Методика преподавания по программам дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности) (СПД)
Баллы 29,00/30,00
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В структуру социальной одаренности включаются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. социальная перцепция
b. просоциальное поведение
c. социальная компетентность
d. нравственные суждения
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Важнейшие вопросы развития основ правовой культуры учащихся, освоение знаний о правовых принципах, формирование собственных представлений и установок, основанных на современных правовых ценностях - это содержательный аспект теоретической подготовки
Выберите один ответ:
a. программ профессиональной ориентации
b. программ гражданско – правовой направленности
c. финансово-экономических программ
d. программ социокультурной направленности
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ведущая деятельность в юношеском возрасте - это
Выберите один ответ:
a. познавательная
b. общение
c. игровая
d. все перечисленные виды
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Воображение интенсивно развивается
Выберите один ответ:
a. в возрасте от 12 до 16 лет.
b. в возрасте от 5 до 15 лет
c. в возрасте от 10 до 15 лет.
d. в возрасте от 3 до 5 лет.
Вопрос 5
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Главными параметрами оценки качества практической подготовки по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. теоретические знания по основным разделам учебно-тематического плана программ
b. владение специальным оборудованием
c. творческие навыки воспитанников
d. владение специальной терминологией
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Детские сообщества, волонтерские объединения и детские общественные организации реализуют
Выберите один ответ:
a. формы учебного сотрудничества
b. включение механизмов внутренней активности подро¬стка, расширение социальных связей, формирование стремления и готовности к самоотдаче
c. конкретные средства и способы передачи мыслей, чувств, намерений людей в реальных актах общения
d. специфическое общение между людьми
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К основным возрастным и индивидуальным особенностям, которые необходимо учитывать при проведении занятия с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста относятся
Выберите один ответ:
a. развитие самостоятельности при выполнении заданий
b. развитие воображения на основе самостоятельного фантазирования
c. развитие коммуникативных способностей через творческую деятельность
d. повышение мотивации к учебной деятельности
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К основным возрастным и индивидуальным особенностям, которые необходимо учитывать при проведении занятия с обучающимися подросткового возраста относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. развитие воображения на основе самостоятельного фантазирования
b. развитие самостоятельности при выполнении заданий
c. развитие коммуникативных способностей через творческую деятельность
d. повышение мотивации к учебной деятельности
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Компонент социальной одаренности определяется, как способность понимать других людей, их взаимоотношения и социальные ситуации - это
Выберите один ответ:
a. социальная активность
b. готовность к социальному творчеству
c. социальный интеллект
d. социальные способности
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Критерий компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности для детей младшего школьного возраста
Выберите один ответ:
a. способность к выбору оптимального стиля общения
b. способность познавать окружающий мир и себя через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
c. стремление к самообразованию, саморазвитию
d. способность к самообразовательной деятельности в рамках поставленной педагогом задачи
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Критерий компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности для детей подросткового возраста
Выберите один ответ:
a. способность к выбору оптимального стиля общения
b. способность к самообразовательной деятельности в рамках поставленной педагогом задачи
c. стремление к самообразованию, саморазвитию
d. способность познавать окружающий мир и себя через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Критерий компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности для детей старшего школьного возраста
Выберите один ответ:
a. способность к выбору оптимального стиля общения
b. способность познавать окружающий мир и себя через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
c. стремление к самообразованию, саморазвитию
d. способность к самообразовательной деятельности в рамках поставленной педагогом задачи
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Надпредметные практические задачи, решаемые учащимися в объединениях социально-педагогического направленности – это задачи
Выберите один ответ:
a. совмещающие все вышеуказанные аспекты
b. реализующие либеральный стиль общения
c. интегративные задачи
d. социальные, коммуникативные, лежащие в области формирования и развития личности
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Наиболее типичной чертой восприятия обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста
Выберите один ответ:
a. способность подмечать существенное
b. сильная дифференцированность
c. малая дифференцированность
d. способность к самостоятельному анализу предметов
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Неустойчивость внимания объясняется тем, что у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Выберите один ответ:
a. преобладает возбуждение над торможением в зависимости от вида деятельности
b. преобладает торможение над возбуждением
c. преобладает возбуждение над торможением
d. процессы возбуждения и торможения одинаковы
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основным результатом практической подготовки по программам социально-педагогической направленности в дополнительном образовании является
Выберите один ответ:
a. получение предметных знаний умений и навыков
b. положительная социализация личности
c. сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми
d. сформированность творческих навыков
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Особенностью мышления в подростковом возрасте является
Выберите один ответ:
a. возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия
b. интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам.
c. решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами
d. усиление связи интеллекта и уровня креативности, которое достигается в основном за счет вербальных составляющих интеллекта
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Педагогу дополнительного образования при взаимодействии с воспитанником необходимо
Выберите один ответ:
a. предоставить большую самостоятельность
b. четко регламентировать процесс учения
c. использовать авторитарный стиль общения
d. использовать либеральный стиль общения
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Своеобразие ощущений, восприятия, мышления, памяти, воображения, особенности интересов относится к
Выберите один ответ:
a. индивидуальным особенностям
b. возрастным особенностям
c. личностным особенностям
d. особенностям «Я-концепции»
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Свойства личности, определяющие успешность овладения различными видами социальной деятельности, которые приобретаются в процессе ее развития и отвечают требованиям значимой социальной деятельности
Выберите один ответ:
a. социальная одаренность
b. социальные качества
c. социальные способности
d. социальная компетентность
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Совокупность духовно-нравственных ценностей и установок личности, а также знание проблем социальных отношений и умение делать свой социальный выбор, решать поставленные задачи - это
Выберите один ответ:
a. социально-педагогическая установка
b. социальная компетентность
c. социальная профилактика
d. социально – педагогическая деятельность
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Современное дополнительное образование детей в России представляет собой определенную систему, в которую входят компоненты (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. семья
b. ребенок
c. дополнительные образовательные программы различного уровня и направленности
d. государство
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Содержательным аспектом практической подготовки досуговых программ является
Выберите один ответ:
a. познавательно-практическая деятельность людей, направленная на адекватное отражение действительности
b. профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции
c. взаимодействие субъектов педагогического процесса, осуществляемое знаковыми средствами и направленное на значимые изменения свойств, состояний, поведения и личностно-смысловых образований партнеров
d. вовлечение подростка в яркий мир игр, соревнований, праздников, освоение традиционного и иннова¬ционного опыта организации досуга
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Суть изменения развития воображения в подростковом возрасте заключается
Выберите один ответ:
a. в переходе к гипотетико-рассуждающему мышлению, в основе которого лежит высокая степень обобщённости и абстрактности
b. в переходе к наглядно-чувственному мышлению
c. в переходе к абстрактно – логическому мышлению
d. в переходе к наглядно-образному мышлению
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формирование готовности к оценке социальной действительности на основе интериоризированных нравственных норм – это функция личностного и профессионального самоопределения (ориентации детей на группу профессий «человек – человек»)
Выберите один ответ:
a. нравственной экспертизы
b. прогностическая
c. проживания имитируемой жизненной ситуации
d. рефлексивная
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формирование социальной компетентности у обучающихся по программам социально- педагогической направленности осуществляется через
Выберите один ответ:
a. знакомство с правовыми нормами отношений в государстве, создание и реализация гражданско-патриотических проектов, изучение истории государства, патриотического воспитания
b. взаимодействие с семьей обучающегося и активное вовлечение ее в процесс дополнительного образования
c. приобретение знаний о социальной действительности, о способах решения социальных проблем, об эталонах взаимодействия с людьми.
d. участие в реализации социокультурных социально–педагогических программ
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Функция, предполагающая усвоение молодыми людьми достаточной информации для принятия решений в процессе своих отношений с людьми и служащая для формирования социальной компетентности обучающихся
Выберите один ответ:
a. коммуникативная
b. аналитическая
c. когнитивная
d. проективная
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Характерные для определенного периода жизни анатомо-физиологические и психические качества - это
Выберите один ответ:
a. личностные особенности
b. особенности «Я-концепции»
c. индивидуальные особенности
d. возрастные особенности
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Цель практической подготовки детей с ограниченными жизненными возможностями по социально–педагогическим программам дополнительного образования состоит
Выберите один ответ:
a. формировании психической готовности к организаторско-коммуникативной деятельности
b. формировании сочувственного отношении к проблемам таких детей и стремлении помочь
c. обращенности к процессам самопознания, самовыражения и самореализации ребенка
d. медико-социально-психологической реабилитации детей-инвалидов, адаптации их к взрослой жизни и интеграции в современное общество
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Эффективными педагогическими средствами достижения практических результатов по программам социально-педагогической направленности являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. коллективные творческие дела
b. диспуты
c. ролевые и ситуационно-ролевые игры
d. ситуационные задания
