Зачет по дисциплине «Инновационное проектирование в управлении образовательной организацией»

Зачет по дисциплине «Инновационное проектирование в управлении образовательной организацией»

Непременное и обязательное условие успешного протекания инновационной деятельности - это:

отсутствие диффузии новых продуктов и технологий

диффузия новых продуктов и технологий

Укажите основные характеристики проекта:

Запланированная цель и предполагаемый результат

Инновационность

Участие разнообразных специалистов

Временные рамки

Какую характеристику проекта можно определить по числу учитываемых в проекте факторов окружения проекта и числу участников проекта, прямо или косвенно влияющих на прогресс и результаты проекта?

неповторимость

ограниченность требуемых ресурсов

правовое и организационное обеспечение

комплексность

Результат инновационного образовательного проектирования, представляющий собой итог обобщения образовательной практики - это:

инновационный образовательный продукт

инновационный образовательный процесс

инновационный образовательный период

инновационный образовательный план

Система управления инновациями, инновационным процессом и отношениями, возникающими в процессе движения инноваций - это:

Стратегический менеджмент

Тайм-менеджмент

Инновационный менеджмент

Текущий менеджмент

Может ли инновационная деятельность в образовании быть спланирована?

да

нет, это стихийный процесс

Научно и практически обоснованное определение целей, выявление задач, сроков, темпов и пропорций в развитии того или иного явления и его реализации и претворения в интересах общества - это:

Предвидение

Прогнозирование

Планирование

Может ли инновационное проектирование в современной образовательной организацией являться инструментом управления?

нет, так как это процесс с неизвестным исходом

да, может

Субъектами реализации проекта могут быть:

организаторы и управляющие проектом

контролеры

исполнители проекта

инициаторы проекта

авторы, разработчики проекта, генераторы идей

Любой проект предполагает ограничение в:

пространстве

времени

ресурсах

Какой подход к управлению рассматривает постоянно изменяющуюся систему во взаимодействии с внешним миром?

теория самоорганизации систем

детерминистская парадигма

причинно-следственная парадигма

Верно ли, что проект может не иметь четко определенные рамки и цели своей предметной области и может даже быть не отделен от других проектов или мероприятий?

нет

да

Структура любого инновационного образовательного проекта включает в себя:

план утилизации

описание ресурсного обеспечения проекта

программу разработки и апробации инновационного продукта

механизм реализации

модель будущего инновационного продукта

Укажите особенность любого образовательного проекта:

Исполнителями и реализаторами проекта становятся все, кто попадает в его сферу.

Исполнителями и реализаторами проекта становятся далеко не все, кто попадает в его сферу.

В эффективной реализации проекта решающее значение уделяется:

максимальному задействованию всех имеющихся в распоряжении организации ресурсов

грамотному использованию человеческого фактора - лидерство в проекте

умению четко спланировать проект и организовать его выполнение

Результат попытки - Зачтено

Верных ответов: 13 из 15

Итоговый результат: 86.67%