ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА Современные образовательные технологии в индивидуальном обучении и коррекционной педагогике в условиях реализации ФГОС. Педкампус.

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
96
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
8 Мар в 22:59
ВУЗ
Педкампус
Курс
Не указан
Стоимость
1 000 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
ИАР. Современные образовательные технологии в индивидуальном обучении и коррекционной педагогике в условиях реализации ФГОС
61.5 Кбайт 1 000 ₽
Описание
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА Современные образовательные технологии в индивидуальном обучении и коррекционной педагогике в условиях реализации ФГОС

 

Задание 1. Обозначьте и дайте свои комментарии к тем задачам, которые должны быть решены руководством образовательной организации и междисциплинарной командой педагогов и специалистов психолого-педагогического сопровождения при разработке индивидуального образовательного маршрута для ребенка с ОВЗ. Приведите общий алгоритм деятельности команды в рамках разработки и реализации индивидуального образовательного маршрута. С Вашей точки зрения, какие этапы из данного алгоритма деятельности играют первостепенное значение и почему? Какие этапы можно пропустить и почему?

 

Задание 2. Охарактеризуйте коррекционную учебно-воспитательную работу, как строится ее система? Выделите организационные и научные проблемы коррекционного образования. С какими проблемами сталкивались Вы в своей практике, Ваши коллеги?

 

Задание 3. Что такое «форма организации обучения»? Охарактеризуйте формы организации обучения. Какие из них используются Вами (планируются к использованию) в практической деятельности? В чем Вы видите их возможности, ограничения исходя из Вашего опыта или системы знаний? Какие типы уроков в коррекционной школе Вы можете выделить? Какие Вами используются/планируются к использованию? Какие из них имеют большую эффективность? Охарактеризуйте рекомендуемую структуру уроков в коррекционной школе?

 

Задание 4. Обозначьте методы наглядного обучения. Какие требования предъявляются к техническим средствам обучения? Какие из методов наглядного обучения Вами используются / планируете использовать? Почему? В каком случае целесообразно использование проблемно-поисковых упражнений и в чем состоит их практическая ценность?

 

Задание 5. Выделите отличия мета- , макро- , мезо-, микротехнологий. Назовите конкретные примеры. Какие, с Вашей точки зрения, являются наиболее эффективными? Какие Вы планируете использовать и почему? Охарактеризуйте непродуктивные способы разрешения противоречия между традициями и инновационным опытом в области педагогических технологий.

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Школьная математика
Тест Тест
21 Ноя в 11:23
11 +4
0 покупок
Школьная математика
Тест Тест
19 Ноя в 09:12
13 +3
0 покупок
Школьная математика
Тест Тест
18 Ноя в 21:50
11 +2
0 покупок
Педагогическая психология
Тест Тест
17 Ноя в 12:34
18 +3
0 покупок
Психофизиология
Тест Тест
17 Ноя в 12:32
12 +1
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Тест Тест
17 Ноя в 12:31
23 +4
0 покупок
Школьная математика
Тест Тест
17 Ноя в 01:01
11 +2
0 покупок
Специальная педагогика (дефектология)
Тест Тест
16 Ноя в 00:48
11 +2
0 покупок
Социальная психология
Тест Тест
16 Ноя в 00:04
28 +7
0 покупок
Психология
Тест Тест
16 Ноя в 00:01
9 +3
0 покупок
Специальная психология
Тест Тест
15 Ноя в 23:45
12 +2
0 покупок
Менеджмент
Тест Тест
11 Ноя в 09:36
26 +1
0 покупок
Экономика
Тест Тест
11 Ноя в 09:28
26 +1
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
8 Ноя в 20:14
44 +4
0 покупок
Психология
Тест Тест
5 Ноя в 21:50
94 +1
0 покупок
Бизнес-планирование
Тест Тест
3 Ноя в 22:42
24 +2
0 покупок
Бизнес-планирование
Тест Тест
3 Ноя в 21:57
35 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир