Теория и методика математического развития (ДО) Тестовые вопросы к разделу 3
Баллы: 30,00/30,00
Оценка: 100,00 из 100,00
По другим работам пишите в ЛС помогу найти
Закрытие сессии
Недорого
Вопрос 1
«Чувство времени» у человека
Выберите один ответ:
a. присутствует с момента рождения
b. развивается и совершенствуется в процессе практической деятельности человека
c. формируется с 2 до 3 лет
d. отсутствует
Вопрос 2
«Чувство времени» начинает развиваться с
Выберите один ответ:
a. старшего дошкольного возраста
b. младшего дошкольного возраста
c. раннего возраста
d. младенческого возраста
Вопрос 3
В период раннего детства ребенок ориентируется в пространстве
Выберите один ответ:
a. по основным пространственным направлениям: вперед — назад, вверх — вниз, направо — налево
b. по сторонам горизонта: север, юг, запад, восток.
c. по сторонам собственного тела
d. по опыту и при помощи взрослого
Вопрос 4
В понятие «пространственная ориентация» входят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оценка размеров и формы
b. оценка количества сторон и углов предметов
c. взаимного положения предметов и их положения относительно тела ориентирующегося
d. оценка расстояний
Вопрос 5
В понятие пространственная ориентация входит
Выберите один ответ:
a. все перечисленное
b. положения предметов относительно тела ориентирующегося
c. оценка взаимного положения предметов
d. оценка расстояний, размеров, формы предметов
Вопрос 6
В средней группе и в младшей группе ориентировка во времени развивается у детей в основном
Выберите один ответ:
a. благодаря усилиям родителей
b. в результате специальных занятий
c. в повседневной жизни
d. все перечисленное
Вопрос 7
В формировании пространственных представлений и способов ориентации в пространстве участвуют анализаторы:
Выберите один ответ:
a. зрительный
b. осязательный и слуховой
c. все ответы верны
d. кинестетический и обонятельный
Вопрос 8
Ведущую роль в познании пространственных отношений и в формировании представлений в раннем и младшем дошкольном возрасте играет
Выберите один ответ:
a. непосредственный опыт
b. пример взрослого
c. слово
d. социализация
Вопрос 9
Верно ли утверждение?
«Степень заинтересованности в данном виде деятельности оказывает влияние на оценку времени»
Выберите один ответ:
a. в зависимости от степени заинтересованности ребенка
b. утверждение верно
c. утверждение неверно
d. влияние заинтересованности незначительно
Вопрос 10
Верное ли утверждение? «Различаемые направления ребенок соотносит прежде всего с определенными частями собственного тела»
Выберите один ответ:
a. в зависимости от направления
b. неверно
c. верно
d. в зависимости от возраста ребенка
Вопрос 11
Восприятие пространства возникает у ребенка в возрасте
Выберите один ответ:
a. полгода
b. 1-2 года
c. двух лет
d. четырех-пяти недель
Вопрос 12
Выберите верное суждение
Выберите один ответ:
a. оба варианта верны
b. дети могут самостоятельно познать особенности предмета и вычленить его форму
c. оба варианта неверны
d. чтобы познать особенности предмета и вычленить его форму, необходимо обучение взрослого
Вопрос 13
Выберите верное суждение
Выберите один ответ:
a. восприятие предмета ребенком возможно только при словесном сопровождении взрослого
b. словесное сопровождение отвлекает детей от тактильного восприятия предмета
c. все суждения неверны
d. слово, правильно и вовремя включенное в непосредственное восприятие, углубляет его, способствуя запоминанию наблюдаемого
Вопрос 14
Выберите верное суждение
Выберите один ответ:
a. формы предмета являются эталонами, пользуясь которыми человек определяет геометрические фигуры
b. оба суждения верны
c. геометрические фигуры являются эталонами, пользуясь которыми человек определяет форму предмета
d. оба суждения неверны
Вопрос 15
Выберите неправильный ответ
Характерными особенностями времени являются:
Выберите один ответ:
a. его постоянство
b. его текучесть, время связано с движением
c. его необратимость
d. отсутствие наглядных форм, «его не видно и не слышно»
Вопрос 16
Движение глаз по контуру фигуры появляется у детей
Выберите один ответ:
a. трех-четырех лет
b. пяти-шести лет
c. шести-семи лет
d. четырёх-пяти лет
Вопрос 17
Дети воспринимают геометрические фигуры как обычные игрушки и по аналогии с хорошо знакомыми бытовыми предметами, называя их именами этих предметов
Выберите один ответ:
a. суждение не верно
b. в старшем дошкольном возрасте
c. в младшем дошкольном возрасте
d. в среднем дошкольном возрасте
Вопрос 18
Дети должны научиться свободно ориентироваться на плоскости
Выберите один ответ:
a. в подготовительной группе
b. в младшей группе
c. в средней группе
d. в старшей группе
Вопрос 19
Дети овладевают системой отсчета по сторонам горизонта (север, юг, запад, восток) в период
Выберите один ответ:
a. старшего дошкольного возраста
b. младшего дошкольного возраста
c. раннего дошкольного возраста
d. школьного обучения
Вопрос 20
Началом отсчета является тот объект, по отношению к которому определяется пространственное расположение других предметов
Выберите один ответ:
a. ориентировка к объектам
b. ориентировка от себя
c. ориентировка на себе
d. ориентировка от объектов
Вопрос 21
Ориентировка во времени должна базироваться
Выберите один ответ:
a. на точных знаниях детей сторон света
b. на умении ребенка определять «право – лево»
c. на прочной чувственной основе
d. на наблюдениях
Вопрос 22
Основой восприятия времени является:
Выберите один ответ:
a. биологическое восприятие
b. наглядность
c. выработанный навык
d. чувственное восприятие
Вопрос 23
Ощупывающие движения руки появляются у детей
Выберите один ответ:
a. шестилетнего возраста
b. четырехлетнего возраста
c. трехлетнего возраста
d. пятилетнего возраста
Вопрос 24
Развить восприятие длительности временных отрезков, понимание необратимости времени необходимо для
Выберите один ответ:
a. все перечисленное
b. организованности, дисциплинированности
c. ускорять и замедлять темп работы
d. умения детей ценить и беречь время, регулирования деятельности во времени
Вопрос 25
С какими свойствами геометрических фигур знакомятся дети в дошкольном возрасте
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. наличие/отсутствие углов
c. наличие/отсутствие сторон
d. наличие/отсутствие вершин
Вопрос 26
Способность чувствовать временную длительность, непосредственно оценивать и ориентироваться во времени без всяких вспомогательных средств называют
Выберите один ответ:
a. ориентированием во времени и пространстве
b. чувством времени
c. органической чувствительностью
d. висцеральной чувствительностью
Вопрос 27
Умение пользоваться системой, когда началом отсчета является сам субъект –
Выберите один ответ:
a. ориентировка от себя
b. ориентировка от объектов
c. ориентировка на себе
d. ориентировка к объектам
Вопрос 28
Учить называть месяцы года, знать их последовательность нужно
Выберите один ответ:
a. на 5 году
b. на 4 году жизни
c. на 6 году
d. на 7 году
Вопрос 29
Учить различать контрастные части суток: утро – вечер, день – ночь необходимо
Выберите один ответ:
a. на 6 году
b. на 5 году
c. на 7 году
d. на 4 году жизни
Вопрос 30
Характерными особенностями времени являются: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. текучесть
b. отсутствие наглядных форм
c. необратимость
d. непрерывность
