют или на который транспортируют радиоактивные вещества

Вопрос 25. Согласно классификации происшествий на водных судах, гибель судна или его полное разрушение называется: Выберите один ответ: a. аварийным происшествием b. кораблекрушением c. аварией d. катастрофой

Вопрос 26. Срывать стоп-кран в поезде запрещается: Выберите один ответ: a. в пределах железнодорожной станции b. в лесу c. в поле, если поезд идет на большой скорости d. на мосту

Вопрос 27. Стихийное бедствие - это: Выберите один ответ: a. катастрофическое природное явление значительного масштаба, в результате которого возникает угроза жизни или здоровью людей b. научная дисциплина, изучающая опасности и защиту от них; c. состояние, при котором создалась угроза возникновения поражающих факторов и воздействий источника ЧС на население, объекты экономики и окружающую природную среду в зоне ЧС d. стихийное событие природного происхождения, которое по своей интенсивности, масштабу распространения и продолжительности может вызвать отрицательные последствия для жизнедеятельности людей, экономики и природной среды e. процесс, явление, объект, антропогенное воздействие или их комбинация, угрожающие здоровью и жизни человека

Вопрос 28. Токовое напряжение на поверхности земли, возникающее в результате замыкания провода на землю, называется: Выберите один ответ: a. шаговым b. статическим c. грунтовым d. искровым

Вопрос 29. Тяжелая нервнорефлекторная реакция организма в ответ на сильное раздражение электрическим током, сопровождающаяся глубокими расстройствами кровообращения, дыхания, обмены веществ, называется: Выберите один ответ: a. электроофтальмией b. электрическим ударом c. электрическим ожогом d. металлизацией кожи

Вопрос 30. Человек, находящийся в общественном здании в момент объявления угрозы химического заражения, должен: Выберите один ответ: a. спрятаться в подвале здания b. как можно быстрее попасть домой c. выполнять указания администрации d. узнать прогнозы специалистов

Тестовые вопросы к разделу 3 (оценка 100%)

Вопрос 1. Боевые традиции - это… Выберите один ответ: a. исторически сложившиеся в армии и на флоте и передающиеся из поколения в поколение правила, обычаи и нормы поведения военнослужащих, связанные с выполнением боевых задач и несением воинской службы b. исторически сложившиеся в армии и на флоте и передающиеся из поколения в поколение уставные и неуставные взаимоотношения c. народные обычаи, перенесённые в сферу военных отношений d. система межличностных отношений в воинских коллективах

Вопрос 2. В какие сроки осуществляется призыв на действительную военную службу граждан Российской Федерации? Выберите один или несколько ответов: a. С 1 января по 31 марта; b. С 1 апреля по 30 июня; c. С 15 октября по 31 декабря; d. В любые сроки.

Вопрос 3. В каком возрасте призывают мужчину на военную службу в Российскую армию? Выберите один ответ: a. От 28 до 32 лет; b. От 16 до 18 лет; c. От 33 до 35 лет. d. От 18 до 27 лет;

Вопрос 4. В качестве знака о желании воюющей стороны эвакуировать раненных и потерпевших кораблекрушение, а также гражданских лиц из зоны боевых действий используются Выберите один ответ: a. красный крест или красный полумесяц на белом фоне b. красный флаг c. белый флаг d. белый квадрат с красной полосой e. синий равносторонний треугольник на оранжевом фоне

Вопрос 5. В соответствии с Федеральным законом «О статусе военнослужащих» определены следующие права и свободы военнослужащих: Выберите один или несколько ответов: a. право на труд, право на отдых; b. защита свободы, чести и достоинства; c. свобода выбора места несения службы. d. свобода слова, право на участие в митингах, собраниях и т.д.; e. право на постоянное ношение оружия; f. право на участие в управлении делами общества и государства;

Вопрос 6. Внутренние нравственные качества, достоинство воина, характеризующие его поведение, отношение к коллективу, к выполнению воинского долга — это Выберите один ответ: a. воинская доблесть; b. воинская честь. c. героизм; d. подвиг

Вопрос 7. Военно-Воздушные Силы — это: Выберите один ответ: a. вид войск, предназначенный для проведения боевых действий в воздухе, подавления живой силы и техники противника, переброски в заданные районы воздушно-десантных войск, поддержки в военных операциях частей и соединений Военно-Морского Флота и Сухопутных войск; b. род войск, обеспечивающий выполнение боевых задач в воздухе при ведении военных действий как на своей территории, так и на территории противник c. вид вооруженных сил, предназначенный для нанесения ударов по авиационным, сухопутным и морским группировкам противника, его административно-политическим, промышленно-экономическим центрам в целях дезорганизации государственного и военного управления, нарушения работы тыла и транспорта, а также ведения воздушной разведки и воздушных перевозок; d. род войск, обеспечивающий выполнение любых задач в воздухе при ведении военных действий как на своей территории, так и на территории противник

Вопрос 8. Воздушно-десантные войска — это: Выберите один или несколько ответов: a. вид войск, предназначенный для боевых действий b. вид войск, обеспечивающий выполнение боевых задач на территории, занятой противником, с применением специальной военной техники. c. род войск, предназначенный для боевых действий в тылу противника; d. вид вооруженных сил, предназначенный для боевых действий в тылу противника;

Вопрос 9. Воинская обязанность-это… Выберите один ответ: a. установленный государством почётный долг граждан с оружием в руках защищать своё Отечество, нести службу в рядах, Вооружённых сил, проходить вневоинскую подготовку и выполнять другие связанные с обороной страны обязанности b. особый вид государственной службы, исполняемой гражданами в Вооружённых силах и других войсках c. установленный государством воинский долг по военной защите своей страны d. особый воинский долг перед государством

Вопрос 10. Воинские ритуалы - это: Выберите один ответ: a. торжественные мероприятия, совершаемые в воинских подразделениях в праздничные дни; b. торжественные мероприятия, совершаемые в повседневных условиях, во время праздничных торжеств и в других случаях; c. церемонии, совершаемые в воинских подразделениях в праздничные дни d. определенные воинскими уставами церемонии, совершаемые военнослужащими при выносе Боевого Знамени воинской части.

Вопрос 11. Закрепление за военнослужащими вооружения и военной техники осуществляется после: Выберите один ответ: a. приведения их к военной присяге; b. месячного изучения находящихся на оснащении воинского подразделения вооружения и военной техники; c. прохождения специальных курсов d. принятия от вновь прибывших военнослужащих зачетов по знанию вооружения и военной техники.

Вопрос 12. Из приведенного перечня выберите государственные награды РФ: Выберите один ответ: a. звание Героя Российской Федерации, ордена, медали, ведомственные знаки отличия РФ, почетные звания РФ b. звание Героя Российской Федерации, ордена, медали, ведомственные знаки отличия РФ, почетные назначения c. звание Героя Российской Федерации, ордена, медали, знаки отличия РФ, почетные звания РФ; d. звание Героя Российской Федерации, ордена, медали, знаки отличия РФ, наградные знаки Министерства обороны РФ;

Вопрос 13. Как называют людей, находящихся на военной службе? Выберите один ответ: a. Военнообязанными; b. Военнослужащими. c. Гражданами; d. Призывниками;

Вопрос 14. Какие санкции применяются в отношении гражданина, на явившегося по вызову военного комиссариата в указанный срок без уважительной причины? Выберите один ответ: a. моральная и материальная ответственность b. дисциплинарная ответственность в соответствии с законодательством РФ c. уголовная ответственность в соответствии с Уголовным кодексом РФ d. административная ответственность в соответствии с законодательством РФ

Вопрос 15. Какое наказание предусмотрено частью 1 статьи 339 Уголовного кодекса Российской Федерации за уклонение военнослужащего от исполнения обязанностей военной службы путем симуляции болезни, или причинения себе какого-либо повреждения (членовредительство), или подлога документов, или иного обмана? Выберите один или несколько ответов: a. лишение свободы на срок от 3 до 5 лет b. содержание в дисциплинарной воинской части на срок до одного года c. арест на срок до шести месяцев d. ограничение по военной службе на срок до одного года

Вопрос 16. Обязательная подготовка к военной службе предусматривает быть вынесена по результатам профессионального психологического отбора о пригодности гражданина к исполнению обязанностей в сфере военной деятельности? Выберите один или несколько ответов: a. рекомендуется вне очереди - высшая категория профессиональной пригодности; b. рекомендуется в первую очередь – первая категория профессиональной пригодности; c. рекомендуется – вторая категория профессиональной пригодности; d. не рекомендуется – четвёртая категория профессиональной пригодности. e. рекомендуется условно – третья категория профессиональной пригодности; 

Вопрос 17. Какие государственные награды России и бывшего СССР сохранены в системе государственных наград Российской Федерации? Выберите один или несколько ответов: a. орден «За заслуги перед Отечеством» b. военные ордена Суворова, Ушакова, Кутузова, Александра Невского, Нахимова c. орден и медаль « За заслуги перед отечеством» d. орден Святого Георгия и знак отличия Георгиевский крест

Вопрос 18. Какие из приведенных ниже войск не входят в состав Вооруженных сил Российской Федерации? Выберите один ответ: a. специальные, автомобильные, дорожные, железнодорожные, трубопроводные, радиотехнические и топогеодезические войска b. инженерные войска, войска связи, войска радиационной, химической и биологической защиты; c. специальные, инженерные войска, войска связи, войска радиационной, химической и биологической защиты d. пограничные войска, войска гражданской обороны, железнодорожные войска

Вопрос 19. Какое наказание ожидает гражданина, уклоняющегося от призыва на военную или альтернативную службу, в соответствии со статьёй 328 Уголовного Кодекса Российской Федерации? Выберите один или несколько ответов: a. лишение свободы на срок до одного года b. лишение свободы на срок до трёх лет c. лишение свободы на срок до двух лет d. лишение свободы на срок до 15 суток

Вопрос 20. На какие виды условно можно разделить воинские ритуалы? Выберите один или несколько ответов: a. боевой учёбы b. гарнизонной и караульной служб c. учебно-боевой деятельности d. повседневной деятельности e. боевой деятельности

Вопрос 21. Обороноспособность государства — это: Выберите один ответ: a. степень подготовленности вооруженных сил к защите от агрессии b. степень подготовленности органов управления государства противостоять угрозам агрессии со стороны противник c. степень подготовленности населения противостоять угрозам агрессии со стороны противник d. степень его подготовленности к защите от агрессии;

Вопрос 22. Ордена - это… Выберите один ответ: a. почётные государственные награды за воинские и другие отличия и заслуги b. наградные государственные знаки за успехи на производстве c. почётные ведомственные награды за успехи в различной деятельности d. почётные награды министра обороны РФ за безупречное служение Родине

Вопрос 23. Особо почетный знак, отличающий особенности боевого предназначения, истории и заслуг части, а также указывающий на ее принадлежность к Вооруженным Силам РФ – это: Выберите один ответ: a. специальная грамота командования о присвоении воинскому подразделению гвардейского звания; b. Боевое знамя воинской части; c. государственная награда воинскому подразделению за боевые заслуги d. специальная награда в виде отличительной символики

Вопрос 24. Под воинской обязанностью понимается: Выберите один ответ: a. долг граждан нести службу в Вооруженных силах РФ в период военного положения и в военное время b. прохождение военной службы в мирное и военное время, самостоятельная подготовка к службе в Вооруженных силах РФ c. долг граждан нести службу в Вооруженных силах РФ в период чрезвычайного положения и в военное время d. установленный законом почётный долг граждан с оружием в руках защищать своё Отечество, нести службу в рядах Вооруженных Сил, проходить вневойсковую подготовку и выполнять другие связанные с обороной страны обязанности

Вопрос 25. Почетные государственные награды за воинские и другие отличия и заслуги — это: Выберите один ответ: a. ведомственные знаки b. ценные подарки; c. ордена и медали; d. специальные знаки отличия

Вопрос 26. Принятие военной присяги, вручение Боевого знамени, вручение государственных наград относится к воинским ритуалам Выберите один ответ: a. повседневной деятельности b. учебно-боевой деятельности c. боевой деятельности d. специальной деятельности

Вопрос 27. Воинская обязанность граждан в период мобилизации, военного положения и в военное время предусматривает Выберите один или несколько ответов: a. военное обучение b. прохождение военной службы c. призыв на военную службу d. отсрочку от военной службы e. призыв на военные сборы и их прохождение

Вопрос 28. Обязательная подготовка к военной службе предусматривает Выберите один или несколько ответов: a. прохождение медицинского освидетельствования. b. членство в какой либо организации, имеющей военную направленность; c. подготовку по основам военной службы в общеобразовательных учреждениях и учебных пунктах органов местного самоуправления, d. овладение одной или несколькими военно-учётными специальностями; e. участие в военно-патриотической работе и подготовку в военно-патриотических объединениях; 

Вопрос 29. Что рекомендуется делать гражданам в рамках добровольной подготовки к военной службе? Выберите один или несколько ответов: a. заниматься военно-прикладными видами спорта; b. обучаться в соответствии с дополнительными образовательными программами. c. ежедневно выполнять комплекс упражнений утренней гимнастики d. обучаться по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в ВУЗах.

Вопрос 30. Для воинского коллектива характерны Выберите один или несколько ответов: a. способность быстро изменять организационную структуру b. оптимальная численность и состав, позволяющие полностью выполнять возложенные на коллектив функции с минимальными затратами труда и средств; c. способность сохранять структуру и функции d. минимальная численность и состав, позволяющие выполнять возложенные на коллектив функции e. автономия, означающая определённую самостоятельность и проявляющаяся в выполнении функций, свойственных только этому коллективу

Тестовые вопросы к разделу 4 (оценка 100%)

Вопрос 1. Абсолютные признаки переломов: Выберите один или несколько ответов: a. отек b. костный хруст или крепитация c. боль d. усиление боли в месте травмы при нагрузке по оси кости 

Вопрос 2. Вторая фаза травматического шока называется: Выберите один ответ: a. эректильной b. дисфункциональной c. торпидной d. коматозной

Вопрос 3. Для начала реанимации достаточно знать два абсолютных признака клинической смерти: Выберите один или несколько ответов: a. снижение температуры тела до 25 градусов b. расширенные зрачки, не реагирующие на свет c. отсутствие пульса на сонной артерии d. мышечное окоченение

Вопрос 4. К открытым повреждениям относят: Выберите один ответ: a. ушибы b. растяжение связок c. вывихи d. раны

Вопрос 5. Нарушение функций организма (опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения) при ограничении двигательной активности, снижении силы сокращения мышц Выберите один ответ: a. гиперкинезия b. гипокинезия c. гиподинамия d. гипердинамия

Вопрос 6. Совокупность мероприятий по оживлению организма, находящегося в состоянии клинической смерти, восстановление резко нарушенных или утраченных жизненно важных функций системы называется Выберите один ответ: a. абилитацией b. реабилитацией c. оссификацией d. реанимацией

Вопрос 7. Кровотечение, при котором равномерно кровоточит вся поверхность раны: Выберите один ответ: a. смешанное b. венозное c. артериальное d. капиллярное

Вопрос 8. Медицинская профилактика заболеваемости, ориентированная на весь контингент детей и взрослых для улучшения состояния их здоровья на протяжении всего жизненного цикла, является профилактикой: Выберите один ответ: a. 2-го уровня b. 3-го уровня c. 1-го уровня d. 4-го уровня

Вопрос 9. Наиболее ранний признак биологической смерти — симптом «кошачьего глаза» — появляется через Выберите один ответ: a. 15-20 минут b. 10-15 минут c. 20-25 минут d. 30 минут

Вопрос 10. У пациента с синдромом длительного сдавления может развиться Выберите один ответ: a. острая почечная недостаточность b. почечная колика c. панкреатит d. холецистит

Вопрос 11. Относительные признаки переломов: Выберите один или несколько ответов: a. нарушение функций конечности b. боль c. деформация в месте травмы d. припухлость e. костный хруст или крепитация

Вопрос 12. Первая помощь при вывихе включает в себя: Выберите один или несколько ответов: a. наложение холода b. обезболивание c. иммобилизацию d. вправление вывиха

Вопрос 13. По определению ВОЗ «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков» - это: Выберите один ответ: a. стабильность b. комфортность c. адаптивность d. здоровье 

Вопрос 14. Повязка, обеспечивающая неподвижность при переломах, обширных и глубоких ожогах и ранах конечностей: Выберите один ответ: a. иммобилизирующая b. давящая c. экстензионная d. укрепляющая

Вопрос 15. Покраснение и отек кожи, образование пузырей с прозрачной жидкостью характерно для ожога: Выберите один ответ: a. 2 степени b. 3 степени c. 1 степени d. 4 степени

Вопрос 16. Положение пострадавшего для транспортировки в лечебное учреждение при проникающих ранениях грудной клетки Выберите один ответ: a. сидя или полусидя b. на спине, с приподнятыми ногами и опущенной головой c. на боку с полусогнутыми ногами d. на спине с валиком под поясницей

Вопрос 17. Положение пострадавшего для транспортировки в лечебное учреждение при подозрении на внутреннее кровотечение Выберите один ответ: a. на животе b. на спине, с приподнятыми ногами c. на спине с валиком под поясницей d. на боку с полусогнутыми ногами

Вопрос 18. При наложении повязки на конечность бинтование осуществляют Выберите один ответ: a. не имеет значения b. от периферии к центру c. от центра к периферии d. от середины повреждения к краям

Вопрос 19. При синдроме длительного сдавления с целью предупреждения отека конечности и попадания продуктов распада в кровь в первую очередь на поврежденные участки накладывают: Выберите один или несколько ответов: a. теплые грелки b. спиральные бинтовые повязки c. закрутку d. жгут

Вопрос 20. При черепно-мозговой травме наиболее тяжелым повреждением является: Выберите один ответ: a. сотрясение мозга b. ушиб мозга лёгкой степени c. ушиб мозга средней степени, хроническое сдавление мозга d. ушиб мозга тяжёлой степени, диффузное повреждение и острое сдавление мозга

Вопрос 21. Признаками биологической смерти являются: Выберите один или несколько ответов: a. появление симптома «кошачьего глаза» b. бледность кожных покровов c. неритмичное дыхание d. появление трупных пятен 

Вопрос 22. Признаками клинической смерти являются Выберите один или несколько ответов: a. появление симптома «кошачьего глаза» b. наличие пятен Ларше c. отсутствие сознания d. отсутствие дыхания и сердцебиения 

Вопрос 23. Состояние организма, когда адаптация реализуется за счет более высокого, чем в норме, напряжения регуляторных систем называется: Выберите один ответ: a. состояние предболезни b. болезнь c. донозологическое состояние d. здоровье

Вопрос 24. Состояние недостаточной двигательной активности организма с ограничением темпа и объёма движений Выберите один ответ: a. гипердинамия b. гиперкинезия c. гипокинезия d. гиподинамия

Вопрос 25. Способы остановки венозного кровотечения: Выберите один или несколько ответов: a. наложение жгута ниже места ранения b. наложение тугой давящей повязки c. наложение обычной повязки d. наложение жгута выше места ранения

Вопрос 26. Среди факторов обеспечения состояния здоровья современного человека 10-15% составляют: Выберите один ответ: a. уровень медицинского обеспечения b. генетические факторы c. условия и образ жизни d. экологические факторы

Вопрос 27. Среди факторов обеспечения состояния здоровья современного человека 50-55% составляют: Выберите один ответ: a. условия и образ жизни b. экологические факторы c. уровень медицинского обеспечения d. генетические факторы

Вопрос 28. Часть общечеловеческой культуры, направленная на использование различного вида двигательной активности, в целях поддержания и укрепления своего здоровья: Выберите один ответ: a. двигательные навыки b. спорт c. физическая культура d. двигательные качества

Вопрос 29. Базовая сердечно-легочная реанимация включает в себя три этапа A (Airway); В (Breathing); С (Circulation). На этапе В (Breathing) выполняется…: Выберите один ответ: a. непрямой массаж сердца b. искусственное дыхание c. прямой массаж сердца d. подготовительные мероприятия

Вопрос 30. Базовая сердечно-легочная реанимация включает в себя три этапа A (Airway); В (Breathing); С (Circulation). На этапе С (Circulation) выполняется…: Выберите один ответ: a. искусственное дыхании b. непрямой массаж сердца c. подготовительные мероприятия d. прямой массаж сердца

Практическое занятие 1. Задание 1 (оценка 100%)

В предлагаемой таблице приводятся факторы, оказывающие различное влияние на здоровье человека. Каждый из факторов представлен посредством демонстрации иллюстративного материала и описания его кратких характеристик, излагаемых в виде утверждения (истинного или ложного). Сгруппируйте факторы, способствующие ЗОЖ, и факторы, препятствующие ЗОЖ. В соответствующие ячейки таблицы впишите цифры, которыми обозначены группируемые вами варианты ответов. Цифры необходимо вписать по возрастающей, без запятой без пробелов.

Таблица - Факторы, оказывающие значительное влияние на здоровый образ жизни человека

№ п/п - Тематические иллюстративные материалы - Характеризующие утверждения (истинные и ложные)

1. - ... - Сытная еда полезна, так как она поднимает настроение, калорийные и питательные блюда являются источником энергии и положительных эмоций.

2. - ... - Медитация помогает преодолевать страхи, боль и обиды, стимулирует мозговую активность, повышает уровень концентрации внимания на ценности собственного мироощущения и личной гармонизации.

3. - ... - Алкогольные напитки помогают человеку отстраниться от проблем и расслабиться, расширяют кровеносные сосуды и согревают в мороз.

4. - ... - В ежедневном рационе человека должны преобладать овощи и фрукты, так как они вкусны и полезны, способствуют пищеварению и насыщению организма витаминами.

5. - ... - При современном напряжённом ритме жизни нужно чаще расслабляться: отдыхать, лёжа на диване перед телевизором или сидя за компьютером.

6. - ... - Жить в большом городе престижно и комфортно, уютно и безопасно.

7. - ... - Чай способствует повышению иммунитета и жизненного тонуса, укрепляет сосуды и замедляет процесс старения организма.

8. - ... - Курение успокаивает нервы и спасает от стрессов, помогает сближению и доверительному общению между людьми, это модно и круто.

9. - ... - Прогулки на природе - это лучшее средство укрепления здоровья, профилактики простудных заболеваний и поддержания физической формы.

10. - ... - Занятия утренней гимнастикой помогают укрепить организм и защитить его от болезней.

Впишите цифры

Факторы, способствующие здоровому образу жизни человека ...

Факторы, препятствующие здоровому образу жизни человека ...

Практическое занятие 1. Задание 2 (оценка 100%)

Заполните таблицу «Классификация дорожных знаков», установив соответствия между наименованиями групп (типов) дорожных знаков и предложенными образцами знаковых стандартизированных графических изображений. Переместите предлагаемые иллюстративные материалы в соответствующие ячейки третьего столбца таблицы. Используйте при этом левую кнопку компьютерной мыши.

№ п/п Группы (типы) дорожных знаков Образцы знаковых стандартизированных графические изображений

1. Запрещающие знаки - ...

2. Предупреждающие знаки - ...

3. Предписывающие знаки - ...

4. Информационные знаки - ...

5. Сервисные знаки - ...

Практическое занятие 1. Задания 3-8, 10 (оценка 100%)

Вопрос 1. Определите последовательность действий граждан при получении сигнала и информации по радио (телевидению) о появлении в воздухе аварийно химически опасных веществ и проведении эвакуации. Для этого внимательно прочитайте описания каждого из этапов деятельности граждан в изучаемой ситуации и восстановите последовательность их осуществления. Затем впишите в каждый блок схемы только одну заглавную букву, которой обозначено соответствующее описание. Перечень действий лиц из числа гражданского населения при получении сигнала о появлении в воздухе аварийно химически опасных веществ и проведении эвакуации:

А. Покинуть помещение: квартиру, дом или офис.

Б. Быстро выходить из зоны заражения, следуя перпендикулярно (наперерез) направлению ветра на возвышенные, хорошо проветриваемые участки местности.

В. Надеть ватно-марлевую повязку, смоченную водой (при отсутствии повязки можно использовать ткань, платок, полотенце, меховые или ватные части одежды).

Г. Закрыть окна и форточки, выключить нагревательные и иные электроприборы, погасить огонь газовых плит.

Вопрос 2. Определите последовательность действий водителя автомобиля, оказавшегося свидетелем дорожно-транспортного происшествия (ДТП), в котором имеются пострадавшие. Для этого внимательно прочитайте описания каждого из этапов деятельности свидетеля и восстановите последовательность их осуществления. Затем переместите в каждый блок схемы только одну букву, которой обозначено соответствующее описание. Перечень действий свидетеля дорожно-транспортного происшествия:

А. Проверить, есть ли в разбитом автомобиле пострадавшие; при их обнаружении необходимо немедленно набрать номер 112 и оказать первую помощь.

Б. Остановить свою машину, заглушить мотор и включить «аварийную сигнализацию».

В. Дождаться прибытия сотрудников ГИБДД, спасателей и медиков.

Г. Установить свидетелей, записать их контактные данные, сфотографировать место ДТП с разных ракурсов.

Д. Выставить знак аварийной остановки.

Вопрос 3. Установите соответствия между видами оружия массового поражения (ОМП) и технологическими основами их создания. Для этого

выберите из выпадающего списка правильные варианты ответов и заполните соответствующие ячейки четвёртого столбца таблицы.

Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указанные наименования технологических оснований создания ОМП).

№ п/п - Виды ОМП - Ситуации использования ОМП (иллюстративные фотоматериалы) - Технологические основы создания ОМП

1. Ядерное оружие - ... - ...

2. Химическое оружие - ... - ...

3. Биологическое оружие - ... - ...

Вопрос 4. Заполните таблицу «Виды средств защиты от оружия массового поражения», установив соответствия между наименованиями средств защиты и их функциональными описаниями. Для этого выберите правильные варианты ответов из выпадающего списка. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверно указанные наименования средств защиты от оружия массового поражения).

№ п/п - Средства защиты - Функции - Наглядное представление

Средства индивидуальной защиты

1. - ... - Кратковременная защита органов дыхания от содержащихся в воздушной среде радиоактивной пыли, дыма, смога, биологических средств, а также паров аммиака или хлора. - ...

2. - ... - Защита органов дыхания от опасных для здоровья паров, газов, аэрозолей и пыли. - ...

3. - ... - Защита органов дыхания, глаз и лица от радиоактивных, отравляющих и некоторых аварийно химически опасных веществ, а также бактериальных средств. - ...

Защитные сооружения гражданской обороны

4. - ... - Защита людей от внешнего ионизирующего излучения при радиоактивном заражении (загрязнении) местности и непосредственного попадания радиоактивной пыли в органы дыхания на кожу и одежду, а также от светового излучения ядерного взрыва. Кроме того, при соответствующей прочности конструкций могут частично защищать людей от воздействия ударной и взрывной волны, обломков разрушающихся зданий, а также от непосредственного попадания на кожу и одежду капель отравляющих веществ и аэрозолей бактериальных средств. - ...

5. - ... - Защита укрываемых от воздействия поражающих факторов ядерного оружия и обычных средств поражения, бактериальных (биологических) средств, отравляющих веществ, а также при необходимости от катастрофического затопления, аварийно химически опасных веществ, радиоактивных продуктов при разрушении ядерных энергоустановок, высоких температур и продуктов горения при пожаре. - ...

6. - ... - Частичная защита укрываемых от воздушной ударной волны, светового излучения ядерного взрыва и летящих обломков разрушенных зданий, снижают воздействие ионизирующих излучений на радиоактивно загрязненной местности. - ...

Вопрос 5. Представлен перечень вариантов поведения сотрудника организации при обнаружении в здании подозрительного предмета. В составе перечня даны верные и неверные варианты выполняемых действий. Выберите описания, характеризующие НЕВЕРНЫЕ действия в подобной ситуации. В заключительной строке впишите цифры, которыми обозначены выбранные вами варианты ответов. Цифры необходимо вписать по возрастающей, без запятых, без пробелов. Перечень вариантов поведения сотрудника при обнаружении в помещении организации подозрительного предмета:

1. Срочно сообщить о находке в администрацию и отдел охраны организации.

2. Осторожно самостоятельно обследовать предмет.

3. Не отходя от места нахождения подозрительного предмета, воспользоваться мобильным телефоном для вызова полиции.

4. Не передвигать и не вскрывать предмет.

5. Для обеспечения безопасности накрыть предмет плотной тканью, засыпать песком или залить водой.

6. Держаться от предмета на достаточном расстоянии, лучше находиться за преградой.

7. Никого не подпускать к предмету до прибытия сотрудников служб безопасности.

8. Не поднимать панику среди сотрудников и посетителей организации.

Вопрос 6. Представлен перечень вариантов мероприятий, проводимых администрацией организации по повышению устойчивости функционирования объектов экономики при угрозе возникновения чрезвычайной ситуации. В составе перечня даны верные и неверные варианты выполняемых работ. Выберите описания, характеризующие НЕВЕРНЫЕ действия руководителей организации в рамках анализируемой ситуации. В заключительной строке впишите цифры, которыми обозначены выбранные вами варианты ответов. Цифры необходимо вписать по возрастающей, без пробелов и запятыхю Перечень вариантов мероприятий по повышению устойчивости функционирования объектов экономики при угрозе возникновения ЧС:

1. строительство простейших укрытий;

2. отключение автономных электростанций;

3. закрепление оттяжками высоких малоустойчивых сооружений (труб, вышек, колонн и т.п.);

4. обсыпка грунтом полузаглубленных помещений;

5. повышение давления в газовых сетях;

6. изготовление и установка защитных конструкций (кожухов, шатров, колпаков, зонтов) для предохранения оборудования от повреждения при обрушении элементов зданий;

7. укрытие запасов дефицитных запчастей и узлов;

8. установка на коммунально-энергетических сетях дополнительной запорной арматуры;

9. опустошение резервуаров (водонакопителей);

10. проведение противопожарных мероприятий.

Вопрос 7. В рамках темы «Виды чрезвычайных ситуаций» просмотрите следующее видео: «Топ пяти страшных стихийных бедствий» https://www.youtube.com/watch?v=UVf4Yi6TQlI Авторское право на видео «Топ пяти страшных стихийных бедствий (природные катастрофы)» принадлежит Анатолию Сухову. Материал используется для студентов АНПОО «НСПК» в учебных целях. Дополнительно в задании представлен перечень видов чрезвычайных ситуаций. Внимательно прочитайте его и укажите только те виды природных чрезвычайных ситуаций, о которых шла речь в представленном видеосюжете. Впишите ответ цифрами, которыми обозначены выбранные варианты ответов, по возрастающей, через запятую, без пробелов. Перечень видов чрезвычайных ситуаций различного характера:

1. Ураган.

2. Лимнологическая катастрофа.

3. Землетрясение.

4. Радиационная авария (катастрофа).

5. Цунами.

6. Химическая авария (катастрофа).

7. Авария (катастрофа) на морском транспорте.

8. Железнодорожная авария (катастрофа).

9. Извержение вулкана.

10. Сход снежной лавины.

11. Засуха.

Практическое занятие 1. Задание 9 (оценка 100%)

Заполните таблицу «Типы огнетушителей», установив соответствия между наименованиями (изображениями) типов огнетушителей и информацией о специфике их использования в зависимости от объекта возгорания. Переместите иллюстративные материалы в соответствующие ячейки второго столбца таблицы. Используйте при этом левую кнопку компьютерной мыши.

Практическое занятие 1. Задание 9

№ п/п - Изображения типов огнетушителей - Объекты возгорания и возможность использования огнетушителей

... - ... - Твердые материалы (дерево, бумага) - Горючие газы - Электрооборудование

1. Огнетушитель воздушно-пенный ОВП-4 - ... - ... - ...

2. Огнетушитель углекислотный ОУ-2 - ... - ... - ...

3. Огнетушитель порошковый ОП-1 - ... - ... - ...

