В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.
Вопрос 1
Автор методики КТД:
a. В.В. Давыдов
b. Д. И.Фельдштейн
c. И.П.Иванов
d. Н. Е.Щуркова
Вопрос 2
В одном из социологических исследований учителям было предложено символически изобразить процесс воспитания. Типичный рисунок был такой: человек поливает цветы. Какой вид отношений демонстрируется:
a. объект - объектные
b. субъект – объектные
c. все ответы верны
d. субъект – субъектные
Вопрос 3
Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является …
a. учебная деятельность
b. предметная деятельность
c. игровая деятельность
d. учебно-профессиональная деятельность
Вопрос 4
Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
a. учебно-профессиональная деятельность
b. эмоциональное общение
c. учебная деятельность
d. общение со сверстниками
Вопрос 5
Выбрать правильный ответ. КТД – это:
a. коллективная творческая деятельность
b. коллективная традиционная деятельность
c. коллективная трудовая деятельность
d. коллективная трудовая деятельность
Вопрос 6
Данная форма работы характеризуется особым эмоциональным настроем, доброжелательной атмосферой, обстановкой доверия, искренностью, уважением личного мнения, наличием костра (свечи), песни
a. отрядный огонек
b. отрядное планирование
c. отрядное соревнование
d. отрядное мероприятие
Вопрос 7
Данный документ определяет нормативно-правовую основу и содержание муниципальной услуги, категории ее потребителей и круг учреждений, предоставляющих услугу, условия доступа к ней и требования к качеству ее предоставления, ответственность за нарушения требований настоящего стандарта и порядок их обжалования потребителями услуги
a. стандарт качества
b. заявление
c. договор
d. требования к качеству
Вопрос 8
Деятельность воспитанника в ДОЛ, расширяющая знания об окружающем мире, удовлетворяющая потребности в реализации своих знаний и умений
a. индивидуальная деятельность
b. кружковая деятельность
c. образовательная деятельность
d. воспитательная деятельность
Вопрос 9
Деятельность объединяет детей по интересам в малые группы. Организация данного вида деятельности в лагере носит вариативный характер, объединяет детей по интересам в малые группы, способствует развитию познавательных интересов, творческих способностей детей.
Выберите один ответ:
a. досуговая деятельность
b. образовательная деятельность
c. кружковая деятельность
d. воспитательная деятельность
Вопрос 10
Заявитель подает заявление на имя руководителя подведомственного учреждения управления образования администрации города с указанием согласия на использование персональных данных для …
a. получения путевки в санаторий
b. получения путевки в загородный оздоровительный лагерь
c. зачисления ребенка в лагерь с дневным пребыванием детей
d. оформления в кружки и секции
Вопрос 11
Заявитель подает письменное заявление в муниципальные учреждения «Молодежные центры по районам города» с указанием согласия на использование персональных данных для …
a. получения путевки в загородный оздоровительный лагерь
b. зачисления ребенка в лагерь с дневным пребыванием детей
c. оформления в кружки и секции
d. получения путевки в санаторий
Вопрос 12
Игра-путешествие, экскурсия, поход, карнавальное шествие относятся к формам:
a. развития
b. путешествия
c. представления
d. промежуточного характера
Вопрос 13
Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности – это…?
a. темперамент
b. задатки
c. способности
d. направленность
Вопрос 14
К идентификационным элементам отряда детского оздоровительного лагеря можно отнести
a. будничные традиции (коллективное планирование, организация отрядных мероприятий)
b. победы в конкурсах и соревнованиях
c. название отряда, песня, девиз, эмблема
d. отрядные огоньки и сборы
Вопрос 15
К новообразованию ранней юности относят …
a. развитие самосознания
b. развитие мировоззрения
c. все ответы верны
d. профессиональное самоопределение
Вопрос 16
Маршрутная игра, игра по станциям, игра на преодоление этапов, игра-эстафета - целенаправленное движение по определенным правилам свободно или по заданному маршруту, при этом есть общий сбор в начале и в конце игры, на каждой площадке (станции) происходит отдельное действо – это:
a. спектакль
b. экскурсия
c. линейка
d. игра-путешествие
Вопрос 17
Муниципальная услуга в организации занятости, содержательного досуга и отдыха детей, оказываемая получателям муниципальных услуг органами местного самоуправления за счет средств бюджета области, муниципального образования и иных источников, не запрещенных законодательством, называется
a. реализация досуговых программ для детей и молодежи по месту жительства
b. организация отдыха детей в каникулярное время
c. организация занятости учащихся
d. организация добровольческой деятельности детей и молодежи
Вопрос 18
На первой стадии развития коллектива функция вожатого заключается в …
a. передаче функций управления активу отряда
b. сплочении коллектива вокруг общей цели и деятельности отряда
c. развитии индивидуальных способностей воспитанников
d. создании условий для самоопределения, самореализации каждого члена отряда
Вопрос 19
Назовите основные периоды развития лагерной смены:
a. подготовительный, организационный, основной, заключительный, постлагерный
b. вводный, проектировочный, практический, рефлексивный
c. организационный, основной, заключительный
d. подготовительный, организационный, основной, заключительный
Вопрос 20
Наиболее благоприятные условия для формирования у ребенка определенных психических свойств создает…
a. сензитивный период развития
b. критический период развития
c. период уединения
d. период ранней социализации
Вопрос 21
Одна из организационных форм работы в лагере, предполагающая построение участников смены, сообщение им важной информации, награждение победителей и т.д.
a. конкурс
b. веревочный курс
c. линейка
d. соревнование
Вопрос 22
Основная линия отношений для социальной ситуации развития подростка:
a. ребенок - родители
b. ребенок - воспитатель
c. ребенок – сверстники
d. ребенок - учитель
Вопрос 23
Основным новообразованием подросткового возраста является …
a. чувство взрослости
b. интенсивное развитие психических процессов
c. все ответы верны
d. половое созревание
Вопрос 24
Отметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому включить каждого участника в разработку процесса деятельности:
a. этап коллективного планирования
b. этап проведения
c. этап коллективного анализа
d. этап подготовки дела
Вопрос 25
Период, свободный от учебы в течение календарного года, т.е. осенние, зимние, весенние и летние каникулы учащихся общеобразовательных учреждений, согласно утвержденному учебному графику – это …
a. общение со сверстником
b. развитие индивидуальных способностей
c. занятия в кружках и секциях
d. каникулярный отдых
Вопрос 26
Ритуал - это …
a. точно и строго определенные в своей последовательности действия, как правило ярко, и положительно эмоционально окрашенные
b. девиз, песня
c. условное обозначение какого-либо понятия, идеи, образа
d. элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в определенных обществах и социальных группах в течение длительного времени
Вопрос 27
Совокупность знаков, опознавательных примет, образов, выражающих значимую для коллектива идею, указывающих на принадлежность к какому-либо отряду, детскому лагерю, значимому событию – это
Выберите один ответ:
a. ритуалы
b. символы
c. атрибуты
d. знаки
Вопрос 28
Способы реализации поставленных целей воспитания, такие приемы взаимодействия, при которых происходят качественные изменения, как в отношениях, так и в деятельности самой личности – это:
a. методы воспитания
b. необходимость воспитания
c. приемы воспитания
d. условия воспитания
Вопрос 29
Укажите, для какого возраста общение является ведущим видом деятельности
a. подросткового
b. старшего школьного
c. младшего школьного
d. юношеского
Вопрос 30
Человек как уникальная самобытная личность, реализующая себя в творческой деятельности, - это…
a. индивидуальность
b. субъект деятельности
c. индивид
d. универсум