Задание 1.
Что представляют собой универсальные учебные действия? Приведите примеры инструментов формирования универсальных учебных действий в начальных классах.
Задание 2.
Охарактеризуйте компетентность как цель и результат образования. Какие выделяют виды компетенций школьников?
Задание 3.
Опишите систему дидактических принципов, обеспечивающую реализацию технологии деятельностного метода в практическом преподавании.
Задание 4.
Сравните характеристики традиционного и инновационного развивающего обучения. Какой из этих двух видов обучения вы считаете наиболее эффективным подход в инклюзивном процессе в начальных классах?
Задание 5.
Что представляется собой индивидуальная образовательная программа? Охарактеризуйте организационно-педагогические условия проектирования и реализации индивидуальной образовательной программы. Приведите примеры практической реализации таких условий.