Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) Тестовые вопросы к разделу 3

Баллы: 30,00/30,00

Оценка: 100,00 из 100,00

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

В модели менеджмента МВО коллективу образовательной организации свойственны (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. толерантность

b. динамичность

c. здоровая конкуренция

d. творческая активность

Вопрос 2

В случае, если группообразование в образовательной организации было хаотичным и неуправляемым, возникает ряд проблем, связанных с

Выберите один ответ:

a. необходимостью вовлечения третьих лиц

b. наступлением организационно-ценностного дисбаланса между руководством и педагогами

c. необходимостью смены руководителя организации

d. выдвижения неформального лидера в коллективе педагогов

Вопрос 3

Возможность неофициального общения с коллегами должна предусматриваться в педагогическом коллективе

Выберите один ответ:

a. профессиональным кодексом

b. распорядком дня

c. желанием членов коллектива

d. рекомендацией администрации

Вопрос 4

Выбор руководителем образовательной организации конкретной стратегии управления коллективом определяет

Выберите один ответ:

a. ничего не определяет

b. участие коллег в коллективном и индивидуальном действии

c. систему трудовых отношений между руководством и педагогическим персоналом

d. систему поощрений и наказаний

Вопрос 5

Денежный доход относится к стимулам

Выберите один ответ:

a. прямым

b. косвенным

c. неэкономическим

d. финансовым

Вопрос 6

Интерактивная форма методической работы, направленная на получение знаний, умений, навыков, коррекцию установок для успешного решения учебно-воспитательных задач – это

Выберите один ответ:

a. методический ринг

b. тренинг

c. дискуссия

d. педагогические турниры

Вопрос 7

Интерактивная форма работы с педагогами дополнительного образования, направленная на активный обмен новыми идеями, мыслями, педагогическими находками; защиту или пропаганду

Выберите один ответ:

a. проблемный стол

b. педагогический аукцион

c. мозговой штурм

d. банк идей

Вопрос 8

Интерактивная форма работы способствует развитию у педагогов стремления к самообразованию, расширение и углубление знаний. Заранее готовятся вопросы для обсуждения, список рекомендуемой литературы, комплектуются творческие микрогруппы, создается пресс-центр, который после окончания подводит итоги

Выберите один ответ:

a. мозговой штурм

b. педагогический аукцион

c. проблемный стол

d. банк идей

Вопрос 9

К активным мотивационным факторам относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. социальный статус

b. условия труда

c. трудовые успехи

d. степень ответственности

Вопрос 10

К пассивным мотивационным факторам относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. степень ответственности

b. трудовые успехи

c. условия труда

d. социальный статус

Вопрос 11

Коллективное обсуждение какого-то сложного вопроса, это обсуждение-спор, столкновение разных точек зрения, позиций, подходов

Выберите один ответ:

a. семинар

b. диспут

c. дискуссия

d. тренинг

Вопрос 12

Модель менеджмента MBI – это

Выберите один ответ:

a. управление по инструкциям

b. управление по лидерам

c. управление по ценностям

d. управление по целям

Вопрос 13

Морально – психологические методы включают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. признание

b. соревнования между педагогами

c. индивидуальные зачеты

d. присутствие вызова

Вопрос 14

Моральные обязательства относятся к мотивам

Выберите один ответ:

a. личностным

b. индивидуальным

c. внутренним

d. внешним

Вопрос 15

На каком этапе формирования коллектива единомышленников важно добиться единого восприятия системы организационных целей, минимизировать конфликт целей?

Выберите один ответ:

a. этап нормирования

b. этап постановки целей перед членами коллектива

c. этап выполнения работ и расформирование группы

d. этап психологической подстройки членов коллектива друг к другу

Вопрос 16

На каком этапе формирования коллектива единомышленников оцениваются результаты деятельности коллектива, в случае успешного достижения целей образовательной организации реализуется система поощрений?

Выберите один ответ:

a. этап психологической подстройки членов коллектива друг к другу

b. этап постановки целей перед членами коллектива

c. этап нормирования

d. этап выполнения работ и расформирование группы

Вопрос 17

Наиважнейшим показателем продуктивности деятельности педагога дополнительного образования является

Выберите один ответ:

a. сохранность детского контингента в творческом объединении

b. воспитание нравственных качеств

c. воспитание стойкого интереса к внеурочной деятельности

d. формирование здорового образа жизни

Вопрос 18

Одной из организационных форм методической работы, обеспечивающей развитие творческой активности и личностных качеств педагогов, повышение их квалификации и профессионализма, являются

Выберите один ответ:

a. деловые игры

b. дискуссии

c. дебаты

d. диспуты

Вопрос 19

Основной функцией менеджмента в рамках реализации идентификационной стратегии управления человеческими ресурсами является

Выберите один ответ:

a. делегирование полномочий и ответственности

b. продвижение лидеров

c. чередование работы в разных группах коллектива

d. разработка сложной технологической цепочки управленческих решений

Вопрос 20

Ответственность за мотивирование педагогов дополнительного образования возлагается на

Выберите один ответ:

a. органы управления образованием

b. самих педагогов

c. на руководителя организации

d. родителей обучающихся

Вопрос 21

Самая распространенная форма работы с педагогами, цель которой- совершенствование теоретической и практической подготовки педагогов в соответствии с современными научными достижениями в области образования.

Выберите один ответ:

a. диспут

b. семинар

c. методические посиделки

d. тренинг

Вопрос 22

Совокупность правил, норм, ценностей и представлений руководства и персонала образовательной организации, которые определяют направление и содержание работы с педагогическим персоналом

Выберите один ответ:

a. профессиональный кодекс

b. план деятельности учреждения

c. этический кодекс

d. кадровая политика

Вопрос 23

Среди наиболее важных факторов, которые влияют на развитие личности детей в системе дополнительного образования, важнейшим является

Выберите один ответ:

a. оценка родителей

b. мнение самих детей

c. профессионализм педагога

d. план деятельности учреждения

Вопрос 24

Стратегия управления человеческими ресурсами образовательной организации, при которой администрация образовательной организации эксплуатирует трудовой потенциал сотрудников, а персонал учебного заведения использует все возможности образовательной организации для достижения личных целей

Выберите один ответ:

a. личностно-ориентированная

b. партнерская

c. потребительская

d. идентификационная

Вопрос 25

Стратегия управления человеческими ресурсами образовательной организации, при которой между администрацией образовательной организации и педагогическим персоналом складываются взаимовыгодные отношения, при которых происходит постепенное согласование целей и ценностей.

Выберите один ответ:

a. партнерская

b. потребительская

c. идентификационная

d. личностно-ориентированная

Вопрос 26

Стратегия управления человеческими ресурсами образовательной организации, при которой трудовые отношения в образовательной организации строятся на совпадении личных и организационных целей и ценностей, движущей силой реализации трудового потенциала педагогических кадров является развитие образовательной организации

Выберите один ответ:

a. идентификационная

b. партнерская

c. личностно-ориентированная

d. потребительская

Вопрос 27

Целенаправленное применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания, настойчивость, добросовестность, целеустремленность в деле решения задач, стоящих перед организацией, и включения соответствующих мотивов является

Выберите один ответ:

a. интенсификацией

b. стимулированием

c. мотивированием

d. перспективой

Вопрос 28

Цель кадровой политики заключается в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. в формировании детского коллектива учреждения

b. сохранении педагогического персонала, соответствующего потребностям образовательной организации

c. в реализации требований государственных образовательных стандартов

d. в создании благоприятных условий для трудовой деятельности, способствующих достижению приоритетных стратегических целей образования.

Вопрос 29

Эта форма работы с педагогами дополнительного образования способствует развитию творческого мышления и в целом повышает уровень педагогического мастерства. Это быстрое, решительное наступление в игре, цель которого – групповое решение проблемы

Выберите один ответ:

a. бюро педагогических находок

b. педагогический аукцион

c. круглый стол

d. мозговой штурм

Вопрос 30

Это способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо (например, компьютером) или кем – либо (человеком)

Выберите один ответ:

a. полилог

b. интерактивность

c. монолог

d. рефлексия