Ответы на тест. НГПУ. Коррекционная работа в начальной школе. Набрано 85%. 1585
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!
Верные ответы в файле будут выделены зеленым!!
Неверные ответы будут выделены желтым!!!
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!
Верные ответы в файле будут выделены зеленым!!
Неверные ответы будут выделены желтым!!!
Включение аномального ребенка в социальную сферу, приобщение к общественной жизни и труду – это ... .
Выберите один ответ:
компенсация
социальная адаптация
социальная реабилитация
Отклонение от стадий возрастного развития – это ... .
Выберите один ответ:
эмбриогенез
дизотногенез
онтогенез
... – второй по значимости признак синдрома гиперактивности и дефицита внимания после нарушения внимания.
Ответ:
Оптимальная наполняемость классов повышенного индивидуального внимания составляет ... школьников.
Выберите один ответ:
5–7
12–18
15–20
10–12
Обучение, направленное на развитие умственных операций, анализа, синтеза, сравнения, обобщения, преодоление ограниченного запаса знаний и представлений, необходимых для усвоения школьных предметов, реализуется по ... программам.
Выберите один ответ:
коррекционным
индивидуализированным
дифференцированным
типовым
Система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития, – это ... .
Выберите один ответ:
компенсация
адаптация
коррекция
Главное правило коррекции:
Выберите один ответ:
вовремя заметить и предотвратить отставание
верно распознать причину отставания
немедленно браться за устранение отставания
своевременность коррекции
Для преодоления отставания в учебе учитель использует ... .
Выберите один ответ:
средства активизации учения
положительные эмоции
репродуктивную деятельность
наглядные пособия
Основанием для организации надомного обучения детей-инвалидов является заключение ... .
Выберите один ответ:
логопеда
медицинского учреждения
психолога
педагога
... норма проявляется в индивидуальных особенностях личности ребенка.
Выберите один ответ:
Социально-возрастная
Предметная
Индивидуальная
Социальная
ПМПК расшифровывается как ... .
Выберите один ответ:
психолого-медико-педагогическая комиссия
психолого-медико-педагогический консилиум
психолого-медико-педагогический конкурс
психолого-медико-педагогическая консультация
На психолого-медико-педагогическую комиссию готовит ... .
Выберите один ответ:
учитель
дефектолог
терапевт
психолог
Основные задачи психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК):
Выберите один ответ:
лечение заболеваний ребенка
диагностико-консультативная деятельность
реабилитация детей с отклонениями в поведении
Депривированные семьей и школой дети – это те дети, которые ... .
Выберите один ответ:
часто не усваивают программу, т. к. функции организма пока не созрели и учеба им не по силам
физически ослаблены, имеют нарушения нервно-психической сферы
«выпадают» по разным причинам из средней школы
воспитываются в неблагоприятных микросоциальных условиях
Школьные причины задержки развития ребенка:
Выберите один или несколько ответов:
воспитанная беспомощность
дидактогения
социальная незрелость
необъективность учителя в общении
депривация
семейное воспитание
страх неудачи
Первичные причины школьной неуспеваемости:
Выберите один ответ:
несформированность способов учебной деятельности
недостаточно развитая мотивационная сфера
недостатки анатомо-физиологических особенностей младших школьников
Основные характеристики гиперактивного ребенка:
Выберите один или несколько ответов:
импульсивность
низкая самооценка
отвлекаемость
расторможенность
недисциплинированность
Диагноз СДВГ может поставить ... .
Выберите один ответ:
дефектолог
педагог
психолог
невролог
СДВГ – это ... .
Выберите один ответ:
неврологическое заболевание
«распущенность» ребенка
всего лишь поведенческая проблема
результат неумелого воспитания
Лозунг «Начните делать что-нибудь!» относится к принципу ... .
Выберите один ответ:
социально-адаптирующей направленности образования
деятельностного подхода в обучении и воспитании
необходимости специального педагогического руководства
педагогического оптимизма
Повышенная утомляемость гиперактивного ребенка проявляется в виде ... .
Выберите один ответ:
быстрого засыпания
вялости
нарастании двигательной возбудимости
В коррекционной работе от ребенка с СДВГ невозможно добиться ... .
Выберите один ответ:
полного преодоления гиперактивности
снижения неконтролируемой двигательной активности
улучшения качеств функций внимания
повышения самооценки
На первом этапе коррекционной работы с гиперактивным ребенком младшего школьного возраста рекомендуется проведение занятий в течение ... минут.
Выберите один ответ:
15–25
30–35
40–45
В настоящее время в отдельную категорию детей с отклонениями в развитии НЕ выделяется группа детей с ... .
Выберите один ответ:
умственной отсталостью
синдромом Дауна
нарушением зрения
психоэмоциональными нарушениями
Количество степеней умственной отсталости в современной классификации:
Выберите один ответ:
3
2
5
4
Наиболее полное определение умственной отсталости:
Выберите один ответ:
нарушение познавательных возможностей детей-дошкольников
стойкое нарушение деятельности основных анализаторов
стойкое физическое нарушение
стойкое нарушение познавательной деятельности в результате органического поражения головного мозга
Понятие «умственно отсталый ребенок» включает в себя следующие состояния:
Выберите один или несколько ответов:
педагогическая запущенность
задержка психического развития
деменция
олигофрения
Дети с легкой умственной отсталостью ... .
Выберите один ответ:
не имеют навыков самообслуживания отсутствуют, нуждаются в постоянном наблюдении и уходе
успевают по всем предметам массовой школы, не владеют устным счетом
могут овладеть навыками чтения и счета, несложной профессией, вести самостоятельную жизнь
могут овладеть навыками чтения и счета, элементарными навыками труда и самообслуживания, нуждаются в постоянной опеке
Для детей с задержкой психического развития созданы специальные (коррекционные) образовательные учреждения ... вида.
Выберите один ответ:
V
VIII
VII
Утверждение, что все психические явления необходимо рассматривать в динамическом плане, то есть в процессе развития и становления, соответствует принципу ... .
Выберите один ответ:
сенсорного развития
физического развития
генетическому или принципу развития
отражательности
психического развития
речевого развития
единства психики и деятельности
детерминизма
Утверждение «Задержка психического развития – понятие, которое говорит не о стойком и необратимом психическом недоразвитии, а о замедлении его темпа» ... .
Выберите один ответ:
верно
неверно
Соматогенная задержка психического развития ... .
Выберите один ответ:
проявляется в определенном возрасте
обусловлена длительными, нередко хроническими заболеваниями
связана с неблагоприятными условиями воспитания
Психогенная задержка психического развития ... .
Выберите один ответ:
проявляется в определенном возрасте
связана с неблагоприятными условиями воспитания
обусловлена длительными, нередко хроническими заболеваниями
Замедление темпа развития психики ребенка, которое выражается в недостаточности общего запаса знаний, незрелости мышления, преобладании игровых интересов, быстрой утомляемости, называется ... .
Выберите один ответ:
умственной отсталостью
задержкой психического развития
деменцией
Дефектное звукопроизношение при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата вследствие аномалий артикуляционного аппарата, недоразвития фонематических процессов, неблагоприятных условий речевого воспитания ребенка называется ... .
Выберите один ответ:
дислексией
дисграфией
дислалией
Частичное расстройство процесса письма называется ... .
Выберите один ответ:
ринолалией
заиканием
дисграфией
гипотонией
Развитие до необходимого уровня психофизических функций, обеспечивающих готовность к обучению артикуляционного аппарата, фонематического слуха, мелких мышц руки, оптико-пространственной ориентации, зрительно-моторной координации, – задача КРО ... .
Выберите один ответ:
детей дошкольного возраста
детей среднего школьного возраста
детей младшего школьного возраста
старших подростков
Видовой порядковый номер школ (интернатов) для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
Выберите один ответ:
8 вид
6 вид
5 вид
7 вид
Наполняемость класса в специальной школе I вида – не более ... человек.
Выберите один ответ:
8
6
10
12
... – возвращение способности к чему-либо утраченному в результате травмы, болезни и прочей причины.
Выберите один ответ:
Депривация
Абилитация
Реабилитация
Дезадаптация
Ведущие тенденции в предупреждении и преодолении аномального детства выявил ... .
Выберите один ответ:
П. Я. Гальперин
Л. С. Выготский
Л. И. Божович
С детьми, имеющими нарушения слуха, работает ... .
Выберите один ответ:
сурдопедагог
логопед
тифлопедагог
олигофренопедагог
Неравномерно сниженный запас сведений и представлений об окружающем мире у детей с детским церебральным параличом обусловлен ... .
Выберите один или несколько ответов:
вынужденной изоляцией ребенка в связи с затруднениями в передвижении
эмоционально-волевыми нарушениями
сенсорными нарушениями
Причины, вызывающие нарушения слуха:
Выберите один или несколько ответов:
социально-психологические факторы
вредные факторы, действующие на плод во время беременности матери
наследственные факторы
механические травмы
Дактильная и жестовая речь используется в обучении лиц, имеющих нарушения ... .
Выберите один ответ:
слуха
речи
зрения
Специфические учебные предметы включены в содержание специального образования с целью ... .
Выберите один ответ:
формирования представления о необходимом уровне образования
организации индивидуального подхода к детям
преодоления последствий первичных нарушений развития
Интенсивность и распространенность патологического процесса обуславливают ... .
Выберите один или несколько ответов:
степень нарушений функциональных связей
время и длительность воздействия повреждающих объектов
характер сенсорных или интеллектуальных нарушений
причины нарушений
Первичные дефекты возникают в результате ... .
Выберите один ответ:
психического недоразвития
органического поражения или недоразвития какой-либо биологической системы
нарушений социального поведения
Биологические факторы риска риска возникновения отклонений:
Выберите один или несколько ответов:
патология родовой деятельности
пребывание ребенка в семье группы социального риска
биохимические вредности
инфекционные и вирусные заболевания матери
Эмоциональная незрелость, обусловленная длительными хроническими заболеваниями, наблюдается при ... берите один ответ:
соматогенной ЗПР
ЗПР конституционального происхождения
ЗПР психогенного происхождения
Основные формы организации учебного процесса в специальных школах:
Выберите один ответ:
уроки
экскурсии
кружки
Недостаточно развитые для школы дети – это дети, которые ... .
Выберите один ответ:
часто не усваивают программу, т. к. функции организма пока не созрели и учеба им не по силам
образуют группу трудных, стойко неуспевающих учеников
ослаблены физически, часто болеют
«выпадают» по разным причинам из средней школы
В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!
ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!
ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!
Верные ответы в файле будут выделены зеленым!!
Неверные ответы будут выделены желтым!!!
