Тематическая неделя: «Народная культура и традиции»

Введение

Актуальность данного проекта обусловлена тем, что  знакомство с традициями, обычаями своего народа помогает воспитывать любовь к истории, культуре своего народа, помогает сохранить прошлое. Поэтому познание детьми народной культуры, русского народного творчества, народного фольклора, положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, формирует общую духовную культуру. В настоящее время необходимо, чтобы у детей был устойчивый интерес к народному творчеству и искусству, сформировалось уважение к труду и таланту мастеров, воспитывались чувства причастности детей к наследию прошлого, и позволяло бы с ним соприкоснуться.

Проблемы: Ни для кого не секрет, что дети являются носителями русской народной культуры, поэтому необходимо воспитывать их в национальных традициях. Но возникает противоречие: программа представленная в ДОУ поверхностно затрагивает темы воспитания детей в русских традициях. Да и в окружающей жизни детей вне ДОУ много всего иностранного — в быту, на телевидении, в музыке и т.п.

 Постановка проблемы: Проблема сохранения национальных традиций, передачи огромного пласта духовной культуры народа, который складывался коллективными усилиями многих поколений, на протяжении многих столетий.

Данный проект рассчитан на детей 5-6 лет.

Цель тематической недели – приобщение детей к истокам русским национальным традиций, посредством создания развивающей предметно-пространственной среды в группе и в ДОУ.

Задачи проекта:

Обучающие:

продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно прикладным искусством (Дымково, Городец, Гжель, Мезенская роспись). Расширять представления о народных игрушках (матрешки, городецкая, богородская, бирюльки, национальной коми росписи). Знакомить с национальным декоративно прикладным искусством. Рассказать о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта. 

Развивающие:

- Развивать индивидуальные личностные качества дошкольников:

 - положительной мотивации к усвоению знаний о культуре нашей Родины;

- устойчивого интереса к народному творчеству (устному, декоративно-прикладному, музыкальному и т.д.);

- расширение понятийного аппарата в сфере народного творчества; 

- развитие творческих способностей и художественно-эстетического вкуса.

Воспитательные:

-формировать бережное отношение к музейному предмету как к части материальной и духовной культуры;

-воспитывать уважение к людям труда и предметам народного творчества, художественным промыслам и к национальной культуре.

Ожидаемые результаты

По завершению проекта дошкольники должны иметь представление о духовной культуре народа, об истоках русской и коми народной культуры. 

                        Содержание

Введение………………………………………………………………….…3

1. Описание тематического проекта………………………………………6

Список используемой литературы…………………………………….…13

Приложение. Фотоматериалы проекта………………………………..…14

Список используемой литературы

1.   Воспитание детей на традициях русской культуры [Текст] / Г.В.Лунина. - М: «Элизе трейдинг», 2014. – 128 с.

2.   Воспитание ребенка в русских традициях [Текст]/ Л.В.Соколова, А.Ф.Некрылова.  – М: Айрис-Пресс», 2003. – 196 с.

3.   Знакомство детей с русским народным творчеством: конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Авт.-сост. Л. С. Куприна, Т.А. Бударина, О. А. Маркеева, О. Н. Корепанова и др. – СПб.: Детство-Пресс, 2013.

4.   Знакомство детей с русским народным творчеством [Текст]  Л.С.Куприна, Т.А.Бударина и др. - СПб: «Детство- Пресс», 2014. – 400 с.

5.   Как жили люди на Руси [Текст] /  О.Л.Князева. – СПб.: «Детство-Пресс», 2008. – 24 с.

6.   Нестерова, В.Н. Ознакомление дошкольников с мезенской росписью [Текст]: Метод, пособие. - Сыктывкар, 2005. - 40 с.

7.   Парма: Программа развития и воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении Республики Коми [Текст]/ Под общей редакцией С.С. Белых, С.Н. Штекляйн, Н. Б. Потолицыной. – Сыктывкар: КРИРО. ПК, 2003.