Материалы по запросу: особенности сенсорного развития школьников с нарушением слуха

Психология развития и возрастная психология Синергия Ответы на тесты 1-11, итоговый тест, компетентностный

Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии. (1340) new

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (НИИ ДПО)

Академия непрерывного образования». Тест для итоговой аттестации. Раздел 3. Особенности психического развития детей с сенсорными нарушениями.

связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп d. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками Вопрос 2. Группа психических отклонений Выберите один ответ:

упражнении и повторении ______ целенаправленный процесс формирования обучающегося с интеллектуальными нарушениями, способности воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности

имеющими нарушения сенсорной сферы Тема 4. Организация работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Организация работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития Тема 6. Коррекционно-развивающая

ответ: a. изучение особенностей компенсации обнаруженных отклонений b. выявление специфики дефицитарности или несформированности ВПФ c. все ответы верны d. исследование динамики развития ВПФ Вопрос 4 Методы

образования В качестве аналога каких понятий принято употреблять термин «медиа» В настоящее время в развитии процесса информатизации образования проявляются следующие тенденции В настоящее время высокие технологии

Выберите один ответ: a. задержанное развития b. искаженного развития  c. поврежденного развития d. дефицитарного развития e. недоразвития f. дисгармоничного развития Вопрос 2Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить

Современные педагогические технологии 3. Общая психология 4. Педагогическая психология 5. Психология развития и возрастная психология 6. Специальная педагогика и психология 7. Инклюзивное и интегрированное

Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми школьного возраста, имеющими нарушения различного генеза (НИИ ДПО)

Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения различного генеза (НИИ ДПО)

Плотная волокнистая Вопрос 4. Определите возрастной период, который характеризуется интенсивным развитием и высокой пластичностью коры головного мозга. Выберите только один правильный ответ. Выберите один

гармоничному развитию и правильному воспитанию человек, рассматриваемый сквозь призму полярных и диалектически взаимосвязанных категорий здоровья и болезни   Фазы внутриутробного развития: Выберите один

ВСЕ МОДУЛИ Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)

процесс: Автором учения о локализации психических функций является Агнозия – это нарушение: Акселерация - это: Афазия – это нарушение Большинство мозговых структур созревает к завершению В специальной психологии

Выберите один ответ:   незавершенностью развития     неравномерностью развития   гетерохронностью  развития   нормативностью развития Вопрос 2         Апраксия – это нарушение: Выберите один ответ:   произвольных

возрастного развития – это ... . Выберите один ответ:  эмбриогенез  дизотногенез    онтогенез ... – второй по значимости признак синдрома гиперактивности и дефицита внимания после нарушения внимания. Ответ: 

Отметить вопрос Текст вопросаДля умственно отсталых с данной формой характерно: сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы, не позволяющие овладеть программой общеобразовательной массовой школы