Планирование и мониторинг педагогического процесса (ПДО) ТЕСТ -2 НСПК
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
В поведении младший школьник ориентируется чаще всего на моральные суждения и оценку действий …
a. учителями
b. все ответы верны
c. родителями
d. сверстниками
Вопрос 2
Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является …
a. игровая деятельность
b. предметная деятельность
c. учебно-профессиональная деятельность
d. учебная деятельность
Вопрос 3
Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
a. учебно-профессиональная деятельность
b. общение со сверстниками
c. учебная деятельность
d. эмоциональное общение
Вопрос 4
Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования называется:
a. "Протяни руку детству"
b. "Сердце отдаю детям"
c. "Дети - будущее России"
d. "В наших руках детство"
Вопрос 5
Группа сверстников для старшеклассников – это …
a. специфический вид межличностных отношений
b. все ответы верны
c. специфический вид эмоционального контакта
d. важный канал информации
Вопрос 6
Детей, для обучения которых необходимо создавать особые условия, в Российском законодательстве называют:
a. детьми с отклонениями в развитии
b. детьми с инвалидностью
c. детьми с ограниченными возможностями здоровья
d. детьми с особыми образовательными потребностями
Вопрос 7
Занятие-диспут, экскурсия, занятие-викторина, коллективные творческие дела, которые ставят целью формирования и развития определенных личностных качеств ребенка относят к
a. проектным
b. общеразвивающим
c. обучающим
d. воспитательным
Вопрос 8
Занятия по передаче знаний, по осмыслению знаний и их закреплению, закреплению знаний, формированию умений и применения знаний на практике, обобщению и систематизации знаний относятся к
a. обучающим
b. общеразвивающим
c. проектным
d. воспитательным
Вопрос 9
Занятия, которые ставят целью формирование положительного психологического климата в детском коллективе, приобщение детей к нравственным и культурным ценностям и решают воспитательные задачи относят к
a. обучающим
b. воспитательным
c. общеразвивающим
d. проектным
Вопрос 10
К новообразованию ранней юности относят …
a. развитие мировоззрения
b. все ответы верны
c. развитие самосознания
d. профессиональное самоопределение
Вопрос 11
Межличностные отношения малой группы можно диагностировать с помощью методики:
a. Гилфорда
b. Векслера
c. социометрии
d. Айзенка
Вопрос 12
Объединение детей и педагогов в целях общения по интересам; в основе деятельности лежат принципы: добровольность членства, единство цели, самоуправление, совместная деятельность; имеет свои правила, устав, программу деятельности, внешние атрибуты (эмблема, девиз, форма); характерно сочетание заседаний (занятий) и организация массовых акций, мероприятий по профилю деятельности:
a. кружок
b. мастерская
c. клуб
d. студия
Вопрос 13
Объединение детей по интересам, в котором происходит приобщение ребенка к углубленному изучению какого-либо предмета, к разным видам деятельности; соединяется изучение предмета с возможностью общения по интересам
a. кружок
b. клуб
c. студия
d. мастерская
Вопрос 14
Основным новообразованием подросткового возраста является …
a. все ответы верны
b. интенсивное развитие психических процессов
c. половое созревание
d. чувство взрослости
Вопрос 15
Планирование деятельности позволяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
a. проводить сравнительную диагностику эффективности деятельности организации
b. организовать выездное обучение коллектива педагогов
c. проявить интерес к новому делу
d. осознать цель, стратегические и тактические задачи организации
Вопрос 16
Планирование работы по развитию учащихся в системе дополнительного образования должно осуществляться с учетом (выделите два варианта ответов)
a. возрастных особенностей учащихся
b. портфолио учащихся
c. результатов мониторинга
d. индивидуальных особенностей учащихся
Вопрос 17
Причины кризиса подросткового возраста …
a. анатомо-физиологическая перестройка организма
b. особенности социальной ситуации развития
c. несовпадение общефизиологического, психологического и социального созревания подростка
d. чувство взрослости
Вопрос 18
Самообразование – это …
a. прохождение курсов повышения квалификации
b. составление портфолио
c. личный план работы
d. целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных компетенций в свете современных требований педагогической и психологической наук
Вопрос 19
Сензитивным периодом развития психической функции является временной интервал, в границах которого…
a. он наиболее устойчива к внешним воздействиям
b. изменяется характер ее связи с другими функциями
c. она особо чувствительна к определенным внешним воздействиям
d. происходит ускорение ее развития
Вопрос 20
Склонность к созданию новых материальных и духовных ценностей - это способности
a. творческие
b. коммуникативные
c. рефлексивно-аналитические
d. организаторские
Вопрос 21
Создание ситуации успеха воспитанника, прежде всего, достигается:
a. развитием индивидуальности и поощрением личных достижений
b. предложением, обучающимся задач высокого уровня трудности
c. корректным общением
d. строгим и беспристрастным оцениванием
Вопрос 22
Социализация – это процесс, в котором личность … социальный опыт
a. копирует
b. усваивает и воспроизводит
c. приобретает
d. изучает
Вопрос 23
Способность к сопереживанию и сочувствию другим называется:
a. симпатия
b. альтруизм
c. эмпатия
d. аффилиация
Вопрос 24
Творческий коллектив детей и педагогов, объединенный общей целью, задачами, ценностями совместной творческой деятельности; чаще всего в художественном направлении деятельности (театральная, бального танца, изостудия, лепки и керамики и т.п.):
a. клуб
b. мастерская
c. студия
d. кружок
Вопрос 25
Форма организации учебного процесса, ограниченная временными рамками, предполагающая специально организованное педагогом обучение детей (передача им знаний, умений и навыков), в результате которого происходит усвоение детьми этих знаний, формирование и развитие умений и навыков называется …
a. воспитательное занятие
b. игровое занятие
c. учебное занятие
d. развивающее занятие
Вопрос 26
Форма работы с воспитанниками, носящая состязательный характер:
a. социальное проектирование
b. беседа
c. конкурс
d. воспитательное мероприятие
Вопрос 27
Целью планирования является …
a. определение ответственных
b. план мероприятия
c. модель деятельности на заданный срок (год, месяц, неделя, день)
d. определение форм и методов работы
Вопрос 28
Человек как уникальная самобытная личность, реализующая себя в творческой деятельности, - это…
a. индивидуальность
b. универсум
c. субъект деятельности
d. индивид
Вопрос 29
Эмоциональная стабильность младшего школьника определяется в первую очередь …
a. общением со сверстниками
b. учебной деятельностью
c. игровой деятельностью
d. деятельностью в сфере бытового труда
Вопрос 30
Этот темперамент требует много терпения и понимания, так как трудно не выйти из себя при виде буйствующего ребенка. На рисунке ребенка данного темперамента была изображена огнедышащая гора, извергающая красные фонтаны».
a. холерик
b. меланхолик
c. флегматик
d. сангвиник
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
В поведении младший школьник ориентируется чаще всего на моральные суждения и оценку действий …
a. учителями
b. все ответы верны
c. родителями
d. сверстниками
Вопрос 2
Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является …
a. игровая деятельность
b. предметная деятельность
c. учебно-профессиональная деятельность
d. учебная деятельность
Вопрос 3
Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
a. учебно-профессиональная деятельность
b. общение со сверстниками
c. учебная деятельность
d. эмоциональное общение
Вопрос 4
Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования называется:
a. "Протяни руку детству"
b. "Сердце отдаю детям"
c. "Дети - будущее России"
d. "В наших руках детство"
Вопрос 5
Группа сверстников для старшеклассников – это …
a. специфический вид межличностных отношений
b. все ответы верны
c. специфический вид эмоционального контакта
d. важный канал информации
Вопрос 6
Детей, для обучения которых необходимо создавать особые условия, в Российском законодательстве называют:
a. детьми с отклонениями в развитии
b. детьми с инвалидностью
c. детьми с ограниченными возможностями здоровья
d. детьми с особыми образовательными потребностями
Вопрос 7
Занятие-диспут, экскурсия, занятие-викторина, коллективные творческие дела, которые ставят целью формирования и развития определенных личностных качеств ребенка относят к
a. проектным
b. общеразвивающим
c. обучающим
d. воспитательным
Вопрос 8
Занятия по передаче знаний, по осмыслению знаний и их закреплению, закреплению знаний, формированию умений и применения знаний на практике, обобщению и систематизации знаний относятся к
a. обучающим
b. общеразвивающим
c. проектным
d. воспитательным
Вопрос 9
Занятия, которые ставят целью формирование положительного психологического климата в детском коллективе, приобщение детей к нравственным и культурным ценностям и решают воспитательные задачи относят к
a. обучающим
b. воспитательным
c. общеразвивающим
d. проектным
Вопрос 10
К новообразованию ранней юности относят …
a. развитие мировоззрения
b. все ответы верны
c. развитие самосознания
d. профессиональное самоопределение
Вопрос 11
Межличностные отношения малой группы можно диагностировать с помощью методики:
a. Гилфорда
b. Векслера
c. социометрии
d. Айзенка
Вопрос 12
Объединение детей и педагогов в целях общения по интересам; в основе деятельности лежат принципы: добровольность членства, единство цели, самоуправление, совместная деятельность; имеет свои правила, устав, программу деятельности, внешние атрибуты (эмблема, девиз, форма); характерно сочетание заседаний (занятий) и организация массовых акций, мероприятий по профилю деятельности:
a. кружок
b. мастерская
c. клуб
d. студия
Вопрос 13
Объединение детей по интересам, в котором происходит приобщение ребенка к углубленному изучению какого-либо предмета, к разным видам деятельности; соединяется изучение предмета с возможностью общения по интересам
a. кружок
b. клуб
c. студия
d. мастерская
Вопрос 14
Основным новообразованием подросткового возраста является …
a. все ответы верны
b. интенсивное развитие психических процессов
c. половое созревание
d. чувство взрослости
Вопрос 15
Планирование деятельности позволяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
a. проводить сравнительную диагностику эффективности деятельности организации
b. организовать выездное обучение коллектива педагогов
c. проявить интерес к новому делу
d. осознать цель, стратегические и тактические задачи организации
Вопрос 16
Планирование работы по развитию учащихся в системе дополнительного образования должно осуществляться с учетом (выделите два варианта ответов)
a. возрастных особенностей учащихся
b. портфолио учащихся
c. результатов мониторинга
d. индивидуальных особенностей учащихся
Вопрос 17
Причины кризиса подросткового возраста …
a. анатомо-физиологическая перестройка организма
b. особенности социальной ситуации развития
c. несовпадение общефизиологического, психологического и социального созревания подростка
d. чувство взрослости
Вопрос 18
Самообразование – это …
a. прохождение курсов повышения квалификации
b. составление портфолио
c. личный план работы
d. целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных компетенций в свете современных требований педагогической и психологической наук
Вопрос 19
Сензитивным периодом развития психической функции является временной интервал, в границах которого…
a. он наиболее устойчива к внешним воздействиям
b. изменяется характер ее связи с другими функциями
c. она особо чувствительна к определенным внешним воздействиям
d. происходит ускорение ее развития
Вопрос 20
Склонность к созданию новых материальных и духовных ценностей - это способности
a. творческие
b. коммуникативные
c. рефлексивно-аналитические
d. организаторские
Вопрос 21
Создание ситуации успеха воспитанника, прежде всего, достигается:
a. развитием индивидуальности и поощрением личных достижений
b. предложением, обучающимся задач высокого уровня трудности
c. корректным общением
d. строгим и беспристрастным оцениванием
Вопрос 22
Социализация – это процесс, в котором личность … социальный опыт
a. копирует
b. усваивает и воспроизводит
c. приобретает
d. изучает
Вопрос 23
Способность к сопереживанию и сочувствию другим называется:
a. симпатия
b. альтруизм
c. эмпатия
d. аффилиация
Вопрос 24
Творческий коллектив детей и педагогов, объединенный общей целью, задачами, ценностями совместной творческой деятельности; чаще всего в художественном направлении деятельности (театральная, бального танца, изостудия, лепки и керамики и т.п.):
a. клуб
b. мастерская
c. студия
d. кружок
Вопрос 25
Форма организации учебного процесса, ограниченная временными рамками, предполагающая специально организованное педагогом обучение детей (передача им знаний, умений и навыков), в результате которого происходит усвоение детьми этих знаний, формирование и развитие умений и навыков называется …
a. воспитательное занятие
b. игровое занятие
c. учебное занятие
d. развивающее занятие
Вопрос 26
Форма работы с воспитанниками, носящая состязательный характер:
a. социальное проектирование
b. беседа
c. конкурс
d. воспитательное мероприятие
Вопрос 27
Целью планирования является …
a. определение ответственных
b. план мероприятия
c. модель деятельности на заданный срок (год, месяц, неделя, день)
d. определение форм и методов работы
Вопрос 28
Человек как уникальная самобытная личность, реализующая себя в творческой деятельности, - это…
a. индивидуальность
b. универсум
c. субъект деятельности
d. индивид
Вопрос 29
Эмоциональная стабильность младшего школьника определяется в первую очередь …
a. общением со сверстниками
b. учебной деятельностью
c. игровой деятельностью
d. деятельностью в сфере бытового труда
Вопрос 30
Этот темперамент требует много терпения и понимания, так как трудно не выйти из себя при виде буйствующего ребенка. На рисунке ребенка данного темперамента была изображена огнедышащая гора, извергающая красные фонтаны».
a. холерик
b. меланхолик
c. флегматик
d. сангвиник
