Методика преподавания по программам дополнительного образования в области сценической деятельности(СД) Тест 1
Баллы 28,42/30,00
Оценка 94,72 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В разделе методические материалы должны быть представлены: (выберете один или несколько правильных ответов)
Вопрос 1
Выберите один или несколько ответов:
a.
дидактические средства.
b.
методики, методы и технологии.
c.
все ответы верны.
d.
информационные источники.
e.
календарный учебный график.
f.
пояснительная записка.
g.
приложения.
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В результате освоения образовательных программ хореографического искусства учащиеся имеют возможность решать следующие познавательные и практические задачи…
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
владеть художественными приемами, анализировать содержание произведений, определять средства их выразительности
b.
выразительно исполнять соло
c.
ориентироваться в основных явлениях русского и мирового искусства, узнавать изученные произведения.
d.
преодолевать психологические зажимы, уметь конструктивно общаться в группе сверстников и взрослых
e.
исполнять свою партию в ансамбле, обладать уверенностью в движении, пластике тела.
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Дополнительное образование — это
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования.
b.
целенаправленная и организованная учебно-воспитательная деятельность преподавателя в единстве с учебно-познавательной деятельностью учащихся; процесс получения знаний, умений, навыков в соответствии с целями и задачами образования, развития личности.
c.
специфическая открытая социально-педагогическая система, не имеющая государственных стандартов, которая развивается по пути свободного и творческого воплощения в педагогическую практику учреждений идей гуманизации и демократии.
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Дополнительные общеобразовательные программы разрабатываются и утверждаются…
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
Образовательной организацией самостоятельно
b.
Локальным актом образовательной организации
c.
Приказом Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 № 196
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Интегрированные программы — это
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
Программы, определенным образом соединяющие отдельные области, направления, виды деятельности, процессов в единое целое
b.
Программы объединяющие, восстанавливающие целостность на основе того или иного единства
c.
Программы, по способу организации своего содержания, составленные из самостоятельных, устойчивых, целостных блоков
d.
Базируются и соизмеряют материал по направлениям, входящим в них, с учетом возрастных особенностей детей, их количества в группах, физического состояния и т.п.
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К какому из видов педагогических технологий принадлежит создание педагогического мониторинга?
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
Технология КТД
b.
Технология обучения творчеству
c.
Технология игровой деятельности
d.
Технология учебного диалога
e.
Технология проектной деятельности
f.
Технология целостного процесса обучения и воспитания
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К какому из видов педагогических технологий принадлежит этап рефлексии и самоанализа творческой деятельности студийца?
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
Технология учебного диалога
b.
Технология целостного процесса обучения и воспитания
c.
Технология проектной деятельности
d.
Технология КТД
e.
Технология обучения творчеству
f.
Технология игровой деятельности
Вопрос 8
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие элементы включает в себя творческое занятие?
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
просмотр видеоматериалов, двигательная и танцевальная разминки, сюжетно-игровые и конкурсные программы, театральные постановки
b.
этюды, миниатюры, пантомимы, построение мизансцены и т.д.
c.
включает в себя знакомство с теоретическими основами, а также комплексы упражнений и игр для усвоения и закрепления теоретического материала
d.
закрепление полученных на занятиях навыков (например, артикуляционная гимнастика)
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой метод подразумевает умение обнаружить и устранить внутренние препятствия и зажимы на пути к созданию и воплощению образа.
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
метод «исключения».
b.
метод «физических действий»
c.
метод «психологического жеста»
d.
метод «тотального выражения».
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой метод помогает актеру в оттачивании работы над ролью в поиске внешней характеристики?
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
метод «психологического жеста»
b.
метод «тотального выражения».
c.
метод «исключения».
d.
метод «физических действий»
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Образовательный процесс - это…
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
целенаправленная и организованная учебно-воспитательная деятельность преподавателя в единстве с учебно-познавательной деятельностью учащихся; процесс получения знаний, умений, навыков в соответствии с целями и задачами образования, развития личности.
b.
специфическая открытая социально-педагогическая система, не имеющая государственных стандартов, которая развивается по пути свободного и творческого воплощения в педагогическую практику учреждений идей гуманизации и демократии.
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ведущая деятельность для дошкольного возраста 3-7 лет
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
Общение со сверстниками в общественно-полезной деятельности (личностное общение и совместная групповая деятельность по интересам).
b.
Общение со взрослыми в учебной деятельности (подготовка к профессиональной деятельности, общение на интимно-личностные темы).
c.
Сюжетно-ролевая игра (сочетание игровой деятельности с общением, имитируя социальную ситуацию и характерные для неё формы ролевого поведения)
d.
Учебно-познавательная деятельность (сочетание учебной деятельности и межличностного общения)
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ведущая деятельность для подросткового возраста 11-15 лет
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
Учебно-познавательная деятельность (сочетание учебной деятельности и межличностного общения)
b.
Общение со взрослыми в учебной деятельности (подготовка к профессиональной деятельности, общение на интимно-личностные темы).
c.
Общение со сверстниками в общественно-полезной деятельности (личностное общение и совместная групповая деятельность по интересам).
d.
Сюжетно-ролевая игра (сочетание игровой деятельности с общением, имитируя социальную ситуацию и характерные для неё формы ролевого поведения)
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Личностные результаты обучения предполагают:
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
Формирование культуры общения и поведения в социуме. Формирование уверенности в себе. Приобретение потребности в регулярном общении с произведениями искусства. Воспитание в себе компетентного, интеллектуального и культурного зрителя.
b.
Освоение элементов актерского мастерства, сценической речи и сценического движения. Выразительное чтение стихотворный и прозаический материал. Распределение себя в пространстве сцены. Знание истории театра, видов и жанров театрального искусства.
c.
Развитие мыслительных процессов, воображения. Восприятие окружающего мира через творческие процессы. Анализ причин успеха или неудач в своей сценической деятельности.
Вопрос 15
Частично правильный
Баллов: 0,75 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определите формы занятий в дополнительном образовании для среднего школьного возраста (выберете один или несколько вариантов ответа).
Вопрос 15
Выберите один или несколько ответов:
a.
Сюжетно-ролевая игра. Игра-путешествие. Игра-имитация и др.
b.
Беседа с игровыми элементами. Сказка.
c.
Тематическая дискуссия. Групповая консультация. Защита творческой работы. Деловая игра: презентация.
d.
Проблемная лекция. Пресс-конференция. Практические занятия (лабораторная работа). Семинар.
e.
Заочная экскурсия. Тематические задания по подгруппам.
f.
Лекция. Учебная игра. Творческий проект. Конкурс (КВН).
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Освоенные учащимися общие способы деятельности, ключевые компетенции, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях называют…
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
личностными результатами
b.
предметными результатами
c.
метапредметными результатами
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Оценка уровня и качества освоения учащимися дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по завершению учебного года или всего периода обучения по программе называется
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
входным контролем
b.
промежуточным контролем
c.
текущим контролем
d.
итоговым контролем
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Порядок утверждения календарного учебного графика определяется
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
Должностным вышестоящим лицом образовательной организации
b.
Федеральным законом
c.
Локальным актом образовательной организации
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Построение образовательного процесса от действия к знанию — это
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
идеи непрерывного образования
b.
идеи личностно-ориентированного подхода
c.
идеи интегративно-вариативного подхода
d.
идеи личностно-детерминированного подхода
e.
идеи деятельностного подхода
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Предметные результаты — это
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
освоенный учащимися опыт специфической деятельности по получению продукта/нового знания, его преобразованию и применению.
b.
сформировавшиеся в образовательном процессе качества личности.
c.
освоенные учащимися общие способы деятельности, ключевые компетенции.
Вопрос 21
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При организации занятий в творческих объединениях в учреждениях дополнительного образования детей следует учитывать… (выберете один или несколько вариантов ответов)
Вопрос 21
Выберите один или несколько ответов:
a.
обеспечивать баланс между двигательно-активными и статическими занятиями
b.
выполнять санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей.
c.
возрастные особенности обучающихся
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Принцип … состоит в том, что педагог обязательно обеспечивает такие условия подростку, в которых он почувствовал бы радость творчества.
Вопрос 22
Выберите один ответ:
a.
Б) востребованности
b.
обязательности
c.
индивидуального подхода
d.
сотворчества
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Приобретение школьником социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни является…
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
Третьим уровнем результатов
b.
Вторым уровнем результатов
c.
Первым уровнем результатов
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Программы, определенным образом соединяющие отдельные области, направления, виды деятельности, процессов в единое целое, называются
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
модульными
b.
комплексными
c.
сквозными
d.
интегрированными
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Развитие целостной личности ребенка, признания приоритета развивающейся личности перед всеми другими задачами — это идеи
Вопрос 25
Выберите один ответ:
a.
непрерывного образования
b.
интегративно-вариативного подхода
c.
личностно-детерминированного подхода
d.
деятельностного подхода
e.
личностно-ориентированного подхода
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Разный уровень знаний, умений и навыков, которые дети приобрели в процессе освоения той или иной предметной области — это
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
Результат воспитания
b.
Результат развития
c.
Метод обучения
d.
Результат обучения
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей основной целью его деятельности является…
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства.
b.
Формирование механизмов интеграции и взаимодействия с другими учреждениями с целью удовлетворения потребностей одаренных детей.
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Структура программы внеурочной деятельности… (выберете один или несколько вариантов ответов)
Вопрос 28
Выберите один или несколько ответов:
a.
закреплена письмом Минобрнауки РФ от 11 декабря 2006 г. N 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»
b.
иногда заимствуется из учебной (урочной) программы (основной образовательной программы)
c.
не имеет «жестких» требований
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Традиционная форма занятия — это
Вопрос 29
Выберите один ответ:
a.
практическое занятие
b.
типовое занятие
c.
творческое занятие
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Фронтальная форма организации деятельности включает
Вопрос 30
Выберите один ответ:
a.
организацию проблемно-поискового или творческого взаимодействия между всеми детьми одновременно
b.
организацию работы (совместные действия, общение, взаимопомощь) в малых группах, в т.ч. в парах, для выполнения определенных задач
c.
организацию работы с одаренными детьми, солистами, для коррекции пробелов в знаниях и отработки отдельных навыков
d.
работу педагога со всеми учащимися одновременно (беседа, показ, объяснение и т.п.)
