Введение.
С момента своего появления на свет волейбол переживает бурное развитие. Это выражается и в растущем количестве волейболистов, и в растущем числе стран-членов Международной федерации волейбола. По своей распространённости эта игра занимает ведущее положение на мировой спортивной арене.
Игра в волейбол стала не только чисто спортивной, но и происходит развитие волейбола как игры радио отдыха, игра в волейбол стала средством организации досуга, поддержания здоровья и восстановления работоспособности.
В своём реферате я расскажу о развитии волейбола в мире и в нашей стране, о правилах этой игры, о её технике и тактике.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение………………………………………………………...…………..1
1. История возникновения волейбола…………………………………….3
2. Основные термины волейбола…………………………………………7
3. Основные правила волейбола…………………………………………..9
4. Игровое поле для волейбола…………………………………………..10
5. Экипировка и инвентарь для волейбола………...……………………11
6. Амплуа игроков в волейболе и их функции…………………………..11
7. Крупнейшие соревнования по волейболу……………………………12
8. Звезды волейбола (самые титулованные олимпийцы)………………13
Заключение………………………………………………………………..14
Список используемой литературы………………………………….……15
Список используемых источников
1. Амосов Н.М. Раздумья о здоровье. - 2-е изд., перераб. и доп. - Свердловск: Сред.-Урал. кн. изд-во, 1987 - 176 с.
2. Ахмеров Э.К. Волейбол для начинающих. - Минск: Полымя, 1985 - 78 с.
3. Вайнбаум Я.С. Физические упражнения и здоровье школьников / Физическая культура в школе, 1993 - 64 с.
4. Вехов А. Здоровье и школа / Образование и здоровье: Дайджест психолого- педагогической литературы - Екатеринбург: ГОУ «Центр»Учебная книга», 2001 - 68 с.
5. Волейбол: Учебник для ин-тов физ. культ. / Под ред. Ю.Н. Клещева, А.Г. Айриянца. - 3-е изд., испр., доп. - М.: ФиС,1985 270 с.
6. Горячев В. Здоровье - категория педагогическая / Образование и здоровье: Дайджест психолого-педагогической литературы - Екатеринбург: ГОУ "Центр "Учебная книга", 2001 - 68 с.
7. Железняк Ю.Д., Слупский Л.Н. Волейбол в школе: Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1989 - 128 с.
8. Ивенских В.М. Волейбол: Методические рекомендации. - г. Новая Ляля, 1999 - 40 с.
9. Клещев Ю.Н., Фурманов А.Г. Юный волейболист. - М.: ФиС, 1979 - 231 с.
10. Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002 - 240 с.
11. Оранский И.Е. Будьте здоровы! - Свердловск: Сред.-Урал. кн. изд-во, 1999 - 288 с.
12. Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. - М.: Издательский центр «Академия», 2002 - 520 с.
13. Татарникова Л. Гуманная школа - путь формирования здорового образа жизни ребенка / Образование и здоровье: Дайджест психолого-педагогической литературы - Екатеринбург: ГОУ «Центр» Учебная книга», 2001 - 68 с.
14. Халиков В., Халикова Г. Здоровье подрастающего поколения - фактор национальной безопасности / Образование и здоровье: Дайджест психолого-
педагогической литературы - Екатеринбург: ГОУ «Центр» Учебная книга», 2001 - 68 с.
15. Ямбург Е. Школа для всех / Образование и здоровье: Дайджест психолого- педагогической литературы - Екатеринбург: ГОУ «Центр» Учебная книга», 2001 - 68 с.