Изучение правил безопасности поведения в курсе окружающий мир

Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ (НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью (по антиплагиат ру), стандартное оформление

Оглавление

Введение. стр. 2

Глава 1. Теоретические основы формирования у младших школьников правил безопасного поведения в курсе «окружающий мир». стр. 3

1.1. Сущность понятия «безопасность». стр. 3

1.2 Требования ФГОС НОО и анализ содержания раздела «Правила безопасной жизни» в учебниках «Окружающий мир» А. А. Плешакова. стр. 6

Глава 2. Методические основы формирования у младших школьников правил безопасного поведения в курсе «окружающий мир». стр. 21

2.1. Методические особенности, методы и средства формирования у младших школьников правил безопасного поведения в курсе «Окружающий мир». стр. 21

2.2. Анализ содержания учебного материала курса «Окружающий мир» по формированию у младших школьников правил безопасного поведения. стр. 23

Заключение. стр. 25

Список использованной литературы и источников. стр. 26

1. ГОСТ Р 51501-2003 «Обеспечение безопасности учащихся образовательных учреждений» - это государственный стандарт, который устанавливает требования к обеспечению безопасности в образовательных учреждениях. Вы можете использовать этот документ для определения общих норм и стандартов безопасности в образовании.

2. Иванова Н.И. Муниципальное управление: учебное пособие / Н.И. Иванова, В.В. Петров – 2-е издание, стереотипное.

3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», 2012, Парламент РФ.

4. Акимова, Л. А. Здоровьесберегающие технологии в школе: методика обучения и воспитания БЖД : учебник для среднего профессионального образования / Л. А. Акимова, Е. Е. Лутовина. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 336 с.

5. Анастасова, Л.П. Основы безопасности жизнедеятельности. 1- 4 классы [Текст] : методические рекомендации / Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н. В. Иванова. – Москва : Просвещение, 2009. – 142 с.

6. Анастасова, Л. П. Основы безопасности жизнедеятельности. 3- 4 классы [Текст] : учебник для общеобразовательных учреждений / Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н.В. Иванова. – 3-е изд. – Москва : Просвещение, 2010. – 190, [1] с.

7. Анастасова, Л.П. Основы безопасности жизнедеятельности. ОБЖ. 1 класс [Текст] : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н. В. Иванова. – Москва : Просвещение, 2009. – 55 с.

8. Анастасова, Л. П. Основы безопасности жизнедеятельности. ОБЖ. 2 класс [Текст] : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н. В. Иванова. – 2-е изд. – Москва : Просвещение, 2010. – 55 с.

10. Бекетов, А. О приложении индуктивного метода мышления к преподаванию естественной истории в гимназиях [Текст] / А. О. Бекетов // Журнал Министерства народного просвещения. – 1863. – № 12. – С. 198–220.

11. Векшина, Т. В. Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. Математика, русский язык, окружающий мир. 1 класс [Текст] : пособие для педагогов, родителей, гувернеров, репетиторов, нянь / Т. В. Векшина, М. Н. Алимпиева. – Москва : Владос, 2020. –75, [1] с.

12. Векшина, Т. В. Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. 3 класс : математика, русский язык, окружающий мир : пособие для педагогов, родителей, гувернеров, репетиторов, нянь / Т. В. Векшина, М. Н. Алимпиева. – Москва : Владос, 2020. – 86, [1] с.

13. Гейль, О. Г. Формирование основ безопасного поведения в быту у детей младшего возраста через игровую деятельность [Электронный ресурс] / О. Г. Гейль. // Молодой ученый. – Электрон. дан. – 2016. – № 12.6 – С. 26-28. – Режим доступа: moluch.ru/archive/116/32000/ свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

14. Григорьева, Е. В. Методика преподавания естествознания в начальной школе [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. вузов / Е. В. Григорьева. – 2 изд., испр. и доп. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015 – 283 с.

16. Жукова, А. В. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности в начальной школе [Текст] / А. В. Жукова // Молодой ученый. – 2013. – № 11 (58). – С. 590-592.

17. Кашина, С. Ю. Можно ли осваивать ФГОС, обучая детей по УМК «школа России» (из опыта работы учителя начальных классов) [Текст] / С. Ю. Кашина // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2013. – № 2. – С. 33–36.

18. Клепинина, З. А. Методика преподавания предмета «Окружающий мир» [Текст]: уч. для вузов [Текст] / З.А. Клепинина, Г. Н. Аквилева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Академия, 2013. – 336 с.

19. Клепинина, З. А. Практикум по методике преподавания естествознания в начальной школе [Текст]: учеб. пособие для вузов/ З. А. Клепинина, Г. Н.Аквилева. – Москва :Академия, 2008. – 240 с.

20. Козина, Е. Ф. Естествознание с методикой преподавания. Практикум : учеб. пособие для СПО [Текст] / Е. Ф. Козина. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2018 – 256 с.

21. Кононыхина, И. А. Использование словесных, наглядных и практических методов обучения в процессе подготовки будущих учителей [Текст] / И. А. Кононыхина // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. – 2010. – № 2. – С. 118 – 123.

22. Коняева Е.А. Краткий словарь педагогических понятий: учебное издание [Текст] / Е. А.Коняева, Л. Н. Павлова. – Челябинск: Изд -во Челяб. гос. пед. ун-та, 2012. – 131 с.