Методика преподавания по программам дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности (ФОД) Тест №7
В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.
Вопрос 1
В соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки минимальным возрастом для зачисления детей в спортивные школы является возраст:
a. 8-9 лет
b. 6-7 лет
c. 6-8 лет
d. 10-12 лет
Вопрос 2
В учреждениях дополнительного образования физкультурно-оздоровительной направленности применяются такие технологии сохранения и стимулирования здоровья, как:
a. стретчинг
b. беседы
c. дыхательная гимнастика
d. сенсорное воспитание
e. релаксация
f. ритмопластика
Вопрос 3
В учреждениях дополнительного образования физкультурно-оздоровительной направленности широко применяются такие технологии обучения здоровому образу жизни, как:
a. самомассаж
b. стретчинг
c. сенсорное воспитание
d. проблемно-игровые занятия
e. беседы
f. психогимнастика
Вопрос 4
В учреждениях дополнительного образования физкультурно-оздоровительной направленности широко применяются такие коррекционные технологии, как:
a. беседы
b. дыхательная гимнастика
c. самомассаж
d. технологии воздействия цветом
e. сенсорное воспитание
f. психогимнастика
Вопрос 5
Выберите примеры тестов, которые используются педагогом дополнительного образования в изучении физического развития обучающихся:
a. измерение окружности тела
b. «челночный бег» 3х10 м
c. бег зигзагом
d. измерение массы тела
e. подъем туловища в сед
f. измерение длины тела
Вопрос 6
Выберите примеры тестов, которые используются педагогом дополнительного образования в изучении развития психофизических качеств, обучающихся:
a. прыжок в длину с места
b. подъем туловища в сед
c. измерение массы тела
d. измерение окружности тела
e. бег на дистанции 90 м
f. измерение длины тела
Вопрос 7
Выполнение в программе ВФСК ГТО видов испытаний (тестов), направленных на овладение прикладными навыками и развитие координационных способностей:
a. способствует получению знаков отличия
b. осуществляется по выбору
c. является обязательным
Вопрос 8
Документы планирования внеурочной деятельности физкультурно-спортивной и спортивно-оздоровительной направленности в школе включают:
a. план физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе
b. положение о спортивном соревновании
c. годовой план-график по внеурочной деятельности
d. программу курсов (кружков, секций) по внеурочной деятельности
e. календарный план физкультурно-спортивных мероприятий в школе (внутри классных, общешкольных, внешкольных)
f. рабочий план на месяц
Вопрос 9
Используемые средства, методы и другие компоненты тренировочно-соревновательной деятельности в школьной спортивной секции должны быть адаптированы по критериям:
a. приоритетность учебной деятельности для учащихся
b. состояние здоровья и наличие противопоказаний
c. долговременная адаптация обучающихся к виду спорта
d. возрастные особенности и уровень подготовленности учащихся
Вопрос 10
Испытания (тесты) на силу, быстроту, выносливость и гибкость являются обязательными:
a. для получения знаков отличия ВФСК ГТО
b. для овладения прикладными навыками
c. для повышение двигательной активности на всех этапах школьного возраста
d. для развития специальных спортивных навыков
Вопрос 11
К крупным формам занятий неурочного типа, связанных с решением задач оздоровительно-реабилитационного или рекреационного характера, относятся:
a. занятия общей физической подготовкой
b. ходьба на лыжах
c. турпоходы
d. аэробика, шейпинг
e. массовые игры
f. соревнования, первенства, чемпионаты
Вопрос 12
К основным формам самостоятельных занятий физическими упражнениями в свободное от работы /учебы время относятся:
a. упражнения в течение рабочего дня
b. самостоятельные тренировочные занятия
c. утренняя гигиеническая гимнастика
Вопрос 13
К принципам организации педагогического процесса в условиях организации физического воспитания дошкольников в учреждениях дополнительного образования относят:
a. все ответы верны
b. принцип всестороннего развития
c. верно только а и г
d. принцип оздоровительной направленности.
e. принцип единства с семьей
f. принцип социализации
Вопрос 14
К участию в Спартакиаде допускаются работники трудовых коллективов (предприятий, учреждений и организаций), в которых созданы:
a. группы здоровья
b. профсоюз
c. коллективы физической культуры или спортивные клубы
Вопрос 15
К характерным чертам занятий, связанных с решением задач оздоровительно-реабилитационного или рекреационного характера относятся:
a. регулирование порядка состязаний
b. свободное варьирование поведения
c. отсутствие жесткой регламентации
d. наличие судейства
e. умеренность нагрузки без кумулятивного утомления
Вопрос 16
Наиболее приемлемыми формами физического воспитания дошкольников в учреждении дополнительного образования являются:
a. гимнастика
b. физкультурные занятия
c. подвижная игра
d. прогулка
e. физкультурно-спортивные праздники
Вопрос 17
Наиболее широко в программе ВФСК ГТО представлены:
a. легкоатлетические упражнения
b. упражнения на выносливость и гибкость
c. силовые упражнения
Вопрос 18
Одним из средств восстановления после физических нагрузок в учреждении дополнительного образования является:
a. переключение на другой вид физических упражнений
b. обильное питание
c. участие в соревнованиях
Вопрос 19
Оздоровительно-рекреативная направленность занятий в учреждении дополнительного образования предусматривает использование средств и методов физической культуры в целях:
a. восстановления организма и профилактики переутомления после работы (учебы)
b. повышения спортивного мастерства
c. подготовки к профессиональной деятельности
Вопрос 20
Определите последовательность действий педагога дополнительного образования по поэтапному обучению детей старшего дошкольного возраста физическим упражнениям:
a. творческие задания по выполнению движений
b. самостоятельное выполнение упражнения детьми
c. закрепление и совершенствование техники движения
d. уточнение деталей техники движения
e. подетальный показ движения в более медленном темпе
f. углубленное разучивание движения
g. первоначальное разучивание двигательного действия
Вопрос 21
Оптимальное количество общеразвивающих упражнений для подготовительной части учебно-тренировочного занятия составляет:
a. 4-5 упражнений
b. 10-12 упражнений
c. 14-15 упражнений
Вопрос 22
Оптимальный объем двигательной активности студентов, включая дополнительное образование физкультурно-спортивной направленности, должен составлять:
a. 6-8 часов в неделю
b. 1 час в неделю
c. 2-3 часа в неделю
Вопрос 23
Отраслевые соревнования (городские, окружные, областные, краевые, республиканские) — это:
a. состязания среди команд предприятий, учреждений и организаций по наиболее популярным и доступным видам спорта для трудящихся и служащих
b. первенство России по отдельным видам спорта в возрастных категориях
c. комплексные мероприятия по основным видам спортивно-оздоровительного туризма
Вопрос 24
Продолжительность основной части учебно-тренировочного занятия в процентном отношении от общего времени занятия составляет:
a. 30-80%
b. 70-90%
c. 50-85%
Вопрос 25
Самостоятельные занятия физическими упражнениями гигиенической направленности предполагают:
a. использование средств физической культуры для всесторонней физической подготовки
b. использование средств физической культуры в целях оптимизации состояния организма
c. использование средств физической культуры для восстановления здоровья или определенных функций организма, сниженных или утраченных в результате заболеваний или травм
Вопрос 26
Спортивные секции позволяют формировать следующие основные универсальные учебные действия:
a. верно только а в г
b. коммуникативные — учебное сотрудничество
c. личностные - воспитание морально-волевых качеств
d. познавательные, общеучебные — структурирование знаний
e. регулятивные — целеполагание
f. все ответы верны
Вопрос 27
Укажите основные этапы проведения физкультурного праздника с детьми дошкольного возраста в учреждении дополнительного образования:
Выберите один ответ:
a. выступление гостей
b. показательные выступления групп, команд, сводные гимнастические упражнения
c. массовая часть праздника с участием всех детей и присутствующих гостей
d. окончание праздника, подведение итогов, награждение, закрытие праздника
e. открытие праздника, парад участников
f. верно только а в г е
g. приветствие команд
h. все ответы верны
Вопрос 28
Физкультурно-спортивные праздники с дошкольниками в учреждении дополнительного образования рекомендуется проводить в следующем режиме:
a. один раз в месяц с привлечением разновозрастных детей
b. два раза в месяц с привлечением одновозрастных детей и их родителей
c. один раз в месяц (в выходной день) с привлечением не только детей разных возрастов (4-6 летнего возраста), но и их родителей
Вопрос 29
Физкультурные занятия с дошкольниками в учреждении дополнительного образования рекомендуется проводить в следующем режиме:
a. 3-4 раза в неделю по 20-30 минут игровым методом без инвентаря
b. 1-2 раза в неделю по 30-35 минут с применением сюжетно-ролевых игр
c. 2-3 раза в неделю по 30-35 минут игровым методом с включением инвентаря
Вопрос 30
Школьные спортивные и оздоровительные секции — это:
a. объединения, создающиеся с целью подготовки высококвалифицированных юных спортсменов, физкультурного актива для ведения массовой работы по физической культуре и спорту в школе
b. объединения, создающиеся с целью организация досуга детей и молодежи, для удовлетворения потребностей, учащихся в самореализации в определенной сфере деятельности.
c. объединения учащихся по возрастным группам, желающих регулярно заниматься определенным видом спорта (2-3 раза в неделю)
