[Синергия] Психология детей младшего школьного возраста (ТЕСТ ОТВЕТЫ) Университет Синергия

Вашему вниманию представлен тест с ответами по курсу: "Психология детей младшего школьного возраста" Университет Синергия

База представляет собой скопированный в документе Word тест с обозначенными правильными и неправильными ответами. Поиск можно осуществлять с помощью функции "Найти"

Результат 87 баллов.

1

Слово «психология» в переводе с древнегреческого означает «наука о …»

2

Термин «психология» в научном употреблении впервые появился в …

3

Предпосылки для выделения психологии детей младшего школьного возраста в отдельный раздел психологической науки сложились в …

4

Ключевым понятием психологии детей младшего школьного возраста является понятие «…», означающее процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное, переход от простого к сложному, от низшего к высшему

5

К волевым психическим процессам относят ...

6

В тех случаях, когда необходимо вести наблюдение за реакциями и поведением обследуемого применяется … опрос, позволяющий получить достоверную информацию, поскольку задаваемые вопросы могут корректироваться в процессе исследования в зависимости от особенности поведения и реакций обследуемого

7

… эксперимент предполагает создание искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство может быть лучше всего оценено, и проводится в специально оборудованном помещении

8

… связана с именем Конрада Лоренца, который рассматривал человека как продукт биологической эволюции и естественного отбора и считал, что жизнь человека принципиально не отличается от жизни других животных

9

В соответствии с теорией когнитивного развития Ж. Пиаже, возраст от 7 до 11 лет соответствует такой стадии интеллектуального развития ребенка, как...

10

Главными психологическими новообразованиями младшего школьника являются … и умение учиться

11

К узколичным социальным мотивам успешного формирования учебной деятельности у младших школьников относятся …

12

К широким социальным мотивам успешного формирования учебной деятельности у младших школьников относятся …

13

Психические новообразования – это новые свойства и качества личности, которые формируются в … каждого переходного возрастного периода

14

… – это способность анализировать свои суждения и поступки с точки зрения их соответствия замыслу и условиям деятельности

15

К концу обучения в начальной школе у детей …

16

По мнению Р.С. Немова, приемы психокоррекции используется …

17

Неверно, что к основным трем группам общих методов воспитания, известных из курса педагогики, относятся методы …

18

К специальным методам коррекционной работы относятся …

19

К неспецифическим методам коррекции поведения младших школьников относят методы … (согласно классификация методов в рамках концепции коррекционно-развивающего образования Г.Ф. Кумариной, М.Э. Вайнер и др.)

20

Установите последовательность этапов коррекционной работы по развитию фонематического восприятия, фонематического анализа и синтеза

21

… поведение проявляется в сверхдисциплинированности, в беспрекословном и некритическом подчинении требованиям взрослых и сверстников

22

По данным М.В. Осориной, пристрастие к кодам, шифрам, тайным знакам и сигналам, секретным языкам обычно проявляется у детей после …

23

В первом классе поведение школьника …

24

В человеческих отношениях можно различать несколько типов поведения в ситуации фрустрации, в частности, активно включаемый, адекватно лояльный, стремящийся к преодолению фрустрации тип поведения представляет собой … форму социального нормативного реагирования

25

При активно включаемом адекватном нелояльном, игнорирующем типе общения ребенок …

26

Аристотель в своем трактате «О душе» способности человека …

27

Понятие «креативная активность личности» было введено в концепции …

28

Дж. Гилфор создал трехмерную модель интеллекта, основными измерениями которой являются …

29

Исследователи М. Воллах и Н. Коган доказали, что мотивация достижений, соревновательная мотивация и мотивация социального одобрения … самоактуализацию личности

30

A.Н. Дружинин выделил два структурных уровня и периода в развитии креативности: имплицитный уровень – в период 3-5 лет и эксплицитный уровень – в период …