Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства (ИЗО, 2 часть) Тестовые вопросы к разделу №5

Баллы: 30,00/30,00

Оценка: 100,00 из 100,00

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

Аттестация педагога дополнительного образования на соответствие занимаемой должности проводится

Выберите один ответ:

a. 1 раз в 10 лет

b. 2 раза в 5 лет

c. 1 раз в 3 года

d. 1 раз в 5 лет

Вопрос 2

Аттестация проводится на заседании аттестационной комиссии организации с участием педагогического работника, которое считается правомочным, если на нем

Выберите один ответ:

a. присутствуют не менее одной трети от общего числа членов аттестационной комиссии организации

b. присутствует руководитель и несколько членов аттестационной комиссии

c. присутствуют не менее двух третей от общего числа членов аттестационной комиссии организации

d. только если присутствуют все члены аттестационной комиссии организации

Вопрос 3

В основу программ повышения квалификации специалистов дополнительного образования детей положен

Выберите один ответ:

a. принцип моделирования различных ситуаций

b. модульный принцип

c. принцип проектного обучения

d. принцип диалога

Вопрос 4

Выбор системообразующего фактора, установление связей и зависимостей компонентов, составление документа – это содержание какого этапа проекта?

Выберите один ответ:

a. проверки качества проекта

b. организационного этапа

c. разработки проекта

d. подготовительной работы

Вопрос 5

Исследовательская деятельность как компонент педагогической деятельности педагога дополнительного образования относится к

Выберите один ответ:

a. научному типу творческой деятельности

b. творческому типу научной деятельности

c. индивидуальному типу научной деятельности

d. организационному типу научной деятельности

Вопрос 6

Исследовательская культура педагога дополнительного образования включает компоненты

Выберите один ответ:

a. социальный, теоретический, практический

b. творческий, ценностно-смысловой, методологический

c. организационный, ценностно-смысловой, методологический

d. исследовательский, ценностно-смысловой, методологический

Вопрос 7

К какому этапу исследования педагогического опыта относится выявление адреса эффективного педагогического опыта?

Выберите один ответ:

a. этап анализа

b. этап фиксации

c. этап выявления

d. этап распространения

Вопрос 8

Какое направление исследовательской деятельности педагога дополнительного образования представляет собой чаще всего эпизодическую и связанную с планом работы учреждения работу?

Выберите один ответ:

a. самообразование

b. инициативная исследовательская деятельность

c. исследовательская деятельность в рамках работы методического объединения

d. исследовательская деятельность в рамках прохождения педагогом процедуры аттестации

Вопрос 9

Методологическую основу системы переподготовки и повышения квалификации кадров дополнительного образования составляют положения

Выберите один ответ:

a. дифференцированного подхода

b. системного подхода

c. андрагогического подхода

d. компетентностного подхода

Вопрос 10

Наиболее востребованным видом педагогического проекта в системе дополнительного образования детей является

Выберите один ответ:

a. творческий проект

b. сюжетно-ролевая игра

c. модель

d. образовательная программа

Вопрос 11

Необходимое свойство практического мышления педагога, проявляющееся в применении знаний общего к конкретным ситуациям действительности

Выберите один ответ:

a. фантазия

b. рефлексия

c. воображение

d. коммуникативность

Вопрос 12

Объектами проектирования педагога дополнительного образования (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. образовательное и информационно- коммуникативное пространство

b. содержание образования

c. личность обучающегося

d. цели деятельности

Вопрос 13

Одним из основных подходов при использовании технологий педагогического проектирования является

Выберите один ответ:

a. исследовательский подход

b. андрагогический подход

c. компетентностный подход

d. личностно – ориентированный подход

Вопрос 14

Одной из ведущих форм повышения уровня профессионального мастерства является

Выберите один ответ:

a. проектная деятельность

b. индивидуальное обучение

c. дифференцированное обучение

d. изучение опыта коллег, обобщение и трансляция своего собственного опыта

Вопрос 15

Определение направленности совместной деятельности участников педагогического процесса на результат – это функция рефлексии?

Выберите один ответ:

a. организаторская

b. смыслотворческая

c. коммуникативная

d. мотивационная

Вопрос 16

Осуществление перехода от узкой специализации к многопрофильности относится к функциям системы переподготовки и повышения квалификации кадров дополнительного образования

Выберите один ответ:

a. общим

b. специфическим

c. такой функции не существует

d. индивидуальным

Вопрос 17

По мнению какого ученого исследовательская и творческая деятельность педагога неразрывны?

Выберите один ответ:

a. А. С. Обухова

b. В. И. Загвязинского

c. А. М. Новикова

d. В. В. Краевского

Вопрос 18

По степени проявления творческой новизны передовой опыт бывает

Выберите один ответ:

a. функциональным

b. комплексным

c. локальным

d. исследовательским

Вопрос 19

При обучении на основе данной технологии создаются условия для взаимопомощи и индивидуальной поддержки, для осуществления учебной деятельности каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным особенностям, опыту, интересам

Выберите один ответ:

a. портфолио достижений

b. коллективно-творческие дела

c. обучение в сотрудничестве

d. программированное обучение

Вопрос 20

Принцип элективности как базовый принцип системы переподготовки и повышения квалификации кадров дополнительного образования заключается в

Выберите один ответ:

a. в обеспечении возможностей выбора индивидуальной траектории профессионального саморазвития

b. объединении усилий и ресурсов

c. в обеспечении качественную подготовку специалистов с учетом изменений в обществе, науке и технике

d. в сопровождении профессионального развития педагога дополнительного образования на протяжении всей его карьеры

Вопрос 21

Прогнозирование развития сферы дополнительного образования относится к функциям системы переподготовки и повышения квалификации кадров дополнительного образования

Выберите один ответ:

a. специфическим

b. индивидуальным

c. такой функции не существует

d. общим

Вопрос 22

Продолжительность аттестации для педагога от начала её проведения и до принятия решения аттестационной комиссией составляет

Выберите один ответ:

a. не более 90 календарных дней

b. не более 70 календарных дней

c. не более 45 календарных дней

d. не более 60 календарных дней

Вопрос 23

Работодатель знакомит педагогов с приказом о сроках прохождения аттестации под роспись

Выберите один ответ:

a. не менее чем за 15 календарных дней до дня проведения их аттестации

b. не менее чем за 10 календарных дней до дня проведения их аттестации

c. работодатель не обязан знакомить педагогов с подобным приказом

d. не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации

Вопрос 24

Служит для анализа и оценки уже выполненной деятельности, событий, имевших место в прошлом

Выберите один ответ:

a. ситуативная рефлексия

b. ретроспективная рефлексия

c. индивидуальная рефлексия

d. перспективная рефлексия

Вопрос 25

Среди нетрадиционных форм повышения квалификации специалистов дополнительного образования выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. самоэкспертиза

b. педагогическая лаборатория

c. защита проектов

d. стажировка

Вопрос 26

Среди процедур, относящихся к проектной деятельности педагога дополнительного образования, чаще всего используются

Выберите один ответ:

a. диагностика, проблематизация, концептуализация

b. общение, творческая работа, дискуссия

c. конспект занятия, положение, сценарий

d. технология обучения, прогнозирование, форматирование

Вопрос 27

Творческая деятельность на высшем, исследовательском, уровне невозможна без осознания

Выберите один ответ:

a. особенностей подведения итогов каждой части исследовательской деятлеьности

b. способности познавать окружаю¬щий мир через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни

c. своей творческой индивидуальности

d. роли педагогического научного знания как источника педагогического творчества

Вопрос 28

Уважительными причинами для отсутствия работника на аттестации являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. потеря трудоспособности на длительное время (не более 2 месяцев)

b. потеря трудоспособности на длительное время

c. нахождение в командировке по специальности за рубежом

d. нахождение в отпуске по беременности и родам

Вопрос 29

Участие в аттестации в целях установления квалификационной категории является

Выберите один ответ:

a. такая аттестация не проводится

b. обязательным

c. добровольным

d. таковым по решению руководства

Вопрос 30

Чаще всего раскрывает определенную проблему

Выберите один ответ:

a. функциональный опыт

b. незафиксированный опыт

c. комплексный опыт

d. локальный опыт