Психология Тестовые вопросы к разделу 2 НСПК

Правильные ответы на тест 30 вопросов.

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

1. Автор периодизации, в основание которой положена диалектическая модель развития и идея скачков-переходов к новому качеству:

a.Л.С. Выготский

b.Р. Бергиус

c.С. Холл

d.Ж. Пиаже.

2. В кризисе 3-х лет у ребёнка, по мнению Л.С. Выготского и Э.Келер, могут проявляться такие черты, как:

a.деспотизм

b.негативизм

c.все ответы верны

d.упрямство

3. В период раннего возраста в процесс активного восприятия включается:

a.воображение

b.мышление

c.речь

d.память

4. В рамках какого научного направления движущей силой развития считается среда?

a.экзогенное научное направление

b.психогенетическое направление

c.социогенетическое направление

d.эндогенное научное направление

5. Важная характеристика восприятия в раннем возрасте — его ....

a.психическая окрашенность

b.рефлексивная окрашенность

c.аффективная окрашенность

d.все ответы верные.  

6. Генетические, морфологические, физиологические и нейрофизиологические изменения, которые происходят в организме каждого человека, определяют:

a. социальный возраст

b. хронологический возраст

c. психологический возраст

d. биологический возраст

7. Главное приобретение переходного периода в конце первого года жизни – своеобразная детская речь называемая Л.С. Выготским:

a. годовалой

b. автономной

c. рефлекторной.

d. детской

8. Значительное влияние на развитие восприятия в дошкольном возрасте оказывает ....

a. родители

b. речь

c. воображение

d. память

9. Зрительное сосредоточение внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется недолго) на ярком предмете у ребёнка появляется на…

a. 1-3 неделе

b. 3-5 неделе

c. 2-4 неделе

d. 4-6 неделе

10. К концу дошкольного возраста появляется тенденция к:

a. анализу

b. обобщению

c. абстрагированию

d. синтезу.

11. Каждый раз примерно одинаково переживаемых ребенком 7 лет цепи неудач или успехов (в учебе, в широком общении), приводит к формированию устойчивого аффективного комплекса, названного...

a. эмоциональный отклик.

b. аффективный комплекс

c. эмоциональная лабильность

d. обобщением переживаний 

12. Как называется возраст отдельного человека, начиная с момента-зачатия и до конца жизни:

a. хронологический возраст

b. биологический возраст

c. социальный возраст

d. психологический возраст

13. Какие особенности развития памяти в дошкольном детстве вы знаете:

a. наиболее трудный для запоминания материал ребенок может воспроизвести в игре

b. сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически

c. все ответы верны

d. ребенок быстро запоминает стихотворения, особенно совершенные по форме

14. Кризисным проявлением в возрасте 7 лет, проявляющемся в дифференциации внешней и внутренней жизни детей обычно становятся...

a. манерность

b. искусственная натянутость поведения

c. кривляние

d. все ответы верны

15. Младенцы обычно проявляют интерес к объектам которые в какой-то мере отличаются от тех что наблюдались ими раньше. Но реакция на новизну появляется в жизни только на относительно узком диапазоне изменений примерно в возрасте:

a. 3-4 месяцев

b. 1-2 месяцев

c. 2-3 месяцев

d. 4-5 месяцев.

16. Мотивы дошкольника приобретают разную силу и значимость. Уже в младшем дошкольном возрасте ребенок сравнительно легко может принять решение в ситуации выбора одного предмета из нескольких, сказывается процесс:

a. соподчинения мотивов

b. актуализации мотивов

c. осознанности мотивов.

d. соединения мотивов

17. Мышление в период дошкольного детства принято называть...

a. наглядно-действенным

b. наглядно-логическим

c. предметным

d. наглядно-образным  

18. На первой стадии социализации в контексте психосоциальной концепции развития Э.Эриксона главную роль занимает:

a. эмоциональное общение с матерью

b. формировании баланса «автономии» и «стыда»

c. самоутверждение

d. стремление к выделению своего «Я»

19. Периодизация Э. Эриксона предполагает в качестве основания развития:

a. соматическое развитие, социальное развитие и развитие сознательного Я

b. особенности развития потребностей

c. анализ ведущей деятельности

d. выделение в развитии стабильных и критических периодов

20. По мнению какого психолога - ученого, основой психического развития является смена деятельности, детерминирующая возникновение новообразований:

a. В. Штерна

b. А.Н. Леонтьева

c. П.П. Блонского.

d. Д.Б. Эльконина

e. С. Холла

21. Под ведущей деятельностью понимают:

a. та деятельность, которой ребенок занят в конкретный момент

b. деятельность, от которой зависят наблюдаемые в данный период развития основные психологические изменения в личности ребенка

c. деятельность, которой ребенок предпочитает заниматься чаще всего

d. деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие новые виды деятельности

22. Появляются первые условные рефлексы к концу… месяца жизни:

a. четвертого

b. первого

c. второго

d. третьего

23. Путем соотнесения уровня общественного развития человека с тем, что статистически нормально для его сверстников, определяется:

a. социальный возраст

b. хронологический возраст

c. биологический возраст

d. психологический возраст 

24. Путем соотнесения уровня психического развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом определяется:

a. психологический возраст

b. социальный возраст

c. хронологический возраст

d. биологический возраст

25. Ребенок в младенческом возрасте воспринимает и проявляет больше внимания к:

a. изогнутым элементам чем к прямолинейным

b. форме предметов

c. к изломам — переходам прямой линии в изогнутую

d. все ответы верны

26. Самосознание формируется благодаря интенсивному интеллектуальному и личностному развитию, оно обычно считается центральным новообразованием дошкольного детства и формируется к...

a. концу дошкольного возраста

b. концу раннего возраста

c. началу дошкольного возраста

d. середине дошкольного возраста

27. У детей проявляются разнообразные эмоциональные состояния: удивление в ответ на неожиданность (торможение движений снижение сердечного ритма) тревожность при физическом дискомфорте (усиление движений повышение сердечного ритма зажмуривание глаз плач) расслабление при удовлетворении потребности в возрасте.

a. 4-5 месяцев.

b. 2-3 месяцев

c. 3-4 месяцев

d. 1-2 месяцев

28. У младенца развертываются цепи одинаковых повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал:

a. двигательными реакциями

b. рефлекторными реакциями

c. круговыми реакциями

d. окружными реакциями.

29. Увидев мать или другого близкого человека который ухаживает за ним ребёнок останавливает взгляд на лице вскидывает руки быстро двигает ногами издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа:

a. «эмоциональным комплексом»

b. «комплексом восприятия»

c. «комплексом оживления»

d. «комплексом ожидания»  

30. Утрата интереса к игре и становление учебных мотивов связаны также с особенностями развития…

a. самой игровой деятельности

b. учебной деятельности.

c. мышления

d. психики