НСПК - Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПДО, 1 и 2 часть) - Все контрольные задания

Все контрольные задания дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПДО, 1 и 2 часть)» программы среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)» в АНПОО «НСПК»

НСПК - Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПДО, 1 и 2 часть) - Все контрольные задания

Среднее профессиональное образование «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)»

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» (АНПОО «НСПК»)

Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПДО, 1 часть). Промежуточный зачёт - 100%.

Тестовые вопросы к разделу 1 (оценка 100%)

Вопрос 1. Назовите ткань организма человека, которая отличается большой прочностью, поддерживает форму тела (конституцию) и защищает органы, расположенные в черепной коробке, грудной и тазовой полостях, участвует в минеральном обмене. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Эпителиальная b. Мышечная c. Соединительная d. Нервная e. Костная

Вопрос 2. Определите вид мышечной ткани организма человека, который выстилает стенки пищеварительного тракта, кровеносных и лимфатических сосудов, мышцы кожи. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Гладкая b. Плотная волокнистая c. Поперечнополосатая d. Соединительная

Вопрос 3. Определите вид соединительной ткани организма человека, который соединяет кожу с мышцами, поддерживает органы в организме, заполняет промежутки между органами. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Хрящевая b. Костная c. Кровь и лимфа d. Рыхлая волокнистая e. Плотная волокнистая

Вопрос 4. Определите возрастной период, который характеризуется интенсивным развитием и высокой пластичностью коры головного мозга. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Раннее детство (1-3 года) b. Первое детство (4-7 лет) c. Подростковый период (девочки 12-15 лет, мальчики 13-16 лет) d. Второе детство (девочки 8-11 лет, мальчики 8-12 лет)

Вопрос 5. Определите название науки, которая занимается профилактикой здоровья, на основе изучения взаимодействия организма и факторов окружающей среды, обеспечивает предупреждение болезней, создает оптимальные условия для жизнедеятельности и самочувствия человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Акселерация b. Анатомия c. Гигиена d. Физическое воспитание

Вопрос 6. Определите название структурной и функциональной единицы живых организмов, осуществляющей рост, развитие, обмен веществ и энергии, хранящей, перерабатывающей и реализующей генетическую информацию. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Кровь b. Клетка c. Эритроцит d. Цитоплазма

Вопрос 7. Определите понятие, которое включает в себя измерение морфологических характеристик тела, что позволяет количественно описать его строение. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Физиология b. Антропометрия c. Гигиена d. Анатомия

Вопрос 8. Определите понятие, которое отражает рост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей и подростков, происходит неодновременно и неравномерно. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Акселерация b. Половая принадлежность c. Физическое созревание d. Гетерохронность

Вопрос 9. Определите сколько типов тканей выделяют в организме человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Пять b. Три c. Два d. Четыре

Вопрос 10. Определите, в состав какой ткани организма человека входят глиальные клетки, которые вплотную прилегают к нейрону, выполняя опорную, питательную, секреторную и защитную функции. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Соединительную b. Нервную c. Мышечную d. Костную

Вопрос 11. Определите, как называется весь жизненный цикл организма? Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Развитие b. Гигиена c. Онтогенез d. Физиология

Вопрос 12. Определите, как называется основная структурная и функциональная единица нервной ткани. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Отросток b. Аксон c. Нейрон d. Ганглий

Вопрос 13. Определите, как называется процесс формирования познавательной деятельности детей и подростков, развитие у них чувств и воли, формирование различных свойств личности. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Гармоничное развитие b. Физическое развитие c. Психическое развитие d. Поэтапное развитие

Вопрос 14. Определите, как называются нервные волокна, которые передают возбуждение от нервной клетки к периферии по центробежным нейронам. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Отростки b. Аксоны c. Нейроны d. Ганглии

Вопрос 15. Определите, какая ткань организма человека обладает возбудимостью и способностью к активному сокращению под влиянием нервной системы и некоторых веществ, микроскопические различия позволяют выделить два типа этой ткани – гладкую (неисчерченную) и поперечнополосатую (исчерченную). Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Нервную b. Костную c. Мышечную d. Соединительную

Вопрос 16. Определите, какими периодами сменяются периоды интенсивного роста у ребёнка? Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Периодами усиленного развития b. Критическими периодами c. Периодами непослушания d. Периодов не выделяют

Вопрос 17. Определите, какой вид эпителия выстилает дыхательные пути человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Железистый b. Мерцательный (реснитчатый) c. Плоский d. Плотная волокнистая

Вопрос 18. Определите, какой возрастной период наступает после подросткового периода. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Старший возраст b. Взрослый период c. Молодёжный возраст d. Юношеский период

Вопрос 19. Определите, какой форменный элемент крови имеет ядро. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Лейкоциты b. Фагоциты c. Эритроциты d. Тромбоциты

Вопрос 20. Определите, какую функцию НЕ выполняет кровь в организме человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Защитную b. Дыхательную c. Соединительную d. Транспортную e. Регуляторную

Вопрос 21. Определите, что из перечисленного НЕ относится к физиологическим методам антропометрического исследования. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Рентгенография b. Биохимическое исследование крови c. Электрокардиография d. Спирография

Вопрос 22. Определите, что из перечисленных факторов НЕ включается в развитие ребенка. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Половая принадлежность b. Формообразование c. Дифференцировку органов и тканей d. Рост

Вопрос 23. Определите, что относится к антропометрическим измерениям. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Все ответы верны b. Измерение окружности головы c. Измерение веса d. Измерение роста

Вопрос 24. Сколько периодов интенсивного роста выделяют у ребёнка? Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Пять b. Три c. Два d. Четыре

Вопрос 25. Укажите количество критических периодов в постнатальном развитии детей и подростков. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Пять b. Три c. Четыре d. Два

Вопрос 26. Укажите, как называется часть тела, имеющая присущую ему форму, строение, занимающая определенное место в организме и выполняющая характерную для него функцию. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Система органов b. Орган c. Клетка d. Сустав

Вопрос 27. Укажите, как называют органы, сходные по строению, выполняемым функциям и развитию. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Органы b. Система органов c. Организм человека d. Функция органов

Вопрос 28. Укажите, какая ткань в организме человека выстилает покровы тела, слизистые оболочки всех внутренних органов и полостей, а также составляет основу многих желез. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Костная b. Эпителиальная c. Нервная d. Мышечная

Вопрос 29. Укажите, какая ткань в организме человека состоит из клеток, межклеточного вещества и соединительнотканных волокон. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Эпителиальная b. Нервная c. Соединительная d. Мышечная

Вопрос 30. Укажите, сколько всего систем органов в организме человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Одиннадцать систем органов b. Девять систем органов c. Десять систем органов d. Двенадцать систем органов

Практическое занятие 1 (оценка 100%)

Вопрос 1. Установите соответствие систем организма человека согласно отношению органов и с учетом их функций. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия систем).

Вопрос 2. Соотнесите изображения систем организма с их названием. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия систем).

Вопрос 3. Впишите названия систем организма человека, органы которых изображенны.

Вопрос 4. На рисунке представлена костная система человека, установите соответствие расположения кости и ее названия. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия костей).

Вопрос 5. Мышечная система (мускулатура) - система органов человека, образованная скелетными мышцами, которые, сокращаясь, приводят в движение кости скелета, благодаря которой организмом осуществляется движение во всех его проявлениях. Выберите названия мышц, соответствующие номеру их расположения на картинке.

Вопрос 6. Укажите, какая мышца задействованна при выполнении данного упражнения

Тестовые вопросы к разделу 2 (оценка 100%)

Вопрос 1. Большеберцовая и малоберцовая кости образуют: Выберите один ответ: a. бедро b. крестец c. стопу d. голень

Вопрос 2. В скелете человека неподвижно соединены между собой кости Выберите один ответ: a. плечевая и локтевая b. мозгового отдела черепа c. ребер и грудины d. грудного отдела позвоночника

Вопрос 3. В состав грудной клетки входит Выберите один ответ: a. грудина b. ключица c. кость плеча d. лопатка

Вопрос 4. В состав скелета пояса верхних конечностей человека входит кость: Выберите один ответ: a. лучевая b. грудина c. ключица d. плечевая

Вопрос 5. Из лучевой и локтевой костей состоит: Выберите один ответ: a. предплечье b. запястье c. плечо d. пояс верхних конечностей

Вопрос 6. К активной части опорно-двигательный аппарат человека относятся: Выберите один ответ: a. все ответы верны b. скелетные мышцы c. соединения костей d. кости

Вопрос 7. Как называется первый шейный позвонок? Выберите один ответ: a. нет верного ответа b. аксис c. атлант d. эпистрофей

Вопрос 8. Кисть делится на следующие отделы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. запястье b. пясть c. пальцы d. плюсна

Вопрос 9. Кости скелета образованы тканью Выберите один ответ: a. эпителиальной b. нервной c. мышечной d. соединительной

Вопрос 10. Лобная мышца входит в состав: Выберите один ответ: a. мышц груди b. мышц лица c. мышц шеи d. мышц живота

Вопрос 11. Мышцы туловища делятся на (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. мышцы груди b. мышцы шеи c. мышцы спины d. мышцы живота

Вопрос 12. Назовите структурный элемент, с помощью которого скелетные мышцы прикрепляются к костям: Выберите один ответ: a. соединительнотканная оболочка (фасция) b. связка c. миофибрилла d. сухожилие

Вопрос 13. Непарной костью черепа является Выберите один ответ: a. теменная b. височная c. нет верных ответов d. затылочная

Вопрос 14. Плотная соединительнотканная оболочка, которая покрывает группу мышц или отдельную мышцу - это Выберите один ответ: a. фасция b. сухожилие c. синовиальная сумка d. синовиальное влагалище

Вопрос 15. По размерам мышцы бывают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. длинные b. прямые c. широкие d. короткие

Вопрос 16. Полуподвижное соединение костей у человека имеется в скелете Выберите один ответ: a. плечевого пояса b. головы c. верхних конечностей d. позвоночника

Вопрос 17. Рост кости в толщину происходит за счет Выберите один ответ: a. красного костного мозга b. суставного хряща c. надкостницы d. желтого косного мозга

Вопрос 18. Скелет ребенка отличается от скелета взрослого человека: Выберите один ответ: a. все ответы верны b. химическим составом c. строением d. пропорциями

Вопрос 19. Скелетные мышцы снаружи покрыты тонкой и плотной волокнистой оболочкой – фасцией, которая относится к определенному виду ткани. Назовите этот вид ткани: Выберите один ответ: a. мышечная b. соединительная c. эпителиальная d. нервная

Вопрос 20. Сколько костей включает запястье кисти? Выберите один ответ: a. девять костей b. семь коротких костей c. пять длинных костей d. восемь коротких костей

Вопрос 21. Сколько костей включает предплюсна стопы? Выберите один ответ: a. 8 костей b. 7 костей c. 6 костей d. 9 костей

Вопрос 22. Сколько позвонков содержит позвоночный столб? Выберите один ответ: a. 34-36 b. 40 -41 c. 33-34 d. 30-32

Вопрос 23. Сколько степеней нарушения осанки различают? Выберите один ответ: a. четыре b. три c. пять d. две

Вопрос 24. Трапециевидная мышца входит в состав: Выберите один ответ: a. мышц шеи b. мышц живота c. мышц спины d. мышц груди

Вопрос 25. Трение при движении костей в суставе понижается за счет Выберите один ответ: a. суставной сумки b. отрицательного давления внутри сустава c. суставных связок d. синовиальной жидкости

Вопрос 26. Укажите кость скелета головы, обладающая подвижностью: Выберите один ответ: a. нижняя челюсть b. теменная кость c. верхняя челюсть d. лобная кость

Вопрос 27. Укажите количество пар ребер у человека: Выберите один ответ: a. 7 b. 10 c. 12 d. 13

Вопрос 28. Укажите мозговые кости черепа: Выберите один ответ: a. верхняя и нижняя челюсти b. подъязычная кость и сошник c. скуловая и носовая d. височная и теменная

Вопрос 29. Упругость кости придают Выберите один ответ: a. органические вещества b. соли кальция и магния c. соли кальция и натрия d. соли железа

Вопрос 30. Утомление мышц развивается медленнее всего, а работоспособность самая высокая при: Выберите один ответ: a. высоком ритме и средней нагрузке b. средних ритме и нагрузке c. среднем ритме и высокой нагрузке d. высоких ритме и нагрузке

Практическое занятие 2. Задания 1-5, 7-8 (оценка 100%)

Вопрос 1. Кровеносная система включает в себя определенные понятия. Добавьте названия органов и понятий системы, согласно общепринятым и установленным характеристикам.

1. ... - полый мышечный орган, который последовательностью сокращений и расслаблений перекачивает кровь по сосудам.

2. ... круг кровообращения начинается в левом желудочке и оканчивается в правом предсердии, куда впадают полые вены, обеспечивает кровью все органы и ткани

3. ... круг кровообращения начинается в правом желудочке, из которого выходит лёгочный ствол, и оканчивается в левом предсердии, в которое впадают лёгочные вены, ограничен циркуляцией крови в лёгких, здесь происходит обогащение крови кислородом и выведение углекислого газа.

4. Сокращение мышц сердца называется ...

5. Расслабление мышц сердца называется ...

6. ... - кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к органам

7. ... - кровеносные сосуды, несущие кровь от органов к сердцу.

8. Кровь с кислородом и питательными веществами для клеток называется ...

9. Кровь с углекислым газом и продуктами обмена клеток называется ...

Вопрос 2. Впишите название органов дыхательной системы согласно их основным функциям.

1. ... в норме выполняет дыхательную, обонятельную, защитную и резонаторную функции, через нее проходит весь вдыхаемый и выдыхаемый воздух, воздух очищается от частиц пыли и микроорганизмов, согревается и увлажняется.

2. ... предназначена для откусывания, перемещения, размягчения, пропитывания, начального ферментативного переваривания и последующего заглатывания пищи.

3. ... позволяет продвигать пищевой комок из полости рта в пищевод, проведение воздуха из полости носа (или рта) в гортань, поэтому происходит перекрест дыхательных и пищеварительных путей.

4. ... выполняет три жизненно важные функции: защитную (заключается в защите от попадания пищи в трахею), дыхательную и голосообразующую, строение аналогично двигательному органу: это скелет в виде хрящей с суставами и связками в местах соединения и мышцы, управляющие хрящами.

5. ... - ветви дыхательного горла человека, составляют воздухоносные пути, в них не идёт газообмен, их функция заключается в проведении воздушного потока в респираторные отделы, его согревании, увлажнении и очищении.

6. ... являются основным органом, осуществляющим воздухообмен, неодинаковые по размеру и форме парные образования расположены в грудной полости, ограниченной рёберными дугами и диафрагмой.

7. ... является важным органом брюшного пресса, при одновременном сокращении с мышцами живота способствует увеличению внутрибрюшного давления, при вдохе она сокращается, растягиваясь активным действием в сторону нижних внутренних органов.

Вопрос 3. Соотнесите изображение органов и понятий кровеносной системы с их названием. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия понятий).

Вопрос 4. Установите соответствие фазы сердечного цикла с его продолжительностью.

Фазы сердечного цикла - Длительность фазы, сек.

Сокращение (систола) предсердий - ...

Сокращение (систола) желудочков - ...

Расслабление (диастола) предсердий и желудочков - ...

Полный цикл сердечной деятельности - ...

Вопрос 5. Рассмотрите топографию дыхательной системы и установите соответствие органов дыхания, которые относятся к верхним дыхательным путям и нижним дыхательным путям.

Дыхательные пути - Состав дыхательных путей

... - Носовая полость

... - Ноздри

... - Ротовая полость

... - Глотка

... - Гортань

... - Трахея

... - Бронхи

... - Плевра

... - Диафрагма

Вопрос 6. Изучите топографию органов дыхательной системы и соотнесите их название с местом расположения.

Номер на рисунке - Название органа дыхания

Вопрос 7. Механизм транспорта газов при каждом этапе дыхания выполняется последовательно. Установите последовательность, в соответствии с этапами дыхания и механизмом транспорта газов. Последовательность вписать цифрой, без пробелов.

Номер - Наименование этапа этапа дыхания - Механизм транспорта газов

1 - Тканевое дыхание - Окислительные восстановительные процессы в клетках

2 - Транспорт газов кровью - Перенос кровью кислорода от легких к тканям и углекислого газа от тканей к легким

3 - Газообмен в тканях - Диффузия кислорода из крови капилляров в ткани и углекислс газа из тканей в кровь

4 - Газообмен в легких - Обмен газов между альвеолярным воздухом и кровью

5 - Внешнее дыхание - Вентиляция легких, транспорт газов атмосферного воздуха в альвеолы легких и из легких в окружающую среду.

Практическое занятие 2. Задание 6. (оценка 100%)

Голос у человека является его индивидуальностью. Укажите зону расположения голосовых связок, наведя на нее курсор и нажав левую кнопку компьютерной мыши.

Практическое занятие 2. Задание 9. (Филворд) (оценка 100%)

Найдите в филворде названия органов дыхательной и кровеносной систем

АРТЕРИЯДК

СТРАХЕЯИА

ОЕГЛОТКАП

АТРОАЬГФИ

ЗМЬДЛНЦРЛ

ЖГФСЦГРАЛ

ГЕИКГЕЛГЯ

КИМЮБВХМР

ДЭЕЛВЕНАЫ

Глоссарий курса (сканворд) (оценка 100%)

По горизонтали:

1 один из основных методов исследования, заключающийся в измерении тела человека и его частей с целью установления возрастных, половых, расовых и других особенностей физического строения, позволяющий дать количественную характеристику их изменчивости.

10 это инвазия (вторжение) в ткани организма болезнетворных агентов, их размножение и реакция «тканей-хозяев» на эти организмы и токсины, которые они выделяют.

11 это механическая и химическая обработка еды в желудочно-кишечном тракте, считается сложным процессом, при котором происходит переваривание пищи и её усвоение клетками.

12 раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение тела, организмов и их частей на уровне выше тканевого, как наука изучает не только внешнее строение организма в целом, но и внутреннюю форму и структуру органов человека

13 состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов

По вертикали:

1 (от лат. adapto «приспособляю») — приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям внешней среды.

2 от (греч. «предохранительный» ) - в медицине, комплекс мероприятий, направленных на предупреждение возникновения заболеваний и травм, недопущение и устранение факторов риска их развития.

3 это отравление организма, вызванное воздействием какого-либо вещества.

4 это система профилактических мероприятий, направленных на сопротивляемость организма неблагоприятным факторам окружающей среды

5 в прямом смысле обозначает чистоту, является разделом медицины, который изучает влияние жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающий меры (санитарные нормы и правила), направленные на предупреждение заболеваний, обеспечение оптимальных условий существования человека.

6 это конусообразный полый мышечный орган, в который поступает кровь из впадающих в него венозных стволов и перекачивающий её в артерии, которые примыкают к нему.

7 это процесс индивидуального развития организма от начала его существования до конца жизни

8 от (лат. intestinum) — орган пищеварения и выделения человека. Находится в брюшной полости.

9 (от др.-греч. ... — природа и ... — слово) — наука о сущности живого, жизни в норме и при патологиях, то есть о закономерностях функционирования и регуляции биологичес систем разного уровня организации.

Итоговое тестирование (оценка 100%)

Вопрос 1. (1.20.) Определите, какую функцию НЕ выполняет кровь в организме человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Защитную b. Регуляторную c. Дыхательную d. Транспортную e. Соединительную

Вопрос 2. (1.10.) Определите, в состав какой ткани организма человека входят глиальные клетки, которые вплотную прилегают к нейрону, выполняя опорную, питательную, секреторную и защитную функции. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Соединительную b. Нервную c. Мышечную d. Костную

Вопрос 3. (1.2.) Определите вид мышечной ткани организма человека, который выстилает стенки пищеварительного тракта, кровеносных и лимфатических сосудов, мышцы кожи. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Гладкая b. Плотная волокнистая c. Поперечнополосатая d. Соединительная

Вопрос 4. (1.18.) Определите, какой возрастной период наступает после подросткового периода. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Взрослый период b. Старший возраст c. Юношеский период d. Молодёжный возраст

Вопрос 5. (1.6.) Определите название структурной и функциональной единицы живых организмов, осуществляющей рост, развитие, обмен веществ и энергии, хранящей, перерабатывающей и реализующей генетическую информацию. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Эритроцит b. Кровь c. Клетка d. Цитоплазма

Вопрос 6. (1.3.) Определите вид соединительной ткани организма человека, который соединяет кожу с мышцами, поддерживает органы в организме, заполняет промежутки между органами. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Кровь и лимфа b. Хрящевая c. Костная d. Плотная волокнистая e. Рыхлая волокнистая

Вопрос 7. (1.28.) Укажите, какая ткань в организме человека выстилает покровы тела, слизистые оболочки всех внутренних органов и полостей, а также составляет основу многих желез. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Мышечная b. Костная c. Нервная d. Эпителиальная

Вопрос 8. (1.29.) Укажите, какая ткань в организме человека состоит из клеток, межклеточного вещества и соединительнотканных волокон. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Мышечная b. Нервная c. Соединительная d. Эпителиальная

Вопрос 9. (1.12.) Определите, как называется основная структурная и функциональная единица нервной ткани. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Аксон b. Отросток c. Нейрон d. Ганглий

Вопрос 10. (1.17.) Определите, какой вид эпителия выстилает дыхательные пути человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Плотная волокнистая b. Железистый c. Плоский d. Мерцательный (реснитчатый)

Вопрос 11. (1.5.) Определите название науки, которая занимается профилактикой здоровья, на основе изучения взаимодействия организма и факторов окружающей среды, обеспечивает предупреждение болезней, создает оптимальные условия для жизнедеятельности и самочувствия человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Гигиена b. Анатомия c. Физическое воспитание d. Акселерация

Вопрос 12. (1.27.) Укажите, как называют органы, сходные по строению, выполняемым функциям и развитию. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Органы b. Организм человека c. Система органов d. Функция органов

Вопрос 13. (1.19.) Определите, какой форменный элемент крови имеет ядро. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Тромбоциты b. Эритроциты c. Лейкоциты d. Фагоциты

Вопрос 14. (1.23.) Определите, что относится к антропометрическим измерениям. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Измерение роста b. Все ответы верны c. Измерение окружности головы d. Измерение веса

Вопрос 15. (1.16.) Определите, какими периодами сменяются периоды интенсивного роста у ребёнка? Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Периодами усиленного развития b. Периодами непослушания c. Периодов не выделяют d. Критическими периодами

Вопрос 16. (1.22.) Определите, что из перечисленных факторов НЕ включается в развитие ребенка. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Формообразование b. Дифференцировку органов и тканей c. Половая принадлежность d. Рост

Вопрос 17. (1.9.) Определите сколько типов тканей выделяют в организме человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Пять b. Три c. Два d. Четыре

Вопрос 18. (1.8.) Определите понятие, которое отражает рост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей и подростков, происходит неодновременно и неравномерно. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Гетерохронность b. Половая принадлежность c. Физическое созревание d. Акселерация

Вопрос 19. (1.21.) Определите, что из перечисленного НЕ относится к физиологическим методам антропометрического исследования. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Электрокардиография b. Рентгенография c. Биохимическое исследование крови d. Спирография

Вопрос 20. (1.25.) Укажите количество критических периодов в постнатальном развитии детей и подростков. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Три b. Пять c. Четыре d. Два

Вопрос 21. (1.26.) Укажите, как называется часть тела, имеющая присущую ему форму, строение, занимающая определенное место в организме и выполняющая характерную для него функцию. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Сустав b. Система органов c. Орган d. Клетка

Вопрос 22. (1.11.) Определите, как называется весь жизненный цикл организма? Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Развитие b. Физиология c. Онтогенез d. Гигиена

Вопрос 23. (1.14.) Определите, как называются нервные волокна, которые передают возбуждение от нервной клетки к периферии по центробежным нейронам. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Аксоны b. Ганглии c. Отростки d. Нейроны

Вопрос 24. (1.30.) Укажите, сколько всего систем органов в организме человека. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Двенадцать систем органов b. Десять систем органов c. Одиннадцать систем органов d. Девять систем органов

Вопрос 25. (1.1.) Назовите ткань организма человека, которая отличается большой прочностью, поддерживает форму тела (конституцию) и защищает органы, расположенные в черепной коробке, грудной и тазовой полостях, участвует в минеральном обмене. Выберите только один правильный ответ. Выберите один ответ: a. Соединительная b. Мышечная c. Костная d. Нервная e. Эпителиальная

Вопрос 26. (2.14.) Плотная соединительнотканная оболочка, которая покрывает группу мышц или отдельную мышцу - это Выберите один ответ: a. фасция b. синовиальное влагалище c. синовиальная сумка d. сухожилие

Вопрос 27. (2.10.) Лобная мышца входит в состав: Выберите один ответ: a. мышц шеи b. мышц живота c. мышц лица d. мышц груди

Вопрос 28. (2.19.) Скелетные мышцы снаружи покрыты тонкой и плотной волокнистой оболочкой – фасцией, которая относится к определенному виду ткани. Назовите этот вид ткани: Выберите один ответ: a. мышечная b. соединительная c. нервная d. эпителиальная

Вопрос 29. (2.1.) Большеберцовая и малоберцовая кости образуют: Выберите один ответ: a. голень b. крестец c. бедро d. стопу

Вопрос 30. (2.16.) Полуподвижное соединение костей у человека имеется в скелете Выберите один ответ: a. позвоночника b. головы c. верхних конечностей d. плечевого пояса

Вопрос 31. (2.17.) Рост кости в толщину происходит за счет Выберите один ответ: a. надкостницы b. желтого косного мозга c. суставного хряща d. красного костного мозга

Вопрос 32. (2.26.) Укажите кость скелета головы, обладающая подвижностью: Выберите один ответ: a. теменная кость b. верхняя челюсть c. лобная кость d. нижняя челюсть

Вопрос 33. (2.4.) В состав скелета пояса верхних конечностей человека входит кость: Выберите один ответ: a. ключица b. грудина c. плечевая d. лучевая

Вопрос 34. (2.3.) В состав грудной клетки входит Выберите один ответ: a. ключица b. кость плеча c. грудина d. лопатка

Вопрос 35. (2.28.) Укажите мозговые кости черепа: Выберите один ответ: a. височная и теменная b. скуловая и носовая c. подъязычная кость и сошник d. верхняя и нижняя челюсти

Вопрос 36. (2.5.) Из лучевой и локтевой костей состоит: Выберите один ответ: a. пояс верхних конечностей b. плечо c. предплечье d. запястье

Вопрос 37. (2.27.) Укажите количество пар ребер у человека: Выберите один ответ: a. 10 b. 12 c. 13 d. 7

Вопрос 38. (2.15.) По размерам мышцы бывают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. длинные b. прямые c. короткие d. широкие

Вопрос 39. (2.23.) Сколько степеней нарушения осанки различают? Выберите один ответ: a. четыре b. две c. три d. пять

Вопрос 40. (2.20.) Сколько костей включает запястье кисти? Выберите один ответ: a. девять костей b. восемь коротких костей c. семь коротких костей d. пять длинных костей

Вопрос 41. (2.6.) К активной части опорно-двигательный аппарат человека относятся: Выберите один ответ: a. скелетные мышцы b. кости c. соединения костей d. все ответы верны

Вопрос 42. (2.29.) Упругость кости придают Выберите один ответ: a. органические вещества b. соли кальция и магния c. соли железа d. соли кальция и натрия

Вопрос 43. (2.8.) Кисть делится на следующие отделы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. плюсна b. запястье c. пальцы d. пясть

Вопрос 44. (2.25.) Трение при движении костей в суставе понижается за счет Выберите один ответ: a. синовиальной жидкости b. отрицательного давления внутри сустава c. суставной сумки d. суставных связок

Вопрос 45. (2.30.) Утомление мышц развивается медленнее всего, а работоспособность самая высокая при: Выберите один ответ: a. высоких ритме и нагрузке b. средних ритме и нагрузке c. высоком ритме и средней нагрузке d. среднем ритме и высокой нагрузке

Вопрос 46. (2.2.) В скелете человека неподвижно соединены между собой кости Выберите один ответ: a. ребер и грудины b. мозгового отдела черепа c. грудного отдела позвоночника d. плечевая и локтевая

Вопрос 47. (2.11.) Мышцы туловища делятся на (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. мышцы груди b. мышцы живота c. мышцы шеи d. мышцы спины

Вопрос 48. (2.24.) Трапециевидная мышца входит в состав: Выберите один ответ: a. мышц груди b. мышц шеи c. мышц спины d. мышц живота

Вопрос 49. (2.22.) Сколько позвонков содержит позвоночный столб? Выберите один ответ: a. 30-32 b. 40 -41 c. 34-36 d. 33-34

Вопрос 50. (2.13.) Непарной костью черепа является Выберите один ответ: a. нет верных ответов b. височная c. затылочная d. теменная

Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПДО, 2 часть).

Тестовые вопросы к разделу 3 (оценка 100%)

Вопрос 1. Автоматия сердца человека связана с импульсами, которые возникают в Выберите один ответ: a. коре больших полушарий b. сердечной мышце c. продолговатом мозге d. сердечных сосудах

Вопрос 2. Артериальная кровь у человека превращается в венозную в Выберите один ответ: a. капиллярах большого круга кровообращения b. лимфатических сосудах c. печеночной вене d. капиллярах малого круг кровообращения

Вопрос 3. Большой круг кровообращения — это путь крови от Выберите один ответ: a. левого желудочка по артериям, капиллярам и венам до правого предсердия b. левого предсердия по артериям, капиллярам и венам до правого желудочка c. правого желудочка по легочной артерии и капиллярам, легочной вене до левого предсердия d. правого предсердия по венам, капиллярам, артериям до левого желудочка

Вопрос 4. Большой круг кровообращения заканчивается в Выберите один ответ: a. левом предсердии b. правом предсердии c. правом желудочке d. левом желудочке

Вопрос 5. В альвеолах легких у человека происходит: Выберите один ответ: a. диффузия кислорода в кровь b. очищение воздуха от пыли c. синтез органических веществ d. окисление органических веществ

Вопрос 6. Венозная кровь направляется к легким по малому кругу кровообращения из Выберите один ответ: a. правого желудочка b. левого желудочка c. левого предсердия d. правого предсердия

Вопрос 7. Вещество, вызывающее активность дыхательного центра: Выберите один ответ: a. кислород b. углекислый газ c. гемоглобин d. глюкоза

Вопрос 8. Голосовые связки расположены в: Выберите один ответ: a. носоглотке b. трахее c. гортани d. бронхах

Вопрос 9. Для одежды детей лучше всего использовать материалы из Выберите один ответ: a. все ответы верны b. натуральных волокон (хлопка, шерсти) c. синтетических волокон d. тканей, обработанных различными пропитками

Вопрос 10. Для правильного формирования костно-мышечной системы ребенка большое внимание следует уделять: Выберите один ответ: a. духовному развитию b. психическому развитию c. общему физическому развитию d. социальному развитию

Вопрос 11. Дыхательный центр расположен в: Выберите один ответ: a. мозжечке b. продолговатом мозге c. коре полушарий d. промежуточном мозге

Вопрос 12. Жизненная емкость легких состоит из: Выберите один ответ: a. резервного объема вдоха b. резервного объема выдоха c. дыхательного объема d. все ответы верны

Вопрос 13. Закаливание - это Выберите один ответ: a. принятие солнечных ванн b. купание в холодной воде и хождение босиком c. сочетание воздушных и солнечных ванн с гимнастикой и подвижными играми d. повышение сопротивляемости организма главным образом низким температурам

Вопрос 14. Какая кровь заполняет правую половину сердца человека? Выберите один ответ: a. смешанная, с преобладанием углекислого газа b. смешанная, с преобладанием кислорода c. артериальная d. венозная

Вопрос 15. Клетки эпителия воздухоносных путей содержат: Выберите один ответ: a. ворсинки b. жгутики c. реснички d. ложноножки

Вопрос 16. Лучшими источниками усвояемого кальция, необходимого для построения костной ткани у детей, является: Выберите один ответ: a. мясо и птица b. фрукты c. молоко и молочные продукты d. яйца

Вопрос 17. Наиболее частые дыхательные движения характерны для: Выберите один ответ: a. взрослых b. подростков c. новорожденных d. детей 2-3 лет

Вопрос 18. Оболочка, которая покрывает каждое легкое снаружи: Выберите один ответ: a. фасция b. базальная мембрана c. плевра d. капсула

Вопрос 19. Орган человека, выполняющий функцию согревания, увлажнения и освобождения вдыхаемого воздуха от частичек пыли и микробов - это Выберите один ответ: a. бронхи b. носовая полость c. носоглотка d. ротовая полость

Вопрос 20. Полый орган, стенки которого образованы парными и непарными хрящами, соединяющимися связками, суставами и мышцами – это Выберите один ответ: a. гортань b. сердце c. носовая полость d. легкое

Вопрос 21. Почему кровь не может попасть из желудочка в предсердие? Выберите один ответ: a. предсердие сокращается с большой силой, чем желудочек b. предсердие находится выше желудочка c. створчатые клапаны открываются только в сторону желудочка d. между предсердием и желудочком расположены полулунные клапаны

Вопрос 22. При вдохе происходит Выберите один ответ: a. расширение грудной полости в результате сокращения межреберных мышц и диафрагмы b. сужение грудной полости в результате расслабления межреберных мышц и диафрагмы c. расширение грудной полости в результате расслабления межреберных мышц и диафрагмы d. сужение грудной полости в результате сокращения межреберных мышц и диафрагмы

Вопрос 23. Самое высокое давление крови в Выберите один ответ: a. артериях b. капиллярах c. венах d. аорте

Вопрос 24. Снаружи сердце покрыто Выберите один ответ: a. нет верных ответов b. миокардом c. эндокардом d. перикардом

Вопрос 25. Совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его в биологическом окислении органических веществ и удаление из организма углекислого газа, образовавшегося в процессе обмена веществ – это Выберите один ответ: a. развитие пищеварение b. дыхание c. движение

Вопрос 26. Сокращение миокарда называется Выберите один ответ: a. протодиастолой b. систолой c. диастолой d. нет верных ответов

Вопрос 27. Сосуды, несущие кровь от сердца к органам и тканям - это Выберите один или несколько ответов: a. капилляры b. артерии c. венулы d. вены

Вопрос 28. Стенка легочных пузырьков образована тканью: Выберите один ответ: a. поперечнополосатой мышечной b. гладкомышечной c. эпителиальной d. соединительной

Вопрос 29. Укажите функции, выполняемые сердечно-сосудистой системой: Выберите один ответ: a. защитная b. транспортная c. все ответы верны d. регуляторная

Вопрос 30. Хрящевые полукольца содержат: Выберите один ответ: a. гортань b. носоглотка c. трахеи d. бронхи

Практическое занятие 3 (оценка 100%)

Вопрос 1. Рассмотрите топологию головного мозга. Установите соответствие названия отделу мозга, путем перетаскивания слов к цифре, указывающей на него. [большое полушарие, мозжечок, мост, продолговатый мозг, промежуточный мозг, средний мозг]

Вопрос 2. Эндокринная система человека тесно взаимодействует с другими системами организма, влияет на работу различных органов, поскольку выполняет определенные функции и вырабатывает гормоны. Выберите названия желез внутренней секреции и названия гормонов, которые относятся к эндокринной системе.

1. ... или гормон роста продуцируется гипофизом и является основным регулятором процесса роста и развития человека. Его уровень выработки на должном уровне наиболее важно для детей в период с рождения до полового созревания, поскольку от него во многом зависит рост костей. У взрослых он сохраняется и отвечает за регуляцию плотности костей, поддержание мышечной массы, а также участвует в обмене жирных кислот.

2. ... железа представляет собой небольшую железу внутренней секреции, расположенную на передней поверхности шеи и состоящей из двух долей (лепестков), объединенных между собой перешейком.

3. ... Поджелудочная железа расположена в брюшной полости и является не только железой внутренней секреции, но и системы. Но ее гормонам отводится особенно большая роль в регуляции белкового, жирового и особенно углеводного обмена.

4. ... - пептидный гормон, отвечающий за повышение уровня сахара в крови за счет поступления глюкозы в кровь в результате расщепления гликогена. Он также стимулирует выработку инсулина, способствует повышению артериального давления, частоты и силы сердечных сокращений. В высоких дозах он провоцирует расслабление кишечника. Но наиболее важен гормон для обеспечения возможности мобилизации энергии в стрессовых ситуациях за счет обеспечения клеток источником энергии - глюкозой.

5. ... отвечает за снижение уровня глюкозы в крови, что делает его одним из наиболее важных гормонов в регуляции обмена углеводов, а также белков и липидов. При дефиците инсулина или нарушениях чувствительности клеток к нему развивается сахарный диабет.

6. ... - парные органы эндокринной системы, расположенные непосредственно над почками

7. ... - гормон страха, который синтезируется, когда человек попадает в стрессовую ситуацию, а также чувствует угрозу жизни. Он обеспечивает мгновенную мобилизацию организма, что приводит к кратковременному увеличению физических возможностей.

8. ... является своеобразным связующим звеном между эндокринной и нервной системой, поскольку он одновременно принадлежит к обеим системам. Он контролирует и объединяет эндокринные механизмы регуляции с нервными. В нем в ответ на получаемые от центральной и вегетативной нервной системы сигналы синтезируются в так называемые «нейрогормоны», которые ответственны за регуляцию выработки собственных гормонов другими эндокринными железами.

9. ... контролируется гипоталамусом и является центральным органом эндокринной системы, оказывающий наибольшее влияние на деятельность остальных ее составляющих.

Вопрос 3. На рисунке представлена нервная система (НС) — это совокупность анатомически и функционально взаимосвязанных нервных структур, обеспечивающих регуляцию и координацию деятельности организма человека и его взаимодействие с окружающей средой. Установите соответствие основных понятий системы, изображенных на рисунке, с их названием. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия органов и понятий). [Ганглии; Головной мозг; Нейрон; Нейронная сеть; Нервная система; Спинной мозг]

Вопрос 4. Рассмотрите топографию спинномозговых нервов. Количество спинномозговых нервов соответствует количеству сегментов - их 31 пара. Выберите количество сегментов по каждому отделу спинного мозга. Шейных - ... Грудных - ... Поясничных - ... Крестцовых - ... Копчиковых - ...

Вопрос 5. Эндокринная или гормональная система — это систематизированное объединение желез, способных вырабатывать вещества — гормоны и выделять их непосредственно в кровоток. Эндокринная система управляет деятельностью практически всех органов и систем организма человека. Выберите название железы внутренней секреции согласно названию гормона, который она вырабатывает. [Гормон, который она вырабатывает: Тиреотропин, соматотропин; Нейрогормоны; Гиротоксин; Адреналин, норадреналин; Инсулин, глюкагон]

Вопрос 6. Рассмотрите топографию головного мозга человека и расположение черепно-мозговых нервов. Установите соответствие части головного мозга и название черепно-мозговых нервов, согласно обозначенной цифре, ответ выберите из выпадающего списка. [Блоковой нерв; Блуждающий нерв; Височная доля; Глазодвигательный нерв; Добавочный нерв; Затылочные доли; Зрительный нерв; Лицевой и преддверно-улитковый нерв; Лобные доли; Мозжечок; Мост; Обонятельный тракт; Отводящий нерв; Пирамиды; Тройничный нерв; Языкоглоточный нерв]

Вопрос 7. Тип задания - установление соответствия названий, путем выбора правильного ответа из выпадающего списка. В случае повреждения кожного покрова, у человека могут страдать нервные окончания, в зависимости от места повреждения. Установите название кожных нервов верхнего плечевого пояса человека, для этого выберите название нерва, соответствующего месту расположения из выпадающего списка. [Локтевой нерв; Лучевой нерв; Лучевой нерв; Медиальный кожный нерв плеча; Медиальный кожный нерв предплечья; Мышечно-кожный нерв; Подмышечный нерв; Срединный нерв]

Тестовые вопросы к разделу 4 (оценка 100%)

Вопрос 1. В желудке переваривание белков осуществляет Выберите один ответ: a. фермент амилаза b. фермент пепсин c. фермент трипсин d. фермент лизоцим

Вопрос 2. В каком отделе кишечника человека происходит расщепление растительной клетчатки? Выберите один ответ: a. слепой кишке b. двенадцатиперстной кишке c. толстой кишке d. тонкой кишке

Вопрос 3. В толстом кишечнике Выберите один ответ: a. синтезируются некоторые витамины b. перевариваются белки и липиды c. всасывается основная масса органических веществ d. отсутствуют бактерии

Вопрос 4. Вода при обмене веществ в клетке используется как Выберите один ответ: a. энергетическое вещество, при окислении которого освобождается энергия b. универсальный растворитель c. фермент — биологический катализатор d. гормон, регулирующий работу органов

Вопрос 5. Ворсинки, расположенные на слизистой тонкого кишечника Выберите один ответ: a. обеспечивают полостное пищеварение b. увеличивают поверхность всасывания c. отвечают за движение пищи d. выполняют иммунную функцию

Вопрос 6. Желчь и поджелудочный сок по протокам попадает в Выберите один ответ: a. прямую кишку b. желудок c. отделы толстой кишки d. двенадцатиперстную кишку

Вопрос 7. Женские половые железы называют Выберите один ответ: a. яички b. яичники c. маткой d. яйцеклетки

Вопрос 8. Какая среда в желудке человека? Выберите один ответ: a. нет верных ответов b. кислая c. щелочная d. слабощелочная

Вопрос 9. Какие витамины относятся к жирорастворимым витаминам? Выберите один ответ: a. все ответы верны b. витамин А c. витамин Е d. витамин D

Вопрос 10. Какие гормоны образуются в задней доле гипофиза? Выберите один ответ: a. андренокортикотропный, гонадотропный b. мелатонин, тимозин c. окситоцин, вазопрессин d. интермидин, лактотропный

Вопрос 11. Какие органические вещества начинают перевариваться в ротовой полости? Выберите один ответ: a. белки b. липиды c. витамины d. углеводы

Вопрос 12. Каким органом вырабатывается желчь? Выберите один ответ: a. печенью b. поджелудочной железой c. железами желудка d. железами кишечника

Вопрос 13. Какое заболевание развивается у взрослого человека при избыточном вырабатывании соматотропного гормона? Выберите один ответ: a. зоб b. базедова болезнь c. микседема d. акромегалия

Вопрос 14. Какое количество энергии выделяется при окислении 1 г жира? Выберите один ответ: a. 30 кДж b. 17,8 кДж c. 38,9 кДж d. 32 кДж

Вопрос 15. Какой гормон вырабатывают островки Лангерганса поджелудочной железы? Выберите один ответ: a. инсулин b. пепсин c. трипсин d. гастрин

Вопрос 16. Какой гормон, вырабатываемый надпочечниками, регулирует белковый и углеводный обмен? Выберите один ответ: a. катехоламин b. глюкокортикоидный c. эстрогенный d. андрогенный

Вопрос 17. Какой фермент слюны обладает бактерицидными свойствами? Выберите один ответ: a. фермент лизоцим b. фермент пепсин c. фермент амилаза d. фермент трипсин

Вопрос 18. Много витамина С содержится в Выберите один ответ: a. белом хлебе b. шиповнике c. рыбе d. кефире

Вопрос 19. Назовите железу, вырабатывающую гормон, регулирующий кальциево-фосфорный обмен в организме человека: Выберите один ответ: a. вилочковая b. эпифиз c. щитовидная железа d. паращитовидная железа

Вопрос 20. Печень выполняет в организме человека барьерную функцию, так как в ней Выберите один ответ: a. обезвреживаются ядовитые вещества b. вырабатывается желчь, которая накапливается в желчном пузыре c. глюкоза превращается в гликоген d. белки могут превращаться в жиры и углеводы

Вопрос 21. Пища из двенадцатиперстной кишки попадает в Выберите один ответ: a. поджелудочную железу b. печень c. желудок d. другие отделы тонкой кишки

Вопрос 22. Пищеварительная система состоит из: Выберите один ответ: a. желудочно-кишечного тракта и пищеварительных желёз b. пищевода, желудка, кишечника c. печень, желудок, ротовая полость d. желудка, печени, кишечника

Вопрос 23. При недостатке какого витамина в детском возрасте развивается рахит? Выберите один ответ: a. витамина В1 b. витамина С c. витамина D d. витамина А

Вопрос 24. При недостатке какого витамина развивается заболевание бери-бери? Выберите один ответ: a. витамина D b. аскорбиновой кислоты c. тиамина d. ретинола

Вопрос 25. Процесс распада веществ, их окисления кислородом и выведение из организма - это Выберите один ответ: a. диссимиляция b. обмен веществ c. анаболизм d. ассимиляция

Вопрос 26. Углеводы в клетках человеческого тела при биологическом окислении распадаются на: Выберите один ответ: a. молекулы глюкозы b. воду, аммиак, углекислый газ c. углекислый газ и воду d. аминокислоты

Вопрос 27. Укажите основные принципы рационального питания: Выберите один ответ: a. режим питания b. разнообразие c. умеренность d. все ответы верны

Вопрос 28. Ферменты служат для Выберите один ответ: a. поддержания внутренней среды желудка b. поддержания внутренней среды кишечника c. все ответы верны d. расщепления пищи

Вопрос 29. Цинга развивается при длительном отсутствии в организме: Выберите один ответ: a. витамина В12 b. витамина А c. витамина С d. витамина В6

Вопрос 30. Чрезмерное потребление витаминов вызывает Выберите один ответ: a. гипервитаминоз b. фагоцитоз c. гиподинамию d. авитаминоз

Практическое занятие 4. Задания 1-6 (оценка 76% с уточнениями)

Вопрос 1. Закаливание солнцем - одно из обязательных мероприятий в детском возрасте. Выберите номера правильных ответов в правой части таблицы. Будьте внимательны, задание содержит фальш-ответы (неправильные понятия закаливания солнцем).

1) Обязательный головной убор ребенка при закаливании солнцем является 1. панама 2. кепка 3. солнцезащитные очки 4. косынка 5. одежда с длинным рукавом

2) Все солнечные процедуры должны быть по времени 1. дозированы 2. с учетом рекомендации родителей 3. ограничены 4. кратковременны

3) Солнце позволяет выработать организму ребенка 1. витамин А 2. витамин Д 3. витамин С 4. витамин В

4) Лучше всего солнечные ванны принимать в 1. в обеденное время 2. в любое время 3. утренние часы 4. вечером

5) В случае перегрева,у ребенка наступает 1. тепловой удар 2. жар 3. холодный пот 4. тошнота

Вопрос 2. В весенне-летний период возникает риск повышенной опасности возникновения многих инфекционных заболеваний и острых состояний у детей. Установите соответствие изображения названию состояния/заболевания у детей, путем перетаскивания слов к соответствующей картинке. [Заболевание/состояние: Болезни грязных рук (глистные инвазии); Заболевания внутренних органов; Ожог, солнечный/тепловой удар; Простудные заболевания; Рвота, пищевое отравление; Укус клеща]

Вопрос 3. Выберите название органов пищеварительной системы в соответствии с цифрами на картинке. [Аппендикс; Двенадцатиперстная кишка; Желудок; Желчный пузырь; Печень; Пищевод; Поджелудочная железа; Прямая кишка; Ротовая полость; Слепая кишка; Слюнные железы; Толстая кишка; Тонкий кишечник]

Вопрос 4. Изучите памятку для родителей по формированию здорового образа жизни у детей. Впишите правильные ответы, указав через запятую цифры, без пробелов, обозначающие соответствующий пункт в памятке, в котором отражается формирование здорового образа жизни у детей.

Вопрос 5. Какие заболевания встречаются в восанне-осенний период наиболее часто? 1. Вирусные 2. Кишечные 3. Глистные 4. Болезни внутренних органов. Впишите ответ цифрой, соответствующей виду заболеваиий:

Вопрос 6. Ваша коллега разработала памятку на тему "Инфекции рядом" для родителей младшей группы и обратилась к вам за помощью. Какие из утверждений, представленных в памятке об инфекционных заболеваниях, неверно сформулированы? Выберите одно или несколько неверных утверждений и перечислите их цифрами, через запятую, без пробелов.

1. Холера - острая кишечная инфекция и может встречаться в детских учреждениях, как и любая другая инфекция

2. Холера - зто особо опасное инфекционное заболевание и не встречается в детских учреждениях

3. Энтеробиоз является редким инфекционным заболеванием у детей, вызывается мелкими паразитическими белыми червями Enterobius vermicularis - острицами и не нуждается в мерах профилактики со стороны педагогов дошкольной организации

4. Энтеробиоэ является частым инфекционным заболеванием у детей, вызывается мелкими паразитическими белыми червями Enterobius vermicularis - острицами и требует проведения мер профилактики со стороны педагогов и медицинских работников дошкольной организации

5. Холера и энтеробиоз - острые инфекционные заболевания, не могут встречаться в детском возрасте, требуются особые меры по профилактике в детских учреждениях.

6. Данные заболевания не могут быть объединены в одну памятку, поскольку имеют разную инфекционную принадлежность и профилактическую структуру.

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу

Практическое занятие 4. Задание 7 (кроссворд) (оценка 100%)

По горизонтали:

5 Обработка групп УФ-лучами при помощи рециркуляторной или кварцевой ламп. Проводится с целью понижения концентрации болезнетворных и патогенных микроорганизмов в воздухе.

По вертикали:

1 Естественный воздухообмен, который проводят в детском саду путем одновременного открывания окон и(или) дверей в противоположных концах помещения.

2 Плановые мероприятия, осуществляемые в детском саду, которые можно назвать «щитом» иммунной системы ребенка, направленного на профилактику заболеваний в детском возрасте?

3 Один из наиболее эффективных методов повышения сопротивляемости детского организма резким колебаниям температуры воздуха и, что особенно важно, к простудным заболеваниям. Для этого используются факторы внешней среды - воздух, вода, солнце.

4 Организация работы с дошкольниками, связанная с приемом детей в дошкольное учреждение в начале дня и прощание вечером, физическая зарядка, организация приема пищи, обязательная прогулка и мероприятия по развитию физической активности детей, время отдыха, а именно сон после обеда, творческая и познавательная деятельность на занятиях.

Тестовые вопросы к разделу 5 (оценка 100%)

Вопрос 1. В коре больших полушарий головного мозга зрительная зона расположена Выберите один ответ: a. в лобной области b. в теменной области c. в затылочной области d. в височной области

Вопрос 2. В периферическую нервную систему не включают Выберите один ответ: a. спинной мозг b. ганглии c. нервы d. нервные окончания

Вопрос 3. Вегетативная нервная система регулирует работу мышц Выберите один ответ: a. грудной клетки b. брюшного пресса c. конечностей d. внутренних органов

Вопрос 4. Двигательная заторможенность характерна для Выберите один ответ: a. II стадии утомления b. переутомления c. III стадии утомления d. I стадии утомления

Вопрос 5. Длинный отросток нервной клетки называется Выберите один ответ: a. аксон b. нейрон c. дендрит d. синапс

Вопрос 6. Закономерная реакция организма на изменения внешней или внутренней среды, осуществляемая при посредстве центральной нервной системы в ответ на раздражение рецепторов – это Выберите один ответ: a. рефлекс b. синтез c. анализ d. отражение

Вопрос 7. Координацию работы всех отделов вегетативной нервной системы осуществляют (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. спинной мозг b. гипоталамус c. мозжечок d. кора большого мозга

Вопрос 8. Короткий отросток нервной клетки называется Выберите один ответ: a. нейрон b. дендрит c. синапс d. аксон

Вопрос 9. Место контактов двух нервных клеток друг с другом называется Выберите один ответ: a. дендрит b. нейрон c. синапс d. аксон

Вопрос 10. Нервная система выполняет следующую функцию: Выберите один ответ: a. все ответы верны b. транспортирует питательные вещества c. осуществляет гуморальную регуляцию d. обеспечивает регуляцию и координацию деятельности организма как единого целого и взаимодействия его с окружающей средой

Вопрос 11. Нервные импульсы передаются от органов чувств в мозг Выберите один ответ: a. по вставочным нейронам b. по коротким отросткам двигательных нейронов c. по двигательным нейронам d. по чувствительным нейронам

Вопрос 12. Парасимпатические нервные импульсы (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. ослабляют сердечную деятельность b. тормозят работу пищеварительной системы c. снижают уровень глюкозы в крови d. расширяют кровеносные сосуды

Вопрос 13. Периферическая нервная система состоит из Выберите один ответ: a. черепно-мозговых нервов b. спинного и головного мозга c. спинного мозга и отходящих от него нервов d. нервов, нервных сплетений, нервных окончаний

Вопрос 14. По подкреплению выделяют группы условных рефлексов Выберите один ответ: a. рефлекс первого порядка, рефлекс второго порядка b. положительные и отрицательные c. естественные и искусственные d. витальные, зоосоциальные, рефлексы саморазвития

Вопрос 15. Промежуточный мозг регулирует Выберите один ответ: a. потребление пищи и воды b. обмен веществ c. поддержание постоянной температуры тела d. верны все ответы

Вопрос 16. Путь, по которому проходят нервные импульсы от рецепторов к исполнительному органу при осуществлении всякого рефлекса, называется Выберите один ответ: a. нейроном b. рефлекторной дугой c. анализатором d. проводящим путём

Вопрос 17. Рецепторы – это нервные окончания, которые Выберите один ответ: a. воспринимают информацию об изменениях, происходящих во внешней и внутренней среде b. передают нервные импульсы со вставочных нейронов на исполнительные c. передают импульсы в центральную нервную систему d. воспринимают нервные импульсы от чувствительных нейронов

Вопрос 18. Сильный, оптимально возбудимый, уравновешенный, быстрый тип нервной деятельности называют Выберите один ответ: a. флегматическим типом b. холерическим типом c. меланхолическим типом d. сангвиническим типом

Вопрос 19. Сильный, оптимально возбудимый, уравновешенный, медленный тип нервной деятельности называют Выберите один ответ: a. сангвиническим типом b. холерическим типом c. флегматическим типом d. меланхолическим типом

Вопрос 20. Сильный, повышенно возбудимый, безудержный, неуравновешенный тип нервной деятельности называют Выберите один ответ: a. сангвиническим типом b. флегматическим типом c. холерическим типом d. меланхолическим типом

Вопрос 21. Симпатическая нервная система (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. ускоряет и усиливает работу сердца b. тормозит работу пищеварительной системы c. повышает кровяное давление d. расширяет кровеносные сосуды

Вопрос 22. Слабый, пониженно возбудимый, уравновешенный тип нервной деятельности называют Выберите один ответ: a. меланхолическим типом b. холерическим типом c. флегматическим типом d. сангвиническим типом

Вопрос 23. Совокупность сложных форм деятельности коры больших полушарий и ближайших к ней подкорковых образований, обеспечивающую взаимодействие целостного организма с внешней средой – это Выберите один ответ: a. безусловнорефлекторная деятельность b. нервная система c. условнорефлекторная деятельность d. высшая нервная деятельность

Вопрос 24. Соматическая нервная система, в отличие от вегетативной, управляет работой Выберите один ответ: a. кишечника b. сердца и сосудов c. почек d. скелетных мышц

Вопрос 25. Спинной мозг — это составная часть нервной системы: Выберите один ответ: a. соматической b. периферической c. центральной d. вегетативной

Вопрос 26. Структурно-функциональной единицей нервной системы считают Выберите один ответ: a. нервную ткань b. нейрон c. нервные узлы d. нервы

Вопрос 27. Только парасимпатической нервной системой регулируются (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. сосуды скелетных мышц b. слёзные железы c. сосуды половых органов d. сосуды органов брюшной полости

Вопрос 28. Укажите количество пар спинномозговых нервов у человека: Выберите один ответ: a. 31 пара b. 12 пар c. 30 пар d. 22 пары

Вопрос 29. Центры кашля и чихания находятся в Выберите один ответ: a. спинном мозге b. переднем мозге c. среднем мозге d. продолговатом мозге

Вопрос 30. Экстерорецепторы Выберите один ответ: a. воспринимают раздражения от мышц, сухожилий, связок, фасций, суставных капсул b. находятся на слизистых оболочках, органах чувств, коже и воспринимают раздражения из внешней среды c. получают сведения главным образом при изменении химического состава внутренней среды организма, давления в тканях и органах d. нет верных ответов

Практическое занятие 5 (ручное) (оценка 100%)

Задание 1. Вы являетесь конкурсантом ежегодного внутреннего конкурса «Педагог-профессионал» и в номинации «Скорая помощь» оказались самым сильным участником, для звания «абсолютного победителя» необходимо продемонстрировать ваши знания, умения и навык... Вопросы:

1. Перечислите последовательно алгоритм ваших действий, направленных на профилактику обморожения кистей ребенка. Выделите, какие действия недопустимы при обморожении.

2. Укажите алгоритм ваших действий, направленных на предупреждение теплового удара в летний период?

3. Жюри задает вам вопрос: «Какие состояния ребенка школьного возраста можно назвать «острыми»?» Ответ предоставить в письменном выражении.

Задание 2. С целью профилактических мероприятий по педикулезу, совместно с медицинским работником, вам предстоит разработать план работы педагога. Вопросы:

1. Какие мероприятия необходимо проводить с детьми, родителями детей?

2. Составьте памятку для родителей по профилактике данного инфекционного заболевания

Задание 3. В преддверии профессионального праздника «День медика», вы вместе с вашими воспитанниками (возраст 7-8 лет), принимаете участие во внутреннем конкурсе ДОУ «Лучшее поздравление врачам». Для этого вам необходимо разработать сценарий досугового мероприятия в данной группе детей на тему «Наши доктора». Вопросы:

1. Перечислите, в чем будет состоять ваш вклад, как педагога при взаимодействии с детьми?

2. Какое занятие вы могли бы провести на эту тему? Предоставьте краткий (опорный) конспект мероприятия.

3. Какой общий подарок от всей группы, сделанный руками детей можно создать? Опишите методику.

Задание 4. Вы являетесь руководителем группы детей младшего школьного возраста. На ваше занятие пришел ребенок со слезами. Вы выяснили, что ребенок упал на улице около входа. Ребенок жалуется на сильную боль в правой руке. При осмотре вы обнаружили: отек, гиперемию верхней конечности, кожные покровы не повреждены. Вопросы:

1. Составьте алгоритм ваших действий, направленных на оказание первой помощи пострадавшему ребенку.

2. Какие мероприятия будут направлены в детском учреждении дополнительного образования на укрепление здоровья детей и профилактику заболеваний опорнодвигательного аппарата?

Задание 5. В вашей группе воспитанников, возраст детей 9-10 лет, в преддверии «23 февраля» запланирован спортивный праздник «Я - спортсмен!». Оздоровительные мероприятия рассчитаны на зимний период, продолжительностью 1 час, с учетом ваших рекомендаций по проведению. Вопросы:

1. Составьте комплекс спортивных упражнений, которые могли бы выполнить дети этого возраста, с учетом нагрузки на сердечно-сосудистую систему ребенка.

2. Перечислите особенности, которые необходимо учитывать при организации подобных досуговых мероприятий.

3. Какие рекомендации можно предложить вашим коллегам при проведении подобного мероприятия?

Задание 6. Вы участвуете в экспертной группе конкурса «Педагог дополнительного образования», и оцениваете мастер-класс участницы «Закаливание - основной путь к здоровью ребенка!» Вопросы:

1. Какие обязательные условия должны быть соблюдены при проведении мастеркласса в группе воспитанников 10-12 лет, в которой уже более 2 лет проводятся закаливающие процедуры на воздухе, солнцем, водой?

2. Что является недопустимым при проведении закаливания детей школьного возраста?

3. Какие взаимодействия должны осуществляться в обязательном порядке с медицинским работником учреждения дополнительного образования?

Тестовые вопросы к разделу 6 (оценка 100%)

Вопрос 1. «Куриная слепота» развивается при недостатке: Выберите один ответ: a. витамина Е b. витамина А c. витамина D d. витамина С

Вопрос 2. Адаптация зрения – это Выберите один ответ: a. светопреломление b. способность глаза различать цвета c. способность хрусталика изменять свою кривизну в зависимости от удаленности предмета d. способность глаза рассматривать предметы при различной яркости освещения

Вопрос 3. Аккомодация – это Выберите один ответ: a. способность хрусталика изменять свою кривизну в зависимости от удаленности предмета b. светопреломление c. способность глаза различать цвета d. способность глаза рассматривать предметы при различной яркости освещения

Вопрос 4. Анализатор состоит из Выберите один ответ: a. воспринимающего, проводящего и центрального звеньев b. проводящего звена, передающего нервные импульсы в головной мозг c. участка коры головного мозга, в котором происходит обработка полученной информации d. рецептора, преобразующего энергию внешнего раздражителя в энергию нервного импульса

Вопрос 5. Бинауральный слух – это Выберите один ответ: a. способность слышать высокие звуки b. абсолютная слуховая чувствительность c. способность различать звуки по интенсивности d. способность определять положение источника звука в пространстве

Вопрос 6. Болевые ощущения вызывают Выберите один ответ: a. оборонительный рефлекс b. мигательный рефлекс c. сухожильный рефлекс d. двигательный рефлекс

Вопрос 7. В какой доле коры больших полушарий головного мозга находится зрительная зона у человека Выберите один ответ: a. лобной b. теменной c. височной d. затылочной

Вопрос 8. В каком порядке расположены слуховые косточки? Выберите один ответ: a. стремечко, молоточек, наковальня b. наковальня, молоточек, стремечко c. молоточек, наковальня, стремечко d. наковальня, стремечко, молоточек

Вопрос 9. Воспринимающим элементом любого анализатора являются: Выберите один ответ: a. рецепторы b. проводящие пути c. нет верных ответов d. кора головного мозга

Вопрос 10. За барабанной перепонкой органа слуха человека расположены Выберите один ответ: a. среднее ухо и слуховые косточки b. наружный слуховой проход c. внутреннее ухо d. слуховой нерв

Вопрос 11. Зрение человека в большой степени зависит от состояния сетчатки, так как в ней расположены светочувствительные клетки, в которых Выберите один ответ: a. происходит преломление световых лучей b. расположен пигмент, определяющий цвет глаз c. энергия световых лучей превращается в нервное возбуждение d. черный пигмент поглощает световые лучи

Вопрос 12. К каким цветам чувствительны колбочки? (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. синий b. белый c. зеленый d. красный

Вопрос 13. Какие раздражители воспринимают обонятельные рецепторы? Выберите один ответ: a. физические b. тепловые c. химические d. механические

Вопрос 14. Какие факторы приводят к нарушению адаптации зрения? (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. недостаток кислорода b. недостаток витамина А c. утомление d. недостаток фермента иодопсина

Вопрос 15. Непрозрачная часть фиброзной оболочки называется Выберите один ответ: a. хрусталик b. радужка c. склера d. зрачок

Вопрос 16. Орган равновесия (вестибулярный аппарат) находится Выберите один ответ: a. в полукружных каналах внутреннего уха b. в слуховой трубе c. в полости среднего уха d. в улитке внутреннего уха

Вопрос 17. Отметьте норму для зрительных нагрузок при работе за компьютером для детей 12-13 лет Выберите один ответ: a. до 100 минут b. до 50 минут c. не больше 40 минут d. до 70 минут

Вопрос 18. Принцип обратной связи Выберите один ответ: a. означает наличие в каждом из слоев нервных элементов, связанных со множеством элементов следующего слоя г) обусловлен наличием нескольких слоев нервных клеток, первый из которых связан с рецепторами, а последний — с клетками коры b. заключается в наличии первичных и вторичных проекционных зон, которые окружены ассоциативными нейронами c. обусловлен наличием в сенсорных системах восходящих и нисходящих путей

Вопрос 19. Проводниковая часть зрительного анализатора – это Выберите один ответ: a. зрачок b. зрительный нерв c. зрительная зона коры головного мозга d. сетчатка

Вопрос 20. Рецепторы слухового анализатора расположены Выберите один ответ: a. в ушной раковине b. во внутреннем ухе c. на барабанной перепонке d. в среднем ухе

Вопрос 21. Слепое пятно расположено: Выберите один ответ: a. в зрачке b. в хрусталике c. на роговице d. на сетчатке

Вопрос 22. Совокупность механических, рецепторных и нервных структур, воспринимающих и анализирующих звуковые колебания – это Выберите один ответ: a. слуховой анализатор b. зрительный анализатор c. двигательный анализатор d. тактильный анализатор

Вопрос 23. Среднее ухо состоит из (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. слуховой трубы b. слуховых косточек c. барабанной перепонки d. барабанной полости

Вопрос 24. Структура, отделяющая наружное ухо от среднего, называется Выберите один ответ: a. костная улитка b. барабанная перепонка c. слепое пятно d. ушная раковина

Вопрос 25. Сумеречное зрение обеспечивается Выберите один ответ: a. радужной оболочкой b. хрусталиком c. колбочками d. палочками

Вопрос 26. Укажите гигиенические требования к организации рабочего места (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. покрытие стен, потолка и предметов меблировки в рабочем кабинете или комнате ребёнка должно иметь низкий коэффициент отражения b. правильное чередование в течение дня разных видов деятельности – бодрствования и отдыха c. стол школьника расположите так, чтобы угол между окном и столом был не менее 50 градусов d. освещение рабочего стола у детей должно быть примерно в 3-5 раз выше, чем общая освещённость помещения

Вопрос 27. Укажите гигиенические требования к работе с книгой (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. при чтении сидя книгу желательно располагать на столе в наклонном положении b. освещенность рабочего места должна быть достаточной (но не избыточной) c. стол школьника расположите так, чтобы угол между окном и столом был не менее 50 градусов d. выбирайте печатные издания с чётким средним шрифтом на белой бумаге

Вопрос 28. Укажите раздражения, которые воспринимает кожный анализатор (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. тепло, холод b. степень растяжения мышц c. боль d. прикосновение

Вопрос 29. Ученый, который ввел понятие анализатор: Выберите один ответ: a. А.А. Ухтомский b. И.П. Павлов c. И.М. Сеченов d. П.К. Анохин

Вопрос 30. Ушная раковина входит в состав: Выберите один ответ: a. внутреннего уха b. нет верных ответов c. среднего уха d. наружного уха

Вопрос 31. Хрусталик Выберите один ответ: a. регулирует поток света, поступающего в глаза b. определяет цвет глаз c. является основной светопреломляющей структурой глаза d. обеспечивает питание глаза

Вопрос 32. Цвет какой части глаза мы имеем в виду, когда говорим о «Цвете глаз»? Выберите один ответ: a. сетчатки b. радужной оболочки c. хрусталика d. роговицы

Глоссарий курса (кроссворд) (оценка 100%)

По горизонтали:

1 один из основных методов исследования, заключающийся в измерении тела человека и его частей с целью установления возрастных, половых, расовых и других особенностей физического строения, позволяющий дать количественную характеристику их изменчивости.

10 это инвазия (вторжение) в ткани организма болезнетворных агентов, их размножение и реакция «тканей-хозяев» на эти организмы и токсины, которые они выделяют.

11 это механическая и химическая обработка еды в желудочно-кишечном тракте, считается сложным процессом, при котором происходит переваривание пищи и её усвоение клетками.

12 раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение тела, организмов и их частей на уровне выше тканевого, как наука изучает не только внешнее строение организма в целом, но и внутреннюю форму и структуру органов человека

13 состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов

По вертикали:

1 (от лат. adapto «приспособляю») — приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям внешней среды.

2 от (греч. «предохранительный» ) — в медицине, комплекс мероприятий, направленных на предупреждение возникновения заболеваний и травм, недопущение и устранение факторов риска их развития.

3 это отравление организма, вызванное воздействием какого-либо вещества.

4 это система профилактических мероприятий, направленных на сопротивляемость организма неблагоприятным факторам окружающей среды

5 в прямом смысле обозначает чистоту, является разделом медицины, который изучает влияние жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающий меры (санитарные нормы и правила), направленные на предупреждение заболеваний, обеспечение оптимальных условий существования человека.

6 это конусообразный полый мышечный орган, в который поступает кровь из впадающих в него венозных стволов и перекачивающий её в артерии, которые примыкают к нему.

7 это процесс индивидуального развития организма от начала его существования до конца жизни

8 от (лат. intestinum) — орган пищеварения и выделения человека. Находится в брюшной полости.

9 (от др.-греч. (... - природа и ... — слово) — наука о сущности живого, жизни в норме и при патологиях, то есть о закономерностях функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации.

Комплексное задание. Попытка 1 (оценка 80%)

Вопрос 1. Центры кашля и чихания находятся в Выберите один ответ: a. продолговатом мозге b. переднем мозге c. среднем мозге d. спинном мозге

Вопрос 2. Слепое пятно расположено: Выберите один ответ: a. на роговице b. на сетчатке c. в хрусталике d. в зрачке

Вопрос 3. Вещество, вызывающее активность дыхательного центра: Выберите один ответ: a. глюкоза b. углекислый газ c. гемоглобин d. кислород

Вопрос 4. Экскреторная функция пищеварительной системы связана Выберите один ответ: a. с выведением в просвет кишечника азотистых соединений, солей, воды, ядовитых веществ и других продуктов метаболизма b. с жеванием, глотанием, передвижением пищи, выведением непереваренных остатков c. с всасыванием переваренных органических веществ, воды, солей, витаминов d. с секрецией пищеварительных соков и химическим расщеплением пищи

Вопрос 5. Структурно-функциональной единицей нервной системы считают Выберите один ответ: a. нервные узлы b. нервную ткань c. нервы d. нейрон

Вопрос 6. Длинный отросток нервной клетки называется Выберите один ответ: a. дендрит b. нейрон c. аксон d. синапс

Вопрос 7. Орган человека, выполняющий функцию согревания, увлажнения и освобождения вдыхаемого воздуха от частичек пыли и микробов - это Выберите один ответ: a. бронхи b. носовая полость c. носоглотка d. ротовая полость

Вопрос 8. Сумеречное зрение обеспечивается Выберите один ответ: a. радужной оболочкой b. колбочками c. палочками d. хрусталиком

Вопрос 9. К каким цветам чувствительны колбочки? (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: a. красный b. белый c. синий d. зеленый

Вопрос 10. Бинауральный слух – это Выберите один ответ: a. абсолютная слуховая чувствительность b. способность различать звуки по интенсивности c. способность определять положение источника звука в пространстве d. способность слышать высокие звуки

Вопрос 11. Установите соответствие Гемоглобин ... Лейкоциты ... Эритроциты ... Фибрин ... Цитоплазма ... Плазма ...

Вопрос 12. Установите соответствие между видами торможения и особенностями их проявления Дифференцирование ... Запредельное ... Индукционное ... Угасание ...

Вопрос 13. Выполните задание. При падении мальчик ушибся затылочной областью коры больших полушарий головного мозга. Какой анализатор и какой его отдел подвергаются повреждению? Выберите один ответ: a. повреждению подвергается зрительный анализатор и проводниковая часть зрительного анализатора b. повреждению подвергается зрительный анализатор и центральная часть зрительного анализатора c. повреждению подвергается слуховой анализатор и проводниковая часть слухового анализатора d. повреждению подвергается слуховой анализатор и центральная часть слухового анализатора

Вопрос 14. Дайте развернутый ответ: Гигиена как наука.

Комплексное задание. Попытка 2 (оценка 100%)

Вопрос 1. Какой гормон, вырабатываемый надпочечниками, регулирует белковый и углеводный обмен? Выберите один ответ: a. катехоламин b. андрогенный c. глюкокортикоидный d. эстрогенный

Вопрос 2. Путь, по которому проходят нервные импульсы от рецепторов к исполнительному органу при осуществлении всякого рефлекса, называется Выберите один ответ: a. нейроном b. анализатором c. проводящим путём d. рефлекторной дугой

Вопрос 3. Болевые ощущения вызывают Выберите один ответ: a. мигательный рефлекс b. двигательный рефлекс c. сухожильный рефлекс d. оборонительный рефлекс

Вопрос 4. Проводниковая часть зрительного анализатора – это Выберите один ответ: a. зрительная зона коры головного мозга b. зрачок c. сетчатка d. зрительный нерв

Вопрос 5. Совокупность механических, рецепторных и нервных структур, воспринимающих и анализирующих звуковые колебания – это Выберите один ответ: a. слуховой анализатор b. тактильный анализатор c. зрительный анализатор d. двигательный анализатор

Вопрос 6. Артериальная кровь у человека превращается в венозную в Выберите один ответ: a. капиллярах большого круга кровообращения b. капиллярах малого круг кровообращения c. лимфатических сосудах d. печеночной вене

Вопрос 7. Соматическая нервная система, в отличие от вегетативной, управляет работой Выберите один ответ: a. сердца и сосудов b. почек c. скелетных мышц d. кишечника

Вопрос 8. Печень выполняет в организме человека барьерную функцию, так как в ней Выберите один ответ: a. белки могут превращаться в жиры и углеводы b. глюкоза превращается в гликоген c. вырабатывается желчь, которая накапливается в желчном пузыре d. обезвреживаются ядовитые вещества

Вопрос 9. Укажите функции, выполняемые сердечно-сосудистой системой: Выберите один ответ: a. регуляторная b. транспортная c. защитная d. все ответы верны

Вопрос 10. Собственная защита организма от генетически чужеродных организмов и веществ, к которым относятся микроорганизмы, вирусы, бактерии, различные белки, клетки – это Выберите один ответ: a. вакцина b. иммунитет c. антигены d. антитела

Вопрос 11. Установите правильную последовательность движения пищи по органам пищеварительной системы. 1) пищевод 2) тонкая кишка 3) толстая кишка 4) желудок 5) ротовая полость 6) прямая кишка Выберите один ответ: a. 5, 4, 2, 1, 3, 6 b. 5, 1, 4, 2, 3, 6 c. 5, 4, 1, 3, 2, 6 d. 5, 1, 4, 3, 2, 6

Вопрос 12. Установите соответствие между железой и вырабатываемыми ей веществами : Адерналин - ... Кальцитонин - ... Тироксин - ... Желчь - ... Инсулин - ... Мелатонин - ... Трипсин - ... Гормон роста - ... Лактаза - ...

Вопрос 13. Выполните задание. У человека в холодную погоду наблюдается резкое побледнение кожных покровов. В жаркое время года, наоборот, имеет место гиперемия кожных покровов, особенно в области лица. Как изменяется просвет кожных сосудов у человека в условиях воздействия низкой и высокой температур окружающей среды? С какой функцией кожных сосудов связано это явление? Выберите один ответ: a. При низкой температуре просвет кожных сосудов увеличивается, а при высокой - уменьшается. b. При низкой и высокой температурах просвет кожных сосудов остается постоянным c. При низкой температуре окружающей среды просвет кожных сосудов увеличивается (вазодилятация), при высокой - уменьшается (вазоконстрикция). Изменение просвета сосудов кожи не связано с их основной терморегуляторной функцией. d. При низкой температуре окружающей среды просвет кожных сосудов уменьшается (вазоконстрикция), при высокой - увеличивается (вазодилятация). Изменение просвета сосудов кожи связано с их основной терморегуляторной функцией

Вопрос 14. Дайте развернутый ответ : Строение и классификация скелетных мышц. Работа мышц. Утомление.

Итоговый результат (экзамен) 87,8% - отлично.