[Росдистант] Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста 1 (Практические задания 1,3,4) Росдистант ТГУ

Вашему вниманию представлены практические задания 1,3,4 (без задания № 2 по учебному курсу "Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста 1 "

 Задания были оценены на высокий балл.

Проверяемое задание 1

Тема 1. Теоретические основы изобразительного развития дошкольников

Лекция 1.1. Предмет, задачи и методы исследования «Теорий и технологий художественного развития детей дошкольного возраста»

Задание

Заполнить обобщающую таблицу «Основные этапы развития отечественной методики обучения дошкольников изобразительной деятельности». Указать ученых, работающих над решением данных проблем.

Рекомендации по выполнению задания

1. Изучите материал электронного учебника по лекции 1.1 «Предмет, задачи и методы исследования “Теорий и технологий художественного развития детей дошкольного возраста”».

2. Заполните обобщающую таблицу «Основные этапы развития отечественной методики обучения дошкольников изобразительной деятельности».

Проверяемое задание 3

Тема 1. Теоретические основы изобразительного развития дошкольников

Лекция 1.4. Художественно-эстетические способности и их развитие в дошкольном детстве

Задание

Составить картотеку дидактических игр на развитие детского творчества.

Рекомендации по выполнению задания

1. Изучите материал электронного учебника по лекции 1.4 «Художественно-эстетические способности и их развитие в дошкольном детстве».

2. Заполните таблицу «Картотека дидактических игр на развитие детского творчества».

Проверяемое задание 4

Тема 2. Формирование художественного восприятия у детей дошкольного возраста

Лекция 2.1. Произведения искусства как фактор развития личности ребенка и основа его художественной деятельности

Задание

Составить анализ одной из картин (на произвольный выбор студента).

Рекомендации по выполнению задания

1. Изучите материал электронного учебника по лекции 2.1 «Произведения искусства как фактор развития личности ребенка и основа его художественной деятельности».

2. Составьте анализ одной из картин (на произвольный выбор студента).