Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическое занятие 1

Оценка 10,00 из 10,00 (100%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите форму дизонтогенеза, которая соответствует приведенному примеру нарушения.

Пример нарушения

Форма дизонтогенеза

умственная отсталость

Поврежденное развитие

Дефицитарное развитие

Дисгармоничное развитие

Задержанное развитие

Искаженное развитие

Недоразвитие

ЗПР

Поврежденное развитие

Дефицитарное развитие

Дисгармоничное развитие

Задержанное развитие

Искаженное развитие

Недоразвитие

аутизм

Поврежденное развитие

Дефицитарное развитие

Дисгармоничное развитие

Задержанное развитие

Искаженное развитие

Недоразвитие

 психопатия

Поврежденное развитие

Дефицитарное развитие

Дисгармоничное развитие

Задержанное развитие

Искаженное развитие

Недоразвитие

деменция

Поврежденное развитие

Дефицитарное развитие

Дисгармоничное развитие

Задержанное развитие

Искаженное развитие

Недоразвитие

глухота

Поврежденное развитие

Дефицитарное развитие

Дисгармоничное развитие

Задержанное развитие

Искаженное развитие

Недоразвитие

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему виду. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильное название вида отклонения в развитии ребенка).

Проявление отклонения

Вид отклонения в развитии ребенка

Соматические болезни

Анатомические

Психические

Социальные

Функциональные

Педагогические

Физиологические

Физические

Одаренность

Анатомические

Психические

Социальные

Функциональные

Педагогические

Физиологические

Физические

Не усвоил программу начального образования

Анатомические

Психические

Социальные

Функциональные

Педагогические

Физиологические

Физические

Зависимое поведение

Анатомические

Психические

Социальные

Функциональные

Педагогические

Физиологические

Физические

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Распределите перечисленные закономерности психического развития в две группы: общие закономерности психического развития и закономерности аномального развития.

1. Неравномерность

2. Сензитивность развития

3. Нарушения приема, переработки, сохранения и воспроизведения информации

4. Неустойчивость развития

5. Трудности словесного опосредствования

6. Низкая познавательная активность

общие закономерности психического развития

закономерности аномального развития

Впишите правильный ответ:  

1,4,5

2,3,6

3,4,6

3,5,6

1,2,4

1,2,5

Впишите правильный ответ:  

1,4,5

2,3,6

3,4,6

3,5,6

1,2,4

1,2,5

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рассмотрите топографию слухового анализатора. Установите соответствие отдела анализатора согласно обозначенной цифре путем перетаскивания слов к месту размещения. 

пусто

пусто

пусто

периферический отдел

центральный отдел

проводниковый отдел

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Распределите факторы риска в развитии ребенка из списка по трем группам, согласно возрасту (дошкольный, младший школьный, подростковый).

1. Низкая познавательная активность

2. Склонность к «космической» лжи

3. Громкий настойчивый плач и крик

4. Раннее проявление половых влечений

5. Сенсорная жажда

6. Имитация асоциальных форм взрослого образа жизни

Выберите правильный ответ:  

1,5

4,6

1,4

1,3

2,3

1,6

4,5

5,6

2,4

Выберите правильный ответ:  

1,5

4,6

1,4

1,3

2,3

1,6

4,5

5,6

2,4

Выберите правильный ответ:  

1,5

4,6

1,4

1,3

2,3

1,6

4,5

5,6

2,4

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 

6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите соответствие графического изображения названию формы инвалидности.

Буквенное обозначение

Формы инвалидности

Графическое изображение

К

с нарушениями зрения

передвигающиеся на креслах-колясках

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

с нарушениями умственного развития

с нарушениями слуха

О

с нарушениями зрения

передвигающиеся на креслах-колясках

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

с нарушениями умственного развития

с нарушениями слуха

С

с нарушениями зрения

передвигающиеся на креслах-колясках

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

с нарушениями умственного развития

с нарушениями слуха

Г

с нарушениями зрения

передвигающиеся на креслах-колясках

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

с нарушениями умственного развития

с нарушениями слуха

У

с нарушениями зрения

передвигающиеся на креслах-колясках

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

с нарушениями умственного развития

с нарушениями слуха

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 

7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален.

Барьер

Вид нарушения

Электромагнитные помехи

Нарушения зрения

Нарушения интеллекта

Нарушения ОДА

Аутизм

Нарушение слуха

Скользкое, неровное покрытие

Нарушения зрения

Нарушения интеллекта

Нарушения ОДА

Аутизм

Нарушение слуха

Неправильно установленные пандусы

Нарушения зрения

Нарушения интеллекта

Нарушения ОДА

Аутизм

Нарушение слуха

Отсутствие понятной информации

Нарушения зрения

Нарушения интеллекта

Нарушения ОДА

Аутизм

Нарушение слуха

Разнообразие и беспорядочность сенсорных факторов

Нарушения зрения

Нарушения интеллекта

Нарушения ОДА

Аутизм

Нарушение слуха

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 

8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Распределите экзогенные причины отклонений в развитии ребенка по периодам (пренатальный, натальный, постнатальный). Ответы необходимо выбрать из выпадающего списка.

1. Затяжные роды

2. Иммунологическая несовместимость между матерью и плодом

3. Родовая травма

4. Инфекционные заболевания во время беременности

5. Социальная и педагогическая запущенность

6. Эмоциональная депривация

7. Курение во время беременности

Пренатальный период

Натальный период

Постнатальный период

Правильный ответ:  

1,3

2,4,5

1,5

2,4,6

3,6

2,4,7

2,5,7

5,6

2,3

Правильный ответ:  

1,3

2,4,5

1,5

2,4,6

3,6

2,4,7

2,5,7

5,6

2,3

Правильный ответ:  

1,3

2,4,5

1,5

2,4,6

3,6

2,4,7

2,5,7

5,6

2,3

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 

9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите какие нарушения являются первичными согласно подходу Л.С. Выготского. Впишите правильные ответы, указав по возрастающей, без пробелов и запятых цифры, обозначающие соответствующий пункт в списке.

1.     Органическое поражение ЦНС

2.     Нарушение словесно-логического мышления

3.     Недостаточная выразительность мимики

4.     Аплазия слухового нерва

5.     Немота

6.     Поражение органов зрения

7.     Своеобразие походки

Ответ: