Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Практическое занятие 4. Задания 1,2,4,5

Оценка 4,00 из 4,00 (100%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте текст и заполните схему.

Несколько учеников 3 «б» класса своим поведением мешали учителю вести урок. На его замечания реакции с их стороны не последовало. Тогда учитель резко повысил тон, чтобы привлечь внимание учеников. Этот момент попал на видео, которое снимал на смартфон один из учеников класса. Дети опубликовали этот ролик в социальных сетях. Его посмотрели родители, после чего обратились к директору. Во избежание скандала директор уволил учителя, не разобравшись в ситуации. Сейчас педагогу необходимо защитить свои нарушенные права, для этого потребуется обращение в суд. Составьте алгоритм действий обращения в суд, впишите номер каждой стадии по порядку в схему

 Стадии:

1) Составить иск самостоятельно или с помощью юриста, подготовить документы, которые нужно приложить к иску;

2) определить участников спора (истец, ответчик, третьи лица);

3) ожидать извещения о дате судебного заседания;

4) оплатить госпошлину;

5) предъявить иск в суд; проверить, принял ли суд этот иск.

пусто

пусто

пусто

пусто

пусто

1

2

3

4

5

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите соответствие характеристик форм и способов защиты трудовых прав педагогических работников их названиям. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (лишние названия способов защиты прав).

Характеристика форм и способов защиты нарушенных прав

Название форм и способов защиты прав

отказ от выполнения работы, не предусмотренной трудовым договором, а также отказ от выполнения работы, которая непосредственно угрожает жизни и здоровью, за исключением случаев, установленных федеральным законодательством

Судебная защита

Федеральный государственный контроль (надзор) за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права

Защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами

Самозащита

способ защиты прав, свобод и законных интересов педагогических работников путем обращения в суд

Судебная защита

Федеральный государственный контроль (надзор) за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права

Защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами

Самозащита

обращение в добровольное общественное объединение граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, создаваемое в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов

Судебная защита

Федеральный государственный контроль (надзор) за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права

Защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами

Самозащита

обращение в Государственную инспекцию труда с целью проведения проверки деятельности организации по вопросу соблюдения трудовых прав работников

Судебная защита

Федеральный государственный контроль (надзор) за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права

Защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами

Самозащита

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу «Система оплаты труда педагогических работников». Установите соответствие между характеристиками выплат учителям и их названиями. Необходимо заполнить только один столбец – «Названия выплат». Обратите внимание, что задания содержат фальш-ответы (неверные названия выплат).

Характеристика выплат педагогическим работникам

Названия выплат

Фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат

Дополнительные выплаты

Премия

Надбавка

Стимулирующие выплаты

Оклад (должностной оклад

Компенсационные выплаты

Основная зарплата

Тарифная ставка 

фиксированный размер оплаты труда работника за выполнение нормы труда определенной сложности (квалификации) за единицу времени без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат

Дополнительные выплаты

Премия

Надбавка

Стимулирующие выплаты

Оклад (должностной оклад

Компенсационные выплаты

Основная зарплата

Тарифная ставка 

поощрительные выплаты учителям за особые достижения и успехи в образовательном процессе. Это могут быть премии, разовые надбавки, доплаты

Дополнительные выплаты

Премия

Надбавка

Стимулирующие выплаты

Оклад (должностной оклад

Компенсационные выплаты

Основная зарплата

Тарифная ставка 

доплаты или надбавки за труд в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях. Это одна из составных частей зарплаты учителей.

Дополнительные выплаты

Премия

Надбавка

Стимулирующие выплаты

Оклад (должностной оклад

Компенсационные выплаты

Основная зарплата

Тарифная ставка 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте выдержку из Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и вставьте пропущенные слова в текст. Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неверные понятия и термины).

1)  

Социализация

Подготовка

Образование 

 - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

2)  

Воспитание

Развитие

Патронаж

  - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде;

3)  

Преподавание

Профессия

Практика

Обучение

  - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

4)  

Специальность

Степень

Квалификация

  - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности.