Формирования мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов на уроках литературного чтения
Объектом исследования является процесс формирования мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов.
Предмет исследования: условия, методы и приемы, которые направлены на формирование мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов.
Цель исследования: создать комплекс уроков и заданий, направленного на развитие интереса к чтению у учеников младших классов.
Исходя их актуальности и цели данной работы необходимо выполнить следующие задачи:
1. Провести анализ методической, психологической и педагогической литературы по данной теме.
2. Выявить понятие и сущность мотивации.
3. Выявить особенности формирования учебной мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов на уроках литературного чтения
5. В ходе исследования выявить уровни мотивации у детей младшего школьного возраста к изучению отечественной литературы.
Методы исследования: изучение и анализ методической литературы по теме исследования, тестирование, анкетирование родителей.
Методологической основой исследования послужили положения о роли ведущей деятельности в развитии ребенка А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина; современные концепции развивающего обучения чтению, формирования пол-ноценной читательской деятельности Р. Н. Бунеева, Г. Г. Граника, Г. Н. Куди-ной, З. Н. Новлянской, О. В. Чиндиловой. Проблема развития интереса к чтению освещалась в работах таких исследователей, как B. Г. Горецкий, O. B. Джежелей, M. И. Оморокова, H. H. Светловская, Л. C. Славина, О. В. Чиндилова и другие.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав с четырьмя параграфа-ми, заключения, списка использованных источников и приложения.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Теоретические основы формирования мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов на уроках литературного чтения 5
1.1. Понятие и сущность учебной мотивации 5
1.2. Особенности формирования учебной мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов на уроках литературного чтения 12
Глава 2 Практические основы формирования мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов на уроках литературного чтения 20
2.1. Содержание опытно-экспериментальной работы по формированию мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов на уроках литературного чтения 20
2.2 Анализ опытно-экспериментальной работы по формированию мотивации к изучению отечественной литературы у учеников младших классов на уроках литературного чтения 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 27
ПРИЛОЖЕНИЯ 31
