Личностные деформации стрессового типа

Данная работа состоит из двух глав, каждая из которых подразделяется на два пункта. В первой главе «Описание понятий личностной деформации и влияние стресса на процесс деформации личности» рассматриваются такие теоретические вопросы как понятие личностной деформации и стресс и его влияние стресса на уровень личностной деформации. Во второй главе «Особенности формирования и способы преодоления синдрома профессиональной деформации педагогов» рассматривается такой вопрос как особенности профессиональной деформации педагогов и выдаются результаты тестирования педагогов на предмет профессиональной деформации и производится попытка разработать профилактическую памятку для участников исследования. 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

Глава 1. Описание понятий личностной деформации и влияние стресса на процесс деформации личности ……………………………………………….6

1.1. Понятие личностной деформации ………………………………………..6

1.2. Стресс и его влияние стресса на уровень личностной деформации……8

Глава 2. Особенности формирования и способы преодоления синдрома профессиональной деформации педагогов …………………………………..14

2.1.Особенности профессиональной деформации педагогов ……………….14

2.2. Тестирование педагогов на предмет профессиональной деформации и разработка профилактической памятки для участников исследования ……18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….29

Список литературы…………………………………………………………….31

Список литературы

1. Артемьева, О. А. Качественные и количественные методы исследования в психологии : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / О. А. Артемьева. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 148 с.

2. Безносов С. П. Профессиональные деформации личности // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. — 2012. — № 3 (55). — С. 167–171.

3. Бладыко А.В. Особенности профессионального выгорания у учителей и преподавателей. / Психология: традиции и инновации: материалы междунар. заоч. науч. конф.– Уфа: Лето, 2012. – 128 с

4. Бодров В. А. Информационный стресс: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ, 2014. – 352 с.

5. Борисова М.В. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов // Вопросы психологии. – 2005. – №2.

6. Водопьянова Н., Старченкова Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. 2-е изд: Питер; Спб.; 2012. – 258 с.

7. Водопьянова, Н. Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика : практ. пособие / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. — 3-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 343 с.

8. Воробьева М. А. Профессиональная деформация специалистов и ее профилактика // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 2. — С. 22–26.

9. Дружилов С. А. Индивидуальный ресурс человека как основа становления профессионализма : монография. – Воронеж: Изд-во «Научная книга», 2010 – 262 с.

10. Елдышова О.А. Синдром выгорания как форма устойчивой личностной деформации //Психологическое консультирование и психотерапия: на стыке наук, времен, культур: материалы Международной научно-практической конференции. 27 сентября – 1 октября 2007 г. / сост. Л.Г. Гончарова, И.А. Монахова. – Астрахань, 2017. – С. 65–67.

11. Звездина Г.П. Эмоциональное выгорание у педагогов ОУ // Управление ОУ. – 2014. – №4.

12. Зеер Э. Ф. Психология профессий. – М. 2013.

13. Константинов В.В. Профессиональная деформация личности : учеб. пособие для академического бакалавриата / — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 162 с.

14. Консультирование и коучинг персонала в организации : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Н. В. Антонова [и др.] ; под ред. Н. Л. Ивановой. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 370 с.

15. Маркова А. К. Психология профессионализма. М., 1996. с.150-151.

16. Москвина, Н. Б. Личностно-профессиональные деформации педагогов. Проблема реабилитации : учебное пособие / Н. Б. Москвина. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 195 с.

17. Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы // Психологический журнал. – 2011. – Т. 22. – №1.

18. Прудникова Е. А. Профессиональная деформация сотрудников УИС и способы ее предупреждения // Сборник трудов конференции «Уголовноисполнительная система России: проблемы и перспективы». — 2014. — С. 175–178.

19. Психология труда, инженерная психология и эргономика в 2 ч. Часть 1 : учебник для академического бакалавриата / Е. А. Климов [и др.] ; под ред. Е. А. Климова, О. Г. Носковой, Г. Н. Солнцевой. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 351 с.

20. Психология: традиции и инновации: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Уфа, октябрь 2012 г.) /Бладыко А.В. Особенности профессионального выгорания у учителей и преподавателей. – Уфа: Лето, 2012. – iv, 128 с. 

21. Рогинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал. – 2012. – Т. 23. – №3.

22. Рогов Е. И. Концептуальный подход к систематизации профессиональных деформаций // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. — 2015. — № 2. — С. 48–54.

23. Савина Т. А. К вопросу о ресурсах профилактики и преодоления профессиональных деформаций личности // Информация и образование: границы коммуникаций. — 2013. — № 5 (13). — С. 296–297.

24. Семенова Е.Г. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога [Текст]: Учебное пособие / Е.Г. Семенова. – М.: Издательство Института психотерапии, 2012.

25. Трунов Д. О. И снова о „профессиональной деформации“. //Психологическая газета. № 6. 2014. С. 32-34.

26. Трунов Д. О. О профессиональной деформации практического психолога. //Психологическая газета. 1998. № 1. С. 12-13.

27. Форманюк Т.В. Синдром «эмоционального сгорания» как показатель профессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии. – 1994. – №6.

28. Шишкова Г. В. Социологические аспекты детерминант профессиональных деформаций // Вестник Уральского государственного университета путей сообщения. — 2014. — № 1 (21). — С. 116–122.

29. «Проблемы эмоционального выгорания педагогов» Смагина М.В., Кузубова Ю.С. https://interactive-plus.ru/ru/article/118015/discussion_platform

30. http://psychologylib.ru/books/item/f00/s00/z0000040/st007.shtml

31. http://www.twirpx.com/file/1366873/

32. http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/624930/

33. https://psyera.ru/5352/profilaktika-professionalnoy-deformacii-pedagoga

34. https://studme.org/1317060525478/psihologiya/professionalnyy_stress_vidy_professionalnogo_stressa_prichiny_ego_vozniknoveniya_protekaniya 

35. https://studme.org/52812/psihologiya/lichnostnye_deformatsii_usloviyah_razlichnyh_vidov_deyatelnosti

36. https://studwood.ru/1794177/psihologiya/stressoustoychivost_pedagogov_professionalnoy_deyatelnosti

37. https://tutknow.ru/psihologia/10029-professionalnaya-deformaciyalichnosti.html

38. Карнаухова А. О. Психологические аспекты феномена профессиональной деформации // Молодой ученый. — 2017. — №1. — С. 393-399. — URL https://moluch.ru/archive/135/37966/

39. Китаев-Смык Л.А. 'Психология стресса' - Москва: Наука, 1983 - с.368 Личностные деформации в условиях различных видов деятельности Личностные деформации стрессового типа

https://bibliofond.ru/view.aspx?id=472158

40. Сушенцова Л.В./Профессиональное выгорание педагога: сущность, диагностика, профилактика https://www.b17.ru/article/3458/

41. Тестирование педагогов на предмет профессиональной деформации https://psy.wikireading.ru/13347

42. Фоменко Т.И. Проблемы эмоционального выгорания педагогов детского сада [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2014/01/29/problemyemotsionalnogo-vygoraniya-pedagogov-detskogo-sada