Практическое занятие 2 (для девушек, ручное) (оценка 100%)

Задание 1. Сердечно-лёгочная реанимация. Учебная задача: Вы стали очевидцем чрезвычайной ситуации и готовы оказать первую помощь пострадавшему, который находится в состоянии клинической смерти. Представьте поэтапное описание процесса оказания первой помощи пострадавшему при осуществлении сердечно-лёгочной реанимации (СЛР). Для этого заполните таблицу 1 — Алгоритм осуществления сердечно-лёгочной реанимации.

Задание 2. Остановка артериального кровотечения. Чрезвычайная ситуация: Вы оказались на месте дорожно-транспортного происшествия. У одного из пострадавших артериальное кровотечение в области плеча. Опишите этапы процесса осуществления Вами первой помощи при остановке артериального кровотечения и заполните таблицу 2 — Алгоритм оказания первой помощи пострадавшему при остановке артериального кровотечения. Далее сформулируйте правила наложения жгута, заполните таблицу 3 — Правила наложения жгута пострадавшему при остановке артериального кровотечения. Помните, что жгут накладывается пострадавшему лишь в крайних случаях (фонтанирующее кровотечение), ведь его наложение может вызвать необратимые повреждения в организме человека. Но именно своевременно и грамотно наложенный жгут может спасти жизнь.

Задание 3. Синдром длительного сдавления. Учебная ситуация: Осенью во время прогулки по лесу вы услышали крики о помощи. Поспешив на зов, вы увидели, что на мужчину упало дерево, тяжёлый ствол прижал ногу. Человек не может самостоятельно выбраться и освободиться, он лежит в таком положении уже пять часов. Составьте алгоритм первой помощи при синдроме длительного сдавления (СДС) и заполните таблицу 4 — Алгоритм оказания первой помощи пострадавшему при синдроме длительного сдавления

Задание 4. Ожоги. Чрезвычайная ситуация: Вы стали свидетелем того, что ваш сосед по даче, разжигая мангал, не учёл порыва ветра, и на нём загорелась одежда. Сосед получил сильные ожоги. Вам необходимо срочно оказать ему первую помощь. Опишите алгоритм ваших действий и заполните таблицу 5 — Алгоритм оказания первой помощи при ожогах

Задание 5. Электротравма. Учебная ситуация: Вы работаете в образовательной организации и назначены судьёй на школьной олимпиаде по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (этап «Первая помощь пострадавшим»). Участник № 4 оказывает помощь пострадавшему Сергею, который по сценарию соревнований поражён электрическим током (он лежит на полу без сознания, держа в руке имитационный электропровод, находящийся под напряжением). Участник № 4 обеими руками сильным рывком оттаскивает пострадавшего Сергея от токоведущей части, затем проверяет пульс на сонной артерии. Согласно сценарию, пульс у пострадавшего не прощупывается. Участник № 4 быстро приступает к сердечно-легочной реанимации. Оцените правильность выполнения задания участником № 4 и представьте подробное письменное обоснование собственной оценки.

Задание 6. Коклюш. Учебная ситуация: В дошкольном образовательном учреждении с интервалом 18-20 дней заболело несколько детей. У всех заболевших общее значительное недомогание сопровождалось приступообразным кашлем. На основании клинических и эпидемиологических данных сотрудниками ДОУ был поставлен предварительный диагноз: «Коклюш». Представьте в письменной форме развёрнутые ответы на следующие вопросы:

1. Назовите род возбудителя коклюша.

2. В чём заключается специфическая профилактика коклюша?

3. Укажите, входит ли данная вакцина в прививочный календарь?

4. Как приобретается иммунитет к коклюшу?

Задание 7. Презентация «Первая помощь при отморожениях». На основании изученного лекционного материала, рекомендованных и открытых источников проведите самостоятельный информационный поиск и подготовьте мультимедийную презентацию по одной из перечисленных тем. Перечень тем для подготовки мультимедийной презентации:

1. Первая помощь при растяжениях, вывихах и переломах костей.

2. Первая помощь при удалении инородного тела из дыхательных путей (метод Г. Геймлиха).

3. Первая помощь при отморожениях.

4. Первая помощь при ранениях.

5. Первая помощь при отравлениях.

Комплексное задание (оценка 100%)

Вопрос 1. Базовая сердечно-легочная реанимация включает в себя три этапа A (Airway); В (Breathing); С (Circulation). На этапе В (Breathing) выполняется…: Выберите один ответ: a. подготовительные мероприятия b. прямой массаж сердца c. непрямой массаж сердца d. искусственное дыхание

Вопрос 2. Основными задачами в области гражданской обороны являются: Выберите один или несколько ответов: a. эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы b. реализация мер по гигиеническому воспитанию и обучению населения и пропаганде здорового образа жизни c. оповещение населения об опасностях, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера d. оказания круглосуточной своевременной и качественной медицинской помощи всем заболевшим

Вопрос 3. Абсолютные признаки переломов: Выберите один или несколько ответов: a. боль b. отек c. костный хруст или крепитация d. усиление боли в месте травмы при нагрузке по оси кости

Вопрос 4. План гражданской обороны организации и защиты населения – это документ, который: Выберите один ответ: a. описывается планируемая деятельность организации в области ГО и защиты от ЧС на текущий год b. определены объем, организация, порядок, обеспечение, способы и сроки выполнения мероприятий по приведению в готовность сил гражданской обороны при переходе функционирования организации с мирного на военное время, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера c. определяется организация, объем, порядок, способы и сроки осуществления мероприятий по защите населения, материальных и культурных ценностей от стихийных бедствий

Вопрос 5. Методы защиты населения в зоне химического заражения: Выберите один или несколько ответов: a. пребывание на открытой заражённой местности в маскировочном костюме b. ограничение времени пребывания на открытой местности с использованием средств индивидуальной защиты c. поиски противогаза в ближайших учреждениях d. экстренная временная эвакуация

Вопрос 6. Отказ или повреждение технических устройств, отключение от режима технологического процесса, нарушение положений ФЗ и иных нормативных правовых актов РФ, нормативно-технических документов, установленных правил ведения работ на опасном производственном объекте (без выброса и разгерметизации) – это Выберите один ответ: a. вредный фактор b. опасность c. инцидент d. таксономия

Вопрос 7. Обороноспособность государства — это: Выберите один ответ: a. степень подготовленности населения противостоять угрозам агрессии со стороны противник b. степень подготовленности органов управления государства противостоять угрозам агрессии со стороны противник c. степень его подготовленности к защите от агрессии; d. степень подготовленности вооруженных сил к защите от агрессии

Вопрос 8. Боевые традиции — это Выберите один ответ: a. исторически сложившиеся в армии и на флоте и передающиеся из поколения в поколение уставные и неуставные взаимоотношения b. система межличностных отношений в воинских коллективах c. исторически сложившиеся в армии и на флоте и передающиеся из поколения в поколение правила, обычаи и нормы поведения военнослужащих, связанные с выполнением боевых задач и несением воинской службы d. народные обычаи, перенесённые в сферу военных отношений

Вопрос 9. Продолжительность и периодичность КШУ (командно-штабные учения) с руководящим составом организаций составляет Выберите один ответ: a. 1 раз в 3 года до 3-х суток b. 2 раза в год до 8 часов c. ежегодно до 1-х суток d. 1 раз в 2 года до 2-х суток

Вопрос 10. Применение фильтрующих противогазов допускается при концентрации кислорода в атмосферном воздухе: Выберите один ответ: a. не менее 16 объемных процентов b. не менее 12 объемных процентов c. не менее 10 объемных процентов d. не менее 18 объемных процентов

Вопрос 11. Укажите ответ, содержащий верные утверждения и перечень рекомендаций и правила поведения при грозе в следующей ситуации — Представьте, что Вы передвигаетесь за городом по открытой местности на автомобиле к месту работы. В пути Вас застала начинающаяся гроза. Время между вспышкой молнии и ударом грома примерно 3-5 секунд. На трассе есть остановочный павильон и недалеко высокое дерево с густой кроной. Выберите один или несколько ответов: a. Необходимо припарковать автомобиль к обочине, заглушить двигатель и оставаться в нем, при этом закрыть все окна и отключить всю электронику b. Расстояние до грозового фронта не более 1,5 км. c. Расстояние до грозового фронта более 10 км. d. В промежутке между вспышками молнии и раскатами грома сообщить непосредственному руководителю по телефону о причине задержки и незамедлительно отключить телефон e. Необходимо припарковать автомобиль к обочине, заглушить двигатель, включить аварийную сигнализацию, открыть окно со стороны водителя и высунуть из него руку, чтобы обозначить своё присутствие в автомобиле f. В данной ситуации лучше всего продолжить движение после остановки и оповещения коллег по работе (п.7), т.к. никакой опасности нет g. Необходимо выйти из автомобиля и спрятаться под деревом h. Необходимо выйти из автомобиля и встать под крышу остановочного павильона, где и переждать грозу i. Рекомендуется, по возможности, обзвонить как можно большее количество коллег и сообщить им, что Вы задерживаетесь из-за грозы. При этом включить интернет и оставаться на связи, если возникнут вопросы по работе

Вопрос 12. В представленном перечне укажите только признаки применения бактериологического оружия. 1) наличие необычных для определённой местности скоплений насекомых и грызунов 2) образование за самолётом тёмных полос, которые постепенно оседают на землю 3) изменение естественной окраски растений 4) наличие в местах глухих разрывов боеприпасов капель жидкости или порошкообразных веществ на почве, растительности и других предметах 5) падёж и заболевание животных 6) появление у поражённых людей ощущения раздражения носоглотки, глаз, тяжести в груди 7) наличие насекомых и грызунов в местах падения авиабомб и контейнеров 8) возникновение отдельных пожаров Варианты ответов: а) 2, 3, 6, 7, 8 б) 1, 3, 4, 5, 7, 8 в) 1, 2, 4, 5, 6, 7 г) 1, 2, 3, 4, 7

Вопрос 13. Представьте следующую ситуацию: Из предложенного перечня укажите тот вариант ответа, в котором правильно представлена последовательность действий должностного лица, ответственного за пожарную безопасность. Перечень действий/мероприятий: 1. Немедленно сообщить о пожаре в пожарную охрану по городскому телефону по номеру «01» или по мобильному телефону по номеру «112» (при этом необходимо четко назвать адрес организации, место возникновения пожара, а также сообщить свою должность и фамилию). 2. Задействовать систему оповещения людей о пожаре, приступить самому и привлечь других лиц к эвакуации из здания в безопасное место согласно плану эвакуации. 3. При необходимости отключить электроэнергию, приостановить работу отдельных агрегатов и участков, способствующих развитию пожара и задымлению помещений здания. 4. Оценить обстановку и приступить к тушению очага возгорания имеющимися первичными средствами пожаротушения (огнетушителями), для ликвидации его на ранней стадии. 5. Организовать встречу пожарных подразделений (выделить для встречи пожарных подразделений лицо, хорошо знающее расположение подъездных путей и водоисточников). Верная последовательность: ...