Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) Тестовые вопросы к разделу 2

Баллы: 26,00/30,00

Оценка: 86,67 из 100,00

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

В каком случае проектная деятельность оказывается в психологическом и организационном отношении незавершенной, когда

Выберите один ответ:

a. отсутствует синтез воображения и воли

b. разработка и реализация комплекса мер, направленных на достижение целей и решение задач, недостаточны

c. из структуры которой исключен опыт переживания перевода полученного продукта в более широкий социальный контекст

d. происходит программно-целевое управление реализацией концептуальных идей

Вопрос 2

В рамках учебных проектов текущую внешнюю аналитику и экспертизу могут выполнять (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. социальные партнеры

b. преподаватели

c. представители параллельных проектных групп

d. методисты

Вопрос 3

Вид социального взаимодействия, в ходе которого подросток получает и присваивает информацию о социальных объектах и явлениях, получает и осознает опыт своего социального взаимодействия – это

Выберите один ответ:

a. социальный эффект

b. социальная практика

c. социальный проект

d. социальная проба

Вопрос 4

Возможность непосредственного или опосредованного установления контактов (связей) формирующихся позиций и содержания между всеми субъектами диссеминационного процесса с целью достижения необходимых результатов – это

Выберите один ответ:

a. сеть

b. совокупность

c. система

d. пространство

Вопрос 5

Данная деятельность предполагает создание в ходе осуществления проекта нового, ранее не существовавшего, как минимум в ближайшем социальном окружении, социально значимого продукта.

Выберите один ответ:

a. социальная проба

b. социальная проблема

c. социальный проект

d. социальная практика

Вопрос 6

Деятельность в процессе диссеминации направлена на выполнение

Выберите один ответ:

a. организационной функции

b. архитектурной функции

c. диагностической функции

d. гедонистической функции

Вопрос 7

Для освоения подростком социальной практики или социального проекта содержательное единство осуществляемых этапов

Выберите один ответ:

a. не обязательно, если включается социальная проба

b. в зависимости от ситуации

c. не обязательно

d. строго обязательно

Вопрос 8

Дополнительный педагогический и эмоциональный эффект проекта достигается за счет

Выберите один ответ:

a. обобщения локальных результатов

b. соединения и гармонизации иногда довольно разнородных результатов

c. таких ограничений не существует

d. эталонного характера формы и качества презентации

Вопрос 9

К информационным каналам диссеминации относятся

Выберите один ответ:

a. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом

b. оценка и поддержка участников процесса диссеминации

c. профессиональные события

d. организация ознакомительных семинаров

Вопрос 10

К коммуникационным каналам диссеминации относятся

Выберите один ответ:

a. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом неверно

b. организация ознакомительных семинаров

c. оценка и поддержка участников процесса диссеминации неверно

d. профессиональные события

Вопрос 11

К типичным ошибкам социального проектирования относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. неправильное распределение финансирования проекта

b. отсутствие информации о технологии подготовки и реализации социальных проектов

c. недооценка воспитанниками своих сил и возможностей проектной группы

d. провозглашение «красной» идеи без дальнейших усилий по ее реализации со стороны учащихся

Вопрос 12

К экспертным каналам диссеминации относятся

Выберите один ответ:

a. оценка и поддержка участников процесса диссеминации

b. профессиональные события

c. организация ознакомительных семинаров

d. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом

Вопрос 13

Коллективная инновационная управленческо-педагогическая деятельность по созданию междисциплинарных проектов образовательной деятельности обучающихся

Выберите один ответ:

a. распределение обязанностей между членами проектной группы

b. проектирование образовательной программы

c. реализация авторского начала

d. составление сметы проекта

Вопрос 14

Объектами проектирования педагога дополнительного образования могут являться (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. отдельные компоненты педагогического процесса

b. образовательная программа

c. личностное развитие учащихся

d. совокупность методов математической статистики

Вопрос 15

Обязательным является включение в проектировочный этап процедуры

Выберите один ответ:

a. апробации

b. универсализации

c. минимизации

d. абстракции

Вопрос 16

Определяют появление конкретного социального проекта или программы следующие условия (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. требование администрации учреждения

b. профессиональные и организационно-финансовые возможности учреждения

c. государственный социальный заказ

d. желание разработчика

Вопрос 17

Педагог в проектировании может выступать только с позиции

Выберите один ответ:

a. соучастия

b. руководителя

c. стороннего наблюдателя

d. тьютора

Вопрос 18

Педагогическим условием использования обучающего потенциала образовательной программы в методической работе с педагогами дополнительного образования может выступать

Выберите один ответ:

a. интегрирование специального обучающего курса, построенного в соответствии с логикой педагогического проектирования

b. мотивация самореализации

c. мотивация усвоения новых умений и навыков, закрепления их.

d. возможность для их профессионального самоопределения

Вопрос 19

Познание социальной действительности происходит в ходе

Выберите один ответ:

a. постановки социальной проблемы

b. социальной пробы

c. социальной практики

d. социального проекта

Вопрос 20

Предпроектная диагностика как проектировочный ориентир при создании образовательной программы дополнительного образования направлена на

Выберите один ответ:

a. изучение мнение проектной группы

b. исследование качества ее разработки

c. возможность построения социального проекта в виде ООП

d. исследование социального заказа на образовательную программу

Вопрос 21

Процесс освоения, отработки социальных навыков и, во-вторых, познание не внешней, демонстрируемой, заявляемой стороны социальной действительности, а внутренней, сущностной, часто скрытой и неочевидной

Выберите один ответ:

a. социальный проект

b. социальный эффект

c. социальная практика

d. социальная проба

Вопрос 22

Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний

Выберите один ответ:

a. диссеминация

b. экспертиза

c. проблематизация

d. рефлексия

Вопрос 23

Процесс, направленный на то, чтобы донести идеи, методы осуществления, продукты и (или) результаты опыта проектной деятельности до целевой аудитории

Выберите один ответ:

a. рефлексия

b. экспертиза

c. диссеминация

d. проблематизация

Вопрос 24

Реализация разработанного проекта силами инициативной группы воспитанников – это шаги

Выберите один ответ:

a. №№ 8 -10

b. №№ 12-18

c. №№ 9-12

d. №№ 13-19

Вопрос 25

Рефлексивный этап включает в себя оценку не только продуктного, но и

Выберите один ответ:

a. технологического результата

b. человеческого результата

c. организационного результата

d. эмоционального результата

Вопрос 26

Следует непосредственно после завершения проектных действий, получения представления и оценки результатов

Выберите один ответ:

a. этап апробации результатов

b. этап рефлексии

c. послепроектный этап

d. этап концептуализации

Вопрос 27

Создание условий для социальных проб личности – главный педагогический смысл

Выберите один ответ:

a. воздействия на личность воспитанника

b. педагогического проектирования

c. социального проектирования

d. личностного проектирования

Вопрос 28

Социальную значимость проектирования программ в условиях развития рынка образовательных услуг подчеркивает

Выберите один ответ:

a. И.А. Колесникова

b. М.П. Горчакова-Сибирская

c. Е.С. Заир-Бек

d. В.С. Безрукова

Вопрос 29

Шагом № 4 в логике социального проектирования служит

Выберите один ответ:

a. определение целей и задач социальной проблемы

b. изучение реальных возможностей своей проектной группы

c. формулировка социальной проблемы, актуальной в данном местном сообществе

d. предварительная тренировка

Вопрос 30

Шагом № 7 в логике социального проектирования служит

Выберите один ответ:

a. составление рабочего графика по реализации всех пунктов плана

b. определение целей и задач социальной проблемы

c. определение необходимых ресурсов и источников их финансирования

d. составление бюджета проекта