[Росдистант] Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика) 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Росдистант ТГУ

Вашему вниманию представлены задания и Отчет по учебному курсу: " Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) практика)"

Шифр и наименование направления: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Профиль: Дошкольная дефектология

В архиве 4 файла формата word индивидуальный график, задания 2 и 3 и сам отчет

Отчет оценен на оценку "отлично"

Практическое задание 1

Этап практики – Подготовительный этап

Задание. Индивидуальный график (план) проведения практики

Методические указания:

1. Оформить индивидуальный график (план) практики, на основании:

общего рабочего графика (плана) проведения практики;

выбранной профильной организации;

практических заданий, размещенных в учебном курсе.

Практическое задание 2

Этап практики – Теоретический этап

Задание. В ходе практики студент выполняет функциональные обязанности педагога-психолога по сопровождению и осуществлению коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ.

Методические указания:

1. Анализ предметно-пространственной среды образовательной организации для детей с нарушениями в развитии.

– осуществите анализ предметно-пространственной среды образовательной организации для детей с нарушениями в развитии;

– оформите заключение по результатам анализа;

– спланируйте на основе АООП ДО, требований ФГОС ДО содержание предметно-пространственной среды для детей с одним из типов нарушений.

2. Анализ специальных образовательных программ, методического обеспечения и технологий для детей с нарушениями в развитии (на примере одного вида нарушения) в работе педагога-психолога.

– проведите наблюдение и анализ применения в работе с детьми с нарушениями в развитии специальных образовательных программ, технологий, методов и приемов;

– отразите результаты наблюдения и анализа в таблице.

Практическое задание 3

Этап практики – Практический этап

Задание 3.1 Составление заключений по результатам психологической диагностики.

Методические указания:

– выберите 2-х детей для выполнения задания

– изучите заключения ПМПК на детей

– включитесь в деятельность психолого-педагогического консилиума

– составьте программу и проведите углубленную психологическую диагностику ребенка с нарушением в развитии (2 детей);

– составьте заключение по результатам диагностики.

Изучите формы, размещенные в папке допматериалы к заданию 3.

Задание 3.2 Разработка фрагмента адаптированной образовательной программы развития на дошкольников (2 АОП).

Методические указания:

– изучите структуру и содержание адаптированной образовательной программы развития дошкольников (часть психологического сопровождения);

– совместно с учителем-дефектологом и другими специалистами образовательного учреждения примите участие в разработке на 2- детей АОП.

– заполните в шаблоне только пункты, которые сопровождает педагог-психолог (форма шаблона в доп.материалах).