Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Тестовые вопросы к разделу 3

Вопрос 1

Агрессивные дети воспринимают другого сверстника как:

a. партнера

b. конкурента

c. друга по играм

d. образец для подражания

Вопрос 2

Агрессия - это:

a. случайное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

b. злобное поведение невоспитанных детей

c. признак психического расстройства

d. целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

Вопрос 3

В играх с правилами взрослый как непосредственный участник игры

a. создает субъективную значимость правил

b. объясняет правила

c. оценивает и контролирует действия детей

d. помогает удерживать правила игры

Вопрос 4

Важнейшим условием эффективной работы с пассивными детьми является

a. дополнительное поощрение за соблюдение правил

b. использование исключительно групповых форм работы

c. обратная связь от взрослого

d. безусловное доверие к педагогу

Вопрос 5

Выраженная склонность к агрессивности имеет следующие признаки:

a. все ответы верные

b. преобладание прямой физической агрессии

c. высокая частота агрессивных действий

d. наличие враждебных агрессивных действий

Вопрос 6

Главная стратегия педагога в работе с импульсивными детьми должна быть направлена:

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a. на осуществление поощрения и наказания

b. на повышение уровня контроля над действиями импульсивных детей

c. на повышение осознанности собственных действий и субъективной значимости правила

d. на изоляцию ребенка в случае плохого поведения

Вопрос 7

Главная стратегия педагога в работе с пассивными детьми должна быть направлена:

a. на поднятие уровня творческой активности, стимулирование их самостоятельности

b. на осуществление поощрения и наказания

c. на беседы с родителями/лицами, их заменяющими

d. на включение ребенка в активные игры

Вопрос 8

Главные условия коррекции застенчивости у дошкольников:

a. доброжелательность

b. забота

c. все ответы верные

d. внимательность к переживаниям и чувствам ребенка

Вопрос 9

Дети, использующие агрессию в основном как норму поведения в общении со сверстниками, относятся к группе:

a. нормативно-инструментальных

b. импульсивно-демонстративных

c. гиперактивных

d. целенаправленно-враждебных

Вопрос 10

Дети, характеризующиеся подвижностью, эмоциональностью, сложностями с самоорганизацией - это:

a. гиперактивные дети

b. застенчивые дети

c. демонстративные дети

d. импульсивные дети

Вопрос 11

Диагностический признак отсутствия самостоятельных творческих проявлений у ребенка дошкольного возраста при выполнении творческих заданий:

a. все ответы верные

b. ребенок воспроизводит действия сверстников

c. ребенок не знает, о чем рассказывать, что строить, как рисовать

d. ребенок ждет указаний взрослого

Вопрос 12

Для заторможенных, пассивных детей характерно следующее:

a. они не требуют к себе внимания, почти незаметны

b. у них повышенный эмоциональный тонус, они громко и часто смеются

c. часто возражают, высказывают свою точку зрения

d. с интересом принимают любые предложения взрослого

Вопрос 13

Для повышения осознанности собственных действий ребенком и субъективной значимости правила в работе с импульсивными детьми эффективно использовать:

a. игры с правилами

b. чтение сказок

c. наблюдение

d. прогулки на свежем воздухе

Вопрос 14

Застенчивость приводит к следующим нарушениям в общении детей дошкольного возраста:

a. все ответы верные

b. ребенку тяжело знакомиться с новыми людьми

c. ребенку трудно преодолеть негативные эмоции в процессе общения

d. ребенку трудно высказать свое мнение

Вопрос 15

К группе детей с неадекватными формами общения относятся:

a. эгоцентричные дети

b. замкнутые дети

c. стеснительные дети

d. аутичные дети

Вопрос 16

К источникам нарушения общения детей дошкольного возраста относится:

a. внутренние конфликты ребенка

b. семейные стереотипы поведения

c. все ответы верные

d. особенности темперамента ребенка

Вопрос 17

К ситуациям, вызывающим обиду у детей дошкольного возраста, острое переживание ущемленности своего «я», относится:

a. все ответы верные

b. игнорирование партнеров, недостаточное внимание с их стороны

c. неуважительное отношение со стороны других

d. отказ в чем-то нужном и желанном