Современные технологии формирования и развития детского коллектива (ПНК, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу 2

Баллы: 30,00/30,00

Оценка: 100,00 из 100,00

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

Автором технологии коллективной творческой деятельности является:

Выберите один ответ:

a. А. Н. Лутошкин

b. А. С. Макаренко

c. В. М. Коротов

d. И. П. Иванов

Вопрос 2

Благоприятный психологический климат, ситуации успеха и эмоциональные разрядки являются составной частью

Выберите один ответ:

a. здоровьесберегающих технологий

b. технологии КТД

c. ситуативных технологий

d. все ответы верны

Вопрос 3

В начальной школе он является центральной фигурой для учащихся (особенно 1-2 классов), носителем существующего среди них общественного мнения

Выберите один ответ:

a. учитель

b. старшеклассник

c. одноклассник

d. родитель

Вопрос 4

В тех классах, где задача формирования детского коллектива своевременно не решается учителем на начальной ступени образования, в средней школе

Выберите один ответ:

a. падает дисциплина

b. все ответы верны

c. снижается уровень общественной жизни

d. ухудшается учебная деятельность

Вопрос 5

Возраст детей в процессе формирования коллектива (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. играет существенную роль

b. не играет существенной роли

c. определяет и особенности педагогического руководства

d. не влияет на педагогическое руководство

Вопрос 6

Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа на вопрос: «Какие педагогические работники могут являться организаторами внеурочной деятельности?»

Выберите один ответ:

a. родители

b. воспитатель группы продленного дня

c. классный руководитель

d. педагоги дополнительного ОБРАЗОВАНИЯ

Вопрос 7

Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа на вопрос: «Какова роль внеурочной деятельности в воспитании и развитии учащихся?»

Выберите один ответ:

a. во внеурочной деятельности ребенок приобретает необходимые практические умения и навыки

b. внеурочная деятельность заменяет учебную работу в освоении научных понятий

c. включение в различные виды внеклассной деятельности обогащает личный опыт ребенка

d. внеклассная деятельность способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удается рассмотреть на уроке

Вопрос 8

Для коллектива младших школьников характерны следующие особенности:

Выберите один ответ:

a. дети мало общаются друг с другом

b. актив не играет значительно роли в жизни коллектива

c. все ответы верны

d. коллектив не организован

Вопрос 9

Здоровьесберегающие технологии в воспитании коллектива школьников предусматривают:

Выберите один ответ:

a. улучшение психологического климата в детском коллективе

b. все ответы верны

c. обеспечение школьнику возможности сохранения здоровья за период обучения в школе.

d. создание условий для проявления физических качеств и способностей

Вопрос 10

К условиям формирования детского коллектива А. С. Макаренко относил следующие:

Выберите один ответ:

a. наличие планов, дальнейших целей – «система перспективных линий»

b. наличие традиций в коллективе

c. организационную структуру коллектива и органы самоуправления

d. все ответы верны

Вопрос 11

К условиям формирования детского коллектива А. С. Макаренко относил следующие:

Выберите один ответ:

a. наличие единых для всех членов коллектива единых норм жизни, правил, режима, дисциплины

b. игровое и эстетическое оформление всей жизни группы

c. разнообразие форм работы и видов деятельности воспитанников

d. все ответы верны

Вопрос 12

Каждый педагог должен осознавать, что коллектив – это

Выберите один ответ:

a. инструмент развития личности

b. среда целенаправленной передачи общественно-исторического опыта

c. группа детей во главе с учителем

d. большая группа

Вопрос 13

Какие виды внеурочной деятельности относятся к группе дискуссионных?

Выберите один ответ:

a. народные праздники, посиделки, народные забавы

b. танцевальный ринг, поэтический кросс

c. устный журнал, классный час, этическая беседа, гостиная

d. диспут, защита проекта, вечер разгаданных и неразгаданных тайн

Вопрос 14

Какие виды внеурочной деятельности относятся к группе национально-обрядовых?

Выберите один ответ:

a. народные праздники, посиделки, народные забавы

b. танцевальный ринг, поэтический кросс

c. диспут, защита проекта, вечер разгаданных и неразгаданных тайн

d. устный журнал, классный час, этическая беседа, гостиная

Вопрос 15

Какие виды внеурочной деятельности относятся к группе нестандартных?

Выберите один ответ:

a. устный журнал, классный час, этическая беседа, гостиная

b. диспут, защита проекта, вечер разгаданных и неразгаданных тайн

c. танцевальный ринг, поэтический кросс

d. народные праздники, посиделки, народные забавы

Вопрос 16

Какие виды внеурочной деятельности относятся к группе традиционных?

Выберите один ответ:

a. народные праздники, посиделки, народные забавы

b. танцевальный ринг, поэтический кросс

c. диспут, защита проекта, вечер разгаданных и неразгаданных тайн

d. устный журнал, классный час, этическая беседа, гостиная

Вопрос 17

Коллективное подведение итогов, коллективный анализ проведенного дела происходит на:

Выберите один ответ:

a. первой стадии КТД

b. шестой стадии КТД

c. четвертой стадии КТД

d. пятой стадии КТД

Вопрос 18

Организация совместной деятельности взрослых и детей, при которой все члены коллектива участвуют в планировании и анализе; деятельность носит характер коллективного творчества и направлена на пользу и радость далеким и близким людям, – это:

Выберите один ответ:

a. индивидуальная консультация

b. КТД

c. классный час

d. общешкольное мероприятие

Вопрос 19

Основные положения теории коллектива и педагогического руководства им в советской педагогике разработал

Выберите один ответ:

a. А. Н. Леонтьев

b. В. И. Слободчиков

c. А. С. Макаренко

d. Л. С. Выготский

Вопрос 20

Особенности детей младшего школьного возраста, влияющие на формирование коллектива:

Выберите один ответ:

a. неразвитость общественного мнения

b. подражательность

c. необъективность самооценки

d. все ответы верны

Вопрос 21

Отношения между детьми в начальных классах строятся, преимущественно, через

Выберите один ответ:

a. старшеклассника

b. одноклассника

c. учителя

d. родителя

Вопрос 22

Под педагогическим руководством коллективом он понимал систему целенаправленных педагогических действий, приемов, а также условий, в том числе психологических, социальных, материальных, которые обеспечивают полноценную жизнь детского воспитательного коллектива

Выберите один ответ:

a. В. И. Слободчиков

b. Л. С. Выготский

c. А. С. Макаренко

d. А. Н. Леонтьев

Вопрос 23

При формировании детского коллектива необходимо учитывать, что младшие школьники

Выберите один ответ:

a. все ответы верны

b. их отношения изменчивы и непостоянны

c. эмоционально неустойчивы

d. общение отличается хаотичностью и отсутствием избирательности

Вопрос 24

При формировании детского коллектива необходимо учитывать, что младшие школьники

Выберите один ответ:

a. не владеют навыками организации коллективной деятельности

b. не могут поставить общую цель, осуществить разделение труда

c. не могут проанализировать совместные дела

d. все ответы верны

Вопрос 25

Работа с вербальным (словесным) поведением школьников в проблемной ситуации – это:

Выберите один ответ:

a. индивидуальная проблемная работа

b. активный метод обучения

c. групповая проблемная работа

d. интерактивный метод обучения

Вопрос 26

Совокупность форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, позволяющего достигать поставленные воспитательные цели – это:

Выберите один ответ:

a. воспитательная деятельность

b. воспитательная работа

c. воспитательная технология

d. коллективное творческое дело

Вопрос 27

Среди нижеперечисленных вариантов ответа выберите тот, который НЕПРАВИЛЬНО называет отличия внеурочной работы от учебной работы.

Выберите один ответ:

a. большая самостоятельность и инициативность учащихся в выполнении внеурочных поручений

b. отсутствие строго урочной регламентации, касающейся времени, места, формы их проведения

c. строгий учет знаний, навыков и умений, оценок в баллах

d. добровольный характер участия учащихся во внеклассной работе, в отличие от обязательности учебной деятельности

Вопрос 28

Укажите, сколько стадий в организации «классического» КТД, разработанного И.П. Ивановым:

Выберите один ответ:

a. 5

b. 6

c. 10

d. 3

Вопрос 29

Форма педагогической работы, имеющая своей целью создание у ребят средствами групповой практической психологии различных аспектов позитивного педагогического опыта, опыта общения, взаимопонимания, общения, опыта поведения в проблемных школьных ситуациях – это:

Выберите один ответ:

a. классный час

b. педагогическая ситуация

c. тренинг общения

d. дискуссия

Вопрос 30

Центральным звеном коллективной творческой деятельности является:

Выберите один ответ:

a. коллективное творческое дело

b. взаимодействие учащихся

c. индивидуальное консультирование

d. совместная деятельность