Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Движущие силы музыкального образования в общеобразовательных школах - это:
Выберите один ответ:
a. совокупность мотиваций и диалектических противоречий
b. ступенчатость и непрерывность образования
c. креативность
d. инновационность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Доступность музыкального обучения и воспитания для каждого человека, независимо от его пола, национальности и вероисповедания относится
Выберите один ответ:
a. к мотивациям музыкального образования
b. к закономерностям музыкального образования
c. к принципам музыкального образования
d. к условиям музыкального образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие виды музыкальной культуры следует различать? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. духовная культура
b. индивидуальная культура ребенка
c. корпоративная культура учреждений
d. музыкальная культура человечества
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие науки являются методологическими основами музыкального обучения и воспитания детей? (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. науки о природе и обществе
b. науки о музыкальном искусстве
c. науки о воспитании и обучении человека
d. науки о законо¬мерностях взаимодействия музыки и человека
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие научные принципы построения содержания музыкального образования школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение только одаренных детей
b. преемственность содержания для различных возрастных групп детей
c. оследовательность расположения материала
d. доступность музыкального материала и требований к детям
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие перспективы развития системы музыкального образования детей можно выделить? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. отказ от использования зарубежного опыта музыкальной работы с детьми
b. создание единой системы общего музыкального образования
c. вариативность в обучении и воспитании
d. развитие творческой личности и самостоятельности детей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие проблемы музыкального обучения школьников выделяются? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. комплексный подход к музыкальному образованию
b. теоретическое обоснование содержания обучения
c. лечение больных и ослабленных детей
d. разработка методологических основ обучения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие процессы относятся к положительным тенденциям в современных социокультурных условиях? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов:
Выберите один или несколько ответов:
a. обогащение спектра культурных инициатив молодежи
b. активизация участия детей в разных видах музыкального творчества
c. унификация традиций и образа жизни по зарубежным образцам
d. расширение интересов детей в области музыкальной культуры
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие темы входят в содержание музыкального обучения детей школьного возраста? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. творческие портреты выдающихся писателей и художников
b. особенности музыкальной культуры русского и других народов мира
c. жанровая природа произведений музыкального искусства
d. выразительные возможности музыкально-языковых средств и исполнительских возможностей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие типы образовательных программ вне¬урочной деятельности школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. усложненные
b. комплексные
c. ориентированные на учащихся определенной возрастной группы
d. по конкретным видам деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каково состояние современного музыкального образования детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. совершенствование методов и приёмов работы с детьми
b. изменение содержания музыкального образования детей
c. сочетание традиционных и новых форм организации музыкальной дея¬тельности
d. изменение народных традиций и обычаев
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каковы задачи музыкального образования детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. развитие эмоционально-положительного отношения к музыке
b. формирование музыкального мышления
c. выявление и развитие творческих способностей учащихся
d. анализ музыкальных форм произведения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каковы требования к организации образовательного процесса обучения музыке школьников? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. наличие способностей к художественной деятельности у детей
b. обеспечение творческого сотрудничества детей, педагогов, родителей
c. индивидуально-личностная ориентация содержания работы с детьми на основе учета их интересов, способностей
d. создание условий для творческой деятельности ребенка
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Кто из перечисленных авторов НЕ является составителем программ по музыке для школьников?
Выберите один ответ:
a. Ю.Б.Алиев
b. Е.Д.Критская
c. Г.П.Сергеева
d. В.А.Сластенин
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На каких детских музыкальных инструментах учащиеся чаще всего исполняют музыку на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на ударных инструментах
b. на электронных инструментах
c. на кнопочных инструментах
d. на клавишных инструментах
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На постановку и решение каких задач направлена программа обучения детей музыке? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. эстетического развития
b. нравственного воспитания
c. экологического воспитания
d. интеллектуального развития
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На что должны быть направлены педагогические задачи при обучении музыке?
Выберите один ответ:
a. на воспитание определенного набора качеств
b. на формирование музыкальных знаний, умений, навыков
c. на формирование творческого отношения к действительности
d. на развитие отдельных свойств учеников, необходимых только во взаимодействии с музыкой
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На что направлен Государственный стандарт общего образования?
Выберите один ответ:
a. на развитие русских национальных школ за рубежом
b. на формирование полноценной личности
c. на обеспечение равных возможностей получения полноценного общего образования в любых общеобразовательных учреждениях
d. на диагностику общего уровня образованности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет …
Выберите один ответ:
a. 3года
b. 5 лет
c. 2 года
d. 4 года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основным видом деятельности методической системы Д.Д. Кабалевского является …
Выберите один ответ:
a. слушание музыки
b. исполнение хоровых произведений
c. элементарное музицирование
d. сочинительство
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Отличительные характеристики школьного урока музыки выражены …
Выберите один ответ:
a. в содержании урока
b. в методах урока
c. в структуре урока
d. в целях и задачах урока
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Процесс передачи и усвоения музыкальных знаний, умений и навыков, направленных на развитие и формирование музыкальных склонностей, способностей, вкуса, идеалов, вдохновляющих личность на практическую музыкальную деятельность – это …
Выберите один ответ:
a. музыкальное развитие
b. музыкальное обучение
c. музыкальное воспитание
d. музыкальное образование
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Урок музыки является …
Выберите один ответ:
a. занятием дополнительного образования
b. единственной формой обучения музыке
c. обязательной школьной дисциплиной
d. факультативным занятием
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что включает музыкально-эстетическое сознание ребенка? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. интересы и потребности
b. музыкальные умения
c. эмоции и чувства
d. установки и оценки
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что включает обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. практическую значимость
b. вид программы
c. описание этапов реализации
d. актуальность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что включает структура программы обучения музыке детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. пояснительную записку
b. планируемые результаты изучения учебного предмета
c. конспекты занятий
d. тематическое планирование
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что входит в содержание музыкального обучения школьников? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. знания в области музыки
b. связь содержания образования с окружающей жизнью ребенка
c. эмоционально-ценностное отношение к музыке и собственно музыкальной деятельности
d. умения и навыки в различных видах музыкальной деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что лежит в основе Стандарта общего образования?
Выберите один ответ:
a. социально-политический подход
b. предметно-практический подход
c. личностно-ориентированный подход
d. системно-деятельностный подход
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что такое «музыкальное обучение» школьников?
Выберите один ответ:
a. процесс знакомства с музыкальными произведениями
b. совокупность учреждений для осуществления музыкального развития детей
c. процесс развития личностных качеств детей при общении с музыкальным искусством
d. процесс усвоения детьми знаний, умений и навыков, необходимых для музыкальной деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что является основой для разработки программ обучения музыке в системе общего образования в современных условиях?
Выберите один ответ:
a. УУД
b. ФГТ
c. ФГОС
d. ГОС