Материалы по запросу: юрайт здоровьесберегающие технологии

Гундарев // Гигиена и санитария. – 2021. – № 4. – С. 70-71. 4. Баль, Л.В., Барканова, С.В. Здоровьесберегающая педагогика / Л.В.Баль, С.В.Барканова. – М.: Владос, 2020. – 190 с. 5. Безруких, Н.А. О сущности

Издательство Юрайт, 2022. — 160 с. 3.  Гринин, А. В. Клубная деятельность в школе / А. В. Гринин, Т. В. Мягкоступова // Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности

дошкольников // Проблемы педагогики. – 2016. – № 1 (12). – С. 21-25. 10.         Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 160 с. 11.         Давидян А.В

научно-практической конференции «Современное состояние и пути развития информатизации образования в здоровьесберегающих условиях» 23 ноября 2017 г. – № 4(64). – 121 с.. 3.                    Андреев, А.А. Основы

методов просветительской деятельности медицинского работника 27 2.2. Использование современных технологий в просветительской деятельности… 34 2.3. Проблемы и вызовы в просветительской работе медицинских

деятельности // Вестник науки. 2023. Т. 5, № 1(58). С. 70-76. 10. Выготский Л. С. Психология развития. М.: Юрайт, 2019. 281 с. 11. Дошлакиева З. Б. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного

выявить на какие аспекты важно обращать внимание при обучении, а также рассмотреть инновационные технологии обучения. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1.    Изучить методическую

2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 129 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11554-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/542374

1. Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н. Здоровый дошкольник: социально-оздоровительная технология XXI века. – М.: Гардарики, 2008. – 164 с. 2. Баева Т.И. Образовательная область «Социализация». Как работать по

закон «Об образовании в Российской Федерации», 2012, Парламент РФ. 4. Акимова, Л. А. Здоровьесберегающие технологии в школе: методика обучения и воспитания БЖД : учебник для среднего профессионального

Грабенко, Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Речь, 2014. – 340 с. 12.          Добророднова, О.В. Здоровьесберегающие мероприятия в системе коррекции речевых нарушений у дошкольников / О.В. Добророднова, С.А.

Разделы теории физической культуры: учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 224 с. 9. Гришин, В.Т. Игры с мячом и ракеткой. М.: Просвещение, 1982. – 112 с. 10. Гуссмов

обучения - Тема: ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ В КОЛЛЕДЖЕ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

регламентацию социальной работы с детьми-инвалидами в Российской Федерации; - раскрыть понятие и виды технологии социальной работы с детьми-инвалидами в Российской Федерации; -проанализировать социальную реабилитации

регламентацию социальной работы с детьми-инвалидами в Российской Федерации; - раскрыть понятие и виды технологии социальной работы с детьми-инвалидами в Российской Федерации; -проанализировать социальную реабилитации

Врачебно-педагогический контроль при занятиях физической культурой. Учебное пособие/В.Б.Рубанович. - М.: Юрайт, 2019. - 254 с. 19. Семенов Л. А. - Коррекция отклонений в кондиционной физической подготовленности

В. Солнцева. – СПб. : ООО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. – 321 с. 19. Голуб, Г. Б. Метод проектов как технология формирования ключевых компетентностей учащихся [Текст] / Г. Б. Голуб, О. В. Чуракова. – Самара

В. Солнцева. – СПб. : ООО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. – 321 с. 19. Голуб, Г. Б. Метод проектов как технология формирования ключевых компетентностей учащихся [Текст] / Г. Б. Голуб, О. В. Чуракова. – Самара

2024 года.  Цель исследования состоит в теоретическом обосновании целесообразности использования технологии обучения посредством аутентичных мультипликационных фильмов как эффективного способа формирования

переменах / А. А. Алексеев. − Москва : Оса, 2022. − 200 с.  Безруких, М. М. Организация и оценка здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений / М. М. Безруких. − Москва : МИФ, 2021. − 198 с. Бескоровайная