Курсовой по методике профессионального обучения
-
Тема: ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ В КОЛЛЕДЖЕ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Проблема исследования: какие здоровьесберегающии технологии используются в СПО в процессе обучения?
Объект исследования: организация процесса подготовки будущих техников в колледже.
Предмет исследования: использование здоровьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников в колледже.
Цель исследования: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путём проверить результативность подготовки будущих техников с использованием здоровьсберегающих технологий в колледже
Задачи исследования:
1) Провести теоретический анализ литературы по проблеме использования здоровьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников в колледже.
2) Рассмотреть особенности процесса подготовки будущих техников в колледже.
3) Определить основные структурные компоненты здоровьесберегающих технологий в СПО как основного компонента укрепления и сохранения здоровья обучающихся колледжа.
Методы исследования:
База исследования: БПОУ «Омский колледж профессиональных технологий».
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ В КОЛЛЕДЖЕ …………………………………….5
1.1 Сущность процесса подготовки будущих техников в колледже ………….5
1.2 Определение понятия «здоровьесберегающие технологии», анализ их структурных компонентов..................................................................................10
Глава 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ В КОЛЛЕДЖЕ …………………………………….19
2.1 Организация и методика исследования использования здоровьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников в колледже.......................................................................................................19
2.2 Анализ результатов исследования об умственном утомлении обучающихся колледжа…………………………………………………………20
2.3 Исследование возможностей колледжа по применению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ....................21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….28
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………..32
СПИКОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