Возрастная анатомия, физиология и гигиена тест №1 НСПК

По другим работам пишите в ЛС.

Также делаю все тесты и комплексы.

Закрываю сессии под ключ.

1. Назовите ткань организма человека, которая отличается большой прочностью, поддерживает форму тела (конституцию) и защищает органы, расположенные в черепной коробке, грудной и тазовой полостях, участвует в минеральном обмене.

2. Определите вид мышечной ткани организма человека, который выстилает стенки пищеварительного тракта, кровеносных и лимфатических сосудов, мышцы кожи.

3. Определите вид соединительной ткани организма человека, который соединяет кожу с мышцами, поддерживает органы в организме, заполняет промежутки между органами.

4. Определите возрастной период, который характеризуется интенсивным развитием и высокой пластичностью коры головного мозга.

5. Определите название науки, которая занимается профилактикой здоровья, на основе изучения взаимодействия организма и факторов окружающей среды, обеспечивает предупреждение болезней, создает оптимальные условия для жизнедеятельности и самочувствия человека.

6. Определите название структурной и функциональной единицы живых организмов, осуществляющей рост, развитие, обмен веществ и энергии, хранящей, перерабатывающей и реализующей генетическую информацию.

7. Определите понятие, которое включает в себя измерение морфологических характеристик тела, что позволяет количественно описать его строение.

8. Определите понятие, которое отражает рост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей и подростков, происходит неодновременно и неравномерно.

9. Определите сколько типов тканей выделяют в организме человека.

10. Определите, в состав какой ткани организма человека входят глиальные клетки, которые вплотную прилегают к нейрону, выполняя опорную, питательную, секреторную и защитную функции.

11. Определите, как называется весь жизненный цикл организма?

12. Определите, как называется основная структурная и функциональная единица нервной ткани.

13. Определите, как называется процесс формирования познавательной деятельности детей и подростков, развитие у них чувств и воли, формирование различных свойств личности.

14. Определите, как называются нервные волокна, которые передают возбуждение от нервной клетки к периферии по центробежным нейронам.

15. Определите, какая ткань организма человека обладает возбудимостью и способностью к активному сокращению под влиянием нервной системы и некоторых веществ, микроскопические различия позволяют выделить два типа этой ткани – гладкую (неисчерченную) и поперечнополосатую (исчерченную).

16. Определите, какими периодами сменяются периоды интенсивного роста у ребёнка?

17. Определите, какой вид эпителия выстилает дыхательные пути человека.

18. Определите, какой возрастной период наступает после подросткового периода.

19. Определите, какой форменный элемент крови имеет ядро.

20. Определите, какую функцию НЕ выполняет кровь в организме человека.

21. Определите, что из перечисленного НЕ относится к физиологическим методам антропометрического исследования.

22. Определите, что из перечисленных факторов НЕ включается в развитие ребенка.

23. Определите, что относится к антропометрическим измерениям.

24. Сколько периодов интенсивного роста выделяют у ребёнка?

25. Укажите количество критических периодов в постнатальном развитии детей и подростков.

26. Укажите, как называется часть тела, имеющая присущую ему форму, строение, занимающая определенное место в организме и выполняющая характерную для него функцию.

27. Укажите, как называют органы, сходные по строению, выполняемым функциям и развитию.

28. Укажите, какая ткань в организме человека выстилает покровы тела, слизистые оболочки всех внутренних органов и полостей, а также составляет основу многих желез.

29. Укажите, какая ткань в организме человека состоит из клеток, межклеточного вещества и соединительнотканных волокон.

30. Укажите, сколько всего систем органов в организме человека.