Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В педагогике умения и навыки подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. динамические
b. практические
c. теоретические
d. статические
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В процессе перехода умения в навык происходят изменения структуры действия (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. изменяются приемы сенсорного контроля над действием
b. изменяются приемы исполнения движений
c. изменяются приемы центрального регулирования действия
d. изменяются приемы периферического регулирования действия
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В случае затрудненности объединения в единый образ усвоенных представлений о навыке и непосредственных ощущений, возникающих в ходе работы, применяется:
Выберите один ответ:
a. тренировочное упражнение
b. психологически обоснованный инструктаж
c. ввод срочной информации
d. письменный (наглядный) инструктаж
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В случае недостаточно четкого анализа сигналов обратной связи, поступающих во время выполнения трудовых действий, применяется:
Выберите один ответ:
a. ввод срочной информации
b. психологически обоснованный инструктаж
c. письменный (наглядный) инструктаж
d. тренировочное упражнение
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид труда, в котором каждый ребенок независим, что дает ему возможность действовать в индивидуальном темпе:
Выберите один ответ:
a. общий труд
b. совместный труд
c. коллективный труд
d. труд рядом
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид труда, предполагающий такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельно:
Выберите один ответ:
a. общий труд
b. совместный труд
c. коллективный труд
d. труд рядом
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид труда, предполагающий такую организацию, при которой наблюдается взаимодействие детей, зависимость каждого от темпа, качества работы других:
Выберите один ответ:
a. совместный труд
b. общий труд
c. коллективный труд
d. труд рядом
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Двигательные навыки – это:
Выберите один ответ:
a. моторные навыки
b. сенсорно-перцептивные навыки
c. динамические навыки
d. интеллектуальные навыки
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Коллективный труд возможен (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. в младшей группе
b. в средней группе
c. в старшей группе
d. в подготовительной группе
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Навыки восприятия – различение формы букв при чтении, фонем при слушании речи, определение расстояния и скорости движения на глаз – это:
Выберите один ответ:
a. интеллектуальные навыки
b. динамические навыки
c. моторные навыки
d. сенсорно-перцептивные навыки
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Обращенная к ребенку просьба взрослого выполнить какое-либо трудовое действие – это:
Выберите один ответ:
a. поручение
b. дежурство
c. труд рядом
d. коллективный труд
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Общий труд возможен, начиная:
Выберите один ответ:
a. со старшей группы
b. с подготовительной группы
c. со средней группы
d. с младшей группы
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
По продолжительности трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. постоянные
b. общие
c. подгрупповые
d. длительные
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
По форме организации трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. подгрупповые
b. длительные
c. постоянные
d. общие
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При затруднении в планировании необходимых сложных умственных действий применяется:
Выберите один ответ:
a. письменный (наглядный) инструктаж
b. психологически обоснованный инструктаж
c. ввод срочной информации
d. тренировочное упражнение
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Приемы решения задач – это:
Выберите один ответ:
a. интеллектуальные навыки
b. сенсорно-перцептивные навыки
c. динамические навыки
d. моторные навыки
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Работа всех детей, направленная на достижение общего результата – это:
Выберите один ответ:
a. совместный труд
b. коллективный труд
c. общий труд
d. труд рядом
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Совместный труд возможен (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. в подготовительной группе
b. в старшей группе
c. в средней группе
d. -%50% в младшей группе
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сформированное, автоматически осуществляемое движение, не требующее сознательного контроля и специальных волевых усилий для его выполнения, – это:
Выберите один ответ:
a. навык
b. действие
c. трудовое действие
d. умение
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Труд одного или нескольких детей в интересах всей группы – это:
Выберите один ответ:
a. поручение
b. труд рядом
c. дежурство
d. коллективный труд
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Труд рядом возможен начиная:
Выберите один ответ:
a. с подготовительной группы
b. с младшей группы
c. со старшей группы
d. со средней группы
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Умение – это промежуточный этап овладения новым способом действия, основанном на каком-либо правиле (знании), по мнению:
Выберите один ответ:
a. А.В. Петровского
b. А.Н. Леонтьева
c. В.П Зинченко, Б.Г. Мещерякова
d. Л.В. Занкова
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Умение – это способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия, по мнению:
Выберите один ответ:
a. А.В. Петровского
b. А.Н. Леонтьева
c. В.П Зинченко, Б.Г. Мещерякова
d. Л.В. Занкова
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Умение в отличие от навыка:
Выберите один ответ:
a. опирается на активную интеллектуальную деятельность и включает в себя процессы образного мышления и воображения
b. не опирается на активную интеллектуальную деятельность и включает в себя процессы образного мышления и воображения
c. не опирается на активную интеллектуальную деятельность и не включает в себя процессы образного мышления и воображения
d. опирается на активную интеллектуальную деятельность и не включает в себя процессы образного мышления и воображения
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Упражнения, направленные на углубление понимания принципа образования навыка, программы действия:
Выберите один ответ:
a. тренировочные
b. учебные
c. интеллектуальные
d. моторные
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Упражнения, обеспечивающие автоматизацию действий и приводящиеся в постепенно усложняющихся условиях:
Выберите один ответ:
a. тренировочные
b. интеллектуальные
c. моторные
d. учебные
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Этап формирования трудового навыка, на котором происходит овладение отдельными элементами действия:
Выберите один ответ:
a. предварительный этап
b. синтетический этап
c. аналитический этап
d. этап закрепления и автоматизации действия
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Этап формирования трудового навыка, на котором создается возможность переключения внимания с процесса на результат труда и произвольного регулирования темпа работы:
Выберите один ответ:
a. этап закрепления и автоматизации действия
b. аналитический этап
c. предварительный этап
d. синтетический этап
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Этап формирования трудового навыка, на котором человек получает знания о составе действия, орудиях и условиях труда, образуется ориентировочная основа действий:
Выберите один ответ:
a. этап закрепления и автоматизации действия
b. аналитический этап
c. предварительный этап
d. синтетический этап
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Этап формирования трудового навыка, на котором элементы действия объединяются в единое целое:
Выберите один ответ:
a. этап закрепления и автоматизации действия
b. аналитический этап
c. синтетический этап
d. предварительный этап
