Методика организации досуговых мероприятий. Тестовые вопросы к разделу 2. НСПК
Правильные ответы на тест 30 вопросов.
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
1. Базовыми организациями для организации клубной работы по месту жительства выступают
a. школы
b. школы и организации дополнительного образования
c. таких базовых организаций не существует
d. культурно-досуговые организациями
2. В качестве педагогических условий эффективности клубной деятельности выделяется три группы условий, а именно:
a. психолого – педагогических, педагогических и контрольных
b. организационных, конструктивных и контрольных
c. организационно – педагогических, психолого – педагогических и педагогических
d. проектировочных, организационно – педагогических и психолого – педагогических
3. В содержательном плане клубная деятельность может строиться по принципу
a. Т-группы
b. К-группы
c. С-группы
d. П-группы
4. Во многих детских и молодежных культурно-досуговых организациях основной формой работы в кружках и студиях является
a. образовательный процесс
b. полилог
c. игра
d. проекты
5. Выполнение плана должно быть обосновано. Для этого может использоваться
a. балансовый метод
b. метод балансировки
c. аналитический метод
d. метод равновесия
6. Выявление уровня специальной подготовки детей в определенном виде деятельности характерно для подготовки конспекта
a. конкурсных мероприятий
b. акции
c. игры
d. концерта
7. Для реализации задач программы кружка составляются
a. творческие и репертуарные планы работы на год
b. перспективные и календарные планы на год
c. творческие и календарные планы работы на год
d. репертуарные и перспективные планы на год
8. К краткосрочным относятся планы сроком
a. на один год
b. на полгода
c. на три года
d. на два года
9. Клубные формирования, действующие на принципах частичной или полной самоокупаемости, дополнительно имеют
a. смету доходов и расходов
b. ведомость по налоговым вычетам
c. справку формы 2НДФЛ
d. прейскурант цен
10. Конспект – индивидуальное изложение текста, т.е. отражает авторские мысли через собственное видение. Требуется детальная проработка текста. Это
a. плановый
b. тематический
c. текстуальный
d. свободный
11. Конспект отдельных фрагментов материала, соответствующих названиям пунктов предварительно разработанного плана – это
a. плановый
b. свободный
c. тематический
d. текстуальный
12. Конспектирование может осуществляться способом
a. диалога
b. рецензирования
c. цитирования
d. монолога
13. Краткая письменная запись содержания мероприятия, статьи, книги, лекции, предназначенная для последующего восстановления информации с различной степенью полноты -это
a. справка
b. сообщение
c. конспект
d. план
14. Кукольный относится к кружкам:
a. проектного обучения
b. художественного творчества
c. художественной самодеятельности
d. технического творчества
15. Наиболее распространенной формой организации досуга является
a. студия
b. гостиная
c. кружок
d. клуб
16. Направление и содержание деятельности различных возрастных групп детей и подростков в клубах определяются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
a. интегрированием различных направлений деятельности
b. кадровым составом специалистов
c. материальной базой
d. местными условиями
17. Объединяя одаренную молодежь, несет в себе элементы профессиональной подготовки и профессиональной деятельности
a. студия
b. гостиная
c. кружок
d. клуб
18. Объективно существующая совокупность свойств и характеристик изделия, которая определяет предмет как таковой и отличает его от другого – это
a. качество
b. количество
c. описание
d. валидность
19. Описание положительных действий обучающихся, определение перспективы полученных компетенций характерно для этапа конспекта
a. повторения
b. открытия нового знания или умения
c. определения целей и задач
d. подведения итогов мероприятия
20. Определить направление деятельности кружков, которые планируется открыть на базе организации – задача, которую решает
a. орган управления образованием в регионе
b. директор
c. педагог- руководитель кружка
d. родители
21. Определяющим фактором эффективности и результативности всей деятельности клуба выступает его
a. родительская общественность
b. педагогический коллектив
c. коллектив обучающихся
d. директор
22. Организационно-подготовительный этап плана предполагает
a. определение круга исполнителей
b. определение качественных показателей
c. определение количественных показателей
d. определение цели и задач досуговой деятельности на планированный период
23. Первым организатором клубной деятельности в российской педагогике является
a. К.Д. Ушинский
b. Н.К. Крупская
c. А.С. Макаренко
d. С.Т. Шацкий
24. Планы культурно-досуговой деятельности могут быть посвящены какому-то одному виду деятельности. В этом случае это будет
a. календарный план
b. такого вида плана не существует
c. тематический план
d. перспективный план
25. По мнению М. В. Шакуровой, в организации клубной деятельности следует руководствоваться принципами (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
a. самодеятельности
b. учета возрастных и социокультурных особенностей
c. комплексности
d. добровольности
26. Принцип, при реализации которого план должен иметь системный характер, то есть координировать деятельность всех подразделений организации, -это
a. принцип четкости
b. принцип участия
c. принцип непрерывности
d. принцип единства
27. Создание субъект-субъектных отношений в клубном коллективе как между воспитанниками, так и между ними и педагогами относится к условиям эффективности клубной деятельности
a. конструктивным
b. психолого-педагогическим
c. педагогическим
d. организационно – педагогическим
28. Среднесрочное планирование охватывает период
a. только 1 год
b. от 2 лет до 3 лет
c. от 3 лет до 5 лет
d. от 1 года до 5 лет
29. Труд педагога-организатора в клубе представляет органическое единство двух компонентов:
a. организационного и творческого
b. педагогического и профильно-технологического
c. проверочного и организационного
d. подготовительного и контрольного
30. Четкое определение заданий в цифровых показателях с указателем точных сроков выполнения содержится в
a. оперативном плане
b. прогнозном плане
c. рекомендательном плане
d. директивном плане
