Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития (СпДО) Тест 2
Баллы 29,00/30,00
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В каком возрасте происходит нарушение предметной деятельности:
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
в любом возрасте
b.
в раннем возрасте
c.
среднем
d.
подготовительном
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной формой общения со взрослым в раннем возрасте является
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
ситуативно-деловое общение
b.
внеситуативно-личностное общение
c.
ситуативно-личностное общение
d.
внеситуативно-познавательное общение
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Важным разделом коррекционно-педагогической работы является:
Вопрос 3
Выберите один или несколько ответов:
a.
формирование навыков самообслуживания
b.
формирование навыков адекватной оценки своей работы
c.
формирование навыков самоконтроля
d.
формирование навыков взаимопомощи
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Виды нетрадиционного рисования способствуют:
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
запуску речи
b.
развитию наглядно-образного мышления
c.
повышению самооценки
d.
повышению уровня развития зрительно-моторной координации
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для развития организации общения с детьми с ЗПР воспитателю необходимо
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
не замечать хорошие поступки ребенка
b.
выделить лучшие черты ребенка
c.
предъявлять разные требования детям
d.
игнорировать позитивные качества ребенка
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Задачи сенсорного воспитания должны реализоваться:
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
в трудовой деятельности
b.
в конструктивной деятельности
c.
во всех видах деятельности
d.
в продуктивной деятельности
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Занятия аппликацией способствуют развитию:
Вопрос 7
Выберите один или несколько ответов:
a.
внутреннему мышлению
b.
грамоты
c.
ориентировку в пространстве
d.
математических представлений
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Не способствует развитию предметной деятельности
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
наглядно-действенное мышление
b.
самопознание
c.
речь
d.
логическое мышление
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой вид деятельности лишний:
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
учебный
b.
познавательный
c.
трудовой
d.
игровой
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой метод для развития речи детей с ЗПР лишний?
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
наглядный
b.
репродуктивный
c.
опосредованный
d.
непосредственный
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Кто автор слов: «Игра имеет важное значение в жизни ребенка. Каков ребенок в игре, таким он будет в работе, когда вырастет»?
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
Л. С. Выготский
b.
В. А. Сластенин
c.
Ш. А. Амонашвили
d.
А. С. Макаренко
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Морфология изучает:
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
грамматическое слово и его фонемы
b.
выразительность речи
c.
составление слов
d.
динамические паузы
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Игровые замыслы подразделяются на … групп
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
6
b.
5
c.
3
d.
4
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Общение детей с ЗПР со взрослым находится на
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
высоком уровне
b.
среднем уровне
c.
низком уровне
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Общение детей с ЗПР со сверстниками носит
Вопрос 15
Выберите один ответ:
a.
эмоциональный характер
b.
постоянный характер
c.
всеобщий характер
d.
эпизодический характер
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Орудийные действия это:
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
действия, в процессе которых один предмет-орудие употребляется для воздействия на другие предметы
b.
действия, в процессе которых предмет-орудие не употребляется для воздействия на другие предметы
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основная цель коррекционной работы с детьми с ЗПР:
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
интеллектуальное развитие ребенка
b.
укрепление здоровья ребенка
c.
социализация ребенка
d.
духовное развитие ребенка
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Не является основным структурным элементом игры
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
роли
b.
игровые действия
c.
содержание обучения
d.
сюжет
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Особенность трудовой деятельности детей с ЗПР заключается в
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
самостоятельности
b.
стремлении помочь товарищу
c.
непонимании инструкции
d.
умении довести дело до конца
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Планирование предстоящей работы это:
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
механический компонент трудовой деятельности
b.
психологический компонент трудовой деятельности
c.
интеллектуальный компонент трудовой деятельности
d.
воспитательный компонент трудовой деятельности
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Пластилинография это:
Вопрос 21
Выберите один ответ:
a.
обводка по трафарету
b.
размазывание пластилина образцу воспитателя
c.
выкладывание шариками из пластилина рисунка по контору
d.
отрывная аппликация по контору
Вопрос 22
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Особенность предметной деятельности ребенка в раннем возрасте
Вопрос 22
Выберите один ответ:
a.
ребенок не проявляет интерес к приметам
b.
ребенок устанавливает хороший эмоциональный контакт со взрослыми и сверстниками
c.
ребенок оценивает продукт своего труда
d.
у ребенка осмысленные действия
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Причиной кратковременности речевого контакта детей с ЗПР является
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
быстрая исчерпаемость побуждений к высказываниям
b.
достаточный словарный запас
c.
определенный багаж знаний
d.
интерес от беседы
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Продуктивные виды деятельности дошкольников относятся к
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
наглядным методам
b.
эмпирическим методам
c.
изобразительным и конструктивным методам
d.
исследовательским методам
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Речь у детей с ЗПР имеет:
Вопрос 25
Выберите один ответ:
a.
повышенную речевую активность
b.
богатый словарный запас
c.
пониженную речевую активность
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сколько существует этапов обучения конструирования:
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
5
b.
2
c.
3
d.
4
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Трудовые умения, навыки самообслуживания у детей с ЗПР находятся на
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
высоком уровне
b.
среднем уровне
c.
низком уровне
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
У дошкольника с ЗПР к шести годам игра на уровне:
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
младшего дошкольного возраста
b.
среднего дошкольного возраста
c.
старшего дошкольного возраста
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формы организации трудовой деятельности детей с ЗПР
Вопрос 29
Выберите один или несколько ответов:
a.
несложные опыты
b.
беседа
c.
экскурсии
d.
чтение художественной литературы
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Познавательная деятельность детей с ЗПР не способствует
Вопрос 30
Выберите один ответ:
a.
развитию креативного мышления
b.
развитию интереса к трудовым навыкам
c.
положительному отношению к труду со стороны ребенка
d.
овладению ребенком трудовыми умениями
